新教师培训感言和建议

李如娜

20xx年2月19日——21日，我参加了由尚志市教育局组织的中小学新教师培训，作为一名新教师，能够参加这次培训，我感到非常的骄傲和自豪，在骄傲和自豪的同时，也感到自己身上肩负的重担。

整个培训过程中内容丰富，有各级专家老师的专题报告，有教研员与新教师的同课、同研，有学员围绕专题进行的小组展示。通过理论的培训学习，现场的亲身体验，在这短暂三天的学习中，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

在培训中，是专家老师们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，引起了我的反思。各位专家老师的讲座给了我很多启示让我受益匪浅，下面就是我在这次培训中的一些感想与体会：

一、 认识到教师专业发展的重要性，树立终身学习的目标

这次培训，我对哈教研院的高爱玲老师的讲座，感触颇深，她从新关注、新内容、新策略这几方面讲授，让我们了解了国家和哈市的最新教育动态，教师的专业发展的各个方面。好课，不是别人“告诉”的而是自己悟出来的，让我对自己又提出了新的要求，不断地努力去探求、去学习。只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般汩汩涌出。

二、 对课堂教学行为的重新认识与思考

课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。通过这次培训，让我对高效课堂有了初步认识，感到高效课堂是指教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。另外，影响课堂效率的因素很多，我们只有理性的认识我们的课堂教学，客观的面对我们课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法很多，除了课前的预习准备，不断改进课堂结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多很多需要我们不断思考与实践。

三、 做一个会享受幸福的教育者

做教师很苦，很累，压力也很大，所以心理上做必要的疏导非常重要。参加这次培训，矫凤珍老师的一个震撼人心灵的故事，让我感到教师教育的作用，从学生那里得到的幸福感，让我知道要培养积极向上的生活信念，乐观开朗的生活态度，科学健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有这样，我们才能从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活，获得职业的幸福感。

另外，对这次培训提一些建议，培训的时间可不可以再长一些：能不能多一些每个学员都参与的实践活动；培训的方式能不能多些变化，这只是我的一点浅见，希望采纳。

 

第二篇：参训感言

参训感言

作为一名刚刚踏上工作岗位的我，特别期待每一次的培训，听课。因为每一次的培训都是提升自己的机会。作为一名教师只有源源不断的学习，才能促进自己，跟上教学的步伐。

这次的培训不是面对面的培训，而是通过网络构建平台，共同学习。教师可以适时安排自己的学习时间，更具人文性。同时这也是一次非常好的机会，有机会与其他优秀老师交流探讨。新手上路的我，在教学中还是遇到了不少问题，再加上我在偏远的山村教学，英语专业的教师就我一个。没有谁可以与我好好探讨，唯有自己慢慢摸索。毕竟自己的能力是有限的，有些问题可以解决，但是有些问题还是无法释怀。这次的培训让我学到很多东西，不仅重新学习了《义务教育英语课程标准》，而且还学到了课程标准在实际中的运用。之前就有学过《义务教育英语课程标准》，那时对于课程标准的纲纲条条并不是特别的理解。现在再次学习《义务教育英语课程标准》，结合自己教学中的点点滴滴，对于课程标准的理解有所加深。但是要真正落实课程标准中的每一要求，似乎还是有些困难。比如说，课程标准基本理念之一就是要突出学生主体，尊重学生个体差异。在教学中，应该将课堂的主动权交还学生。但是农村学校的学生缺乏自主性，过分的依赖教师，导致他们在课堂重无法掌控自己的主动权，因而在教学中还不能很好的实现学生主体性地位。诸如此类的问题，我绞尽脑计，似乎也没有从根本上解决。这次的培训给了我机会，让我有机会聆听各位优秀教师的建议。通过班级论坛，相互交流，相互探讨。真的是获益良多。

有机会聆听专家们的细心解读，倍感庆幸。此次的培训内容丰富，形式多样，而且也很全面，做到了点面结合。结合实际例子，对目前教学中突出问题加以分析，引发我们深深思考----在教学中我们是否也遇到了类似问题，遇到这类问题，我们又是如何解决的呢。这次的培训，我汲取到很多养分，我也明白了自己今后努力的方向。