***县***镇中学双高双普创建工作汇报

***镇中学校长：***

(20xx年12月13日)

对照《陕西省双高双普评估验收标准》和《陕西省素质教育督导评估316工程指标体系》，现就我校“双高双普”创建工作作以简要汇报。

一、基本情况

***镇中学位于县城西北部,服务半径8.5千米，服务人口

2.8万人。学校始建于19xx年，多年来，学校坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育工作的根本任务，确立了“为幸福人生奠基”的办学宗旨，遵循“启智、铸魂、修身、笃行”的育人目标，将“以人为本、德育先行、质量立校”的理念落实到位。

学校先后被评为陕西省“文明校园”“依法治校示范学校”，市级“平安校园”“绿色校园”“两法示范学校”，县级“先进集体”“最佳单位”“文明校园”等。

二、达标情况

（一）学生、班级情况

学校现有15个班，在校学生765人，其中一年级245人，

最大班额为53人。义务教育入学率100%。

（二）教师情况

学校共有教师62人，专任教师54人，师生比1:13 ，高于省定编制标准。其中高级职称、中级职称 22人，本科、专科学历55人，体音美等专兼职教师 7人。

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学校制订了《***镇中学教师德育量化考核细则》，认真开展师德师风自查和检查活动，无教师违法犯罪现象；各学科教师和其它后勤人员学生满意度达到90%以上。采取全干会、讲座、报告、听课、研讨交流等形式，加强教师师德业务培训工作，目前我校教学能手8人，教学新秀12人，学科带头人21人

（三）、办学条件

学校占地面积33000平方米，生均43.13平方米；校舍建筑面积6887平方米，生均9.1 ；学校绿化面积4743平方米，生均

6.2平方米，达到省级标准要求。

学生教室生均使用面积1.41平方米，每个教室垂直黑板安

装有360瓦日光灯照明。先后建成体育器材室、音乐器材室、音乐教室、舞蹈室、图书室、阅览室、微机室，理、化、生实验室，地理教室、多媒体教室、增添了大量的器材和设备，能够满足学生需要，达到省级标准要求。

通过“双高双普”创建，投入38万元，按标准配齐了常规

通用设备、现代教育技术设备、实验仪器等，先后投资 56.7万元，安装了15个教室的多媒体班班通设备，安装了两个多媒体电子白板，建成了校园电视台。投入92万元建成6682平米标准化水泥操场，学校建有餐厅一座，学生公寓一座，生态厕所一座，能够满足学生需要，达到省级标准要求。

（四）、经费情况

按照科学高效的原则，做到合理规范管理。做到教育经费主要用于教师业务与管理、教师培训、实验仪器、图书资料购置等，保障了学校教育教学工作的正常运转。

（五）、安全管理

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我校以创建平安校园为抓手，成立了学校安全工作领导小组，制订了《班级安全管理制度》《宿舍安全管理制度》《门卫管理职责》《部室管理员工作职责》《值周员工作职责》《***镇中学地震逃生应急预案》《***镇中学火灾紧急处置预案》等，加强了对学生的安全法制教育，坚持聘请校外法制副校长定期进行法制安全报告，组织学校治安保卫力量经常对校外周边进行巡查，在学校门口设置安全警示牌，确保学生上下学和在校期间安全。全年来无一例不安全事故发生。

（六）、素质教育质量不断提高

学校坚持开足开齐各门课程，重视学生文化修养，道德品质的提升。注重学生个性特长的培养，要求教师尊重学生，爱护学生，以学生发展为本，组建了体音美微劳等多个学生兴趣活动小组，开展了丰富多彩的课外活动，培养了学生大胆参与，合作探究，善于思考、敢于创新的精神品质。

三、 主要工作措施

（一）、创新学校管理机制，健全落实各项制度

学校制定了《教师工作评估细则》《教研组工作评估细则》《优质课优秀教案评选条件》《教研组工作制度》《教研组长职责》，量化考核，科学评估，注重落实，形成了由主管校长牵头，包级主任、教研组长、备课组长分工负责的研修管理网络。申请课题立项，进行了市、县级教研课题的探究和研讨，专任教师人人参与校本研修，在教研过程中历练、思考、感悟、提高。至上学年末，有两个市级课题已成功结题。扎实有效的教育教学、教研教改活动的蓬勃开展,促进了教育质量的稳步提升，使学校立 3

于不败之地，得到了家长和学生的信赖、社会的认可和赞誉。

（二）、扎实推进德育工作，提高师生道德水平

1、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使学生明确

道德规范，各班制订出文明公约，要求学生做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为规范学生、规范班等榜样，起示范带头作用。

2、认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持做好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况，认真进行总结评比，搞好校园美化工作，利用橱窗加大宣传力度，加强了班级文化建设，营造了良好的育人环境。

3、学校推行了学生自主管理，大力倡导“自主学习、自我管理、自信成长”的教育理念，组建学生自主管理机构。学生参与学生食堂、公寓、卫生及班级管理。班级管理不断创新，温馨的班主任寄语，精炼的人生格言，多彩的师生书画，美丽的祝福贺卡，无不闪耀着学生智慧的火花。 “感恩教育”、“安全法制教育”、“校园是我家，用心呵护她”、 “崇尚文明，告别陋习” 4

签字仪式等主题教育活动，使学生向着文明、健康、向上的目标奋进。

（三）、认真开展教研教改，打造高效课堂模式

学校开展了 “餐桌式高效课堂”教学改革。鼓励教师把

课堂还给学生，让学生成为学习的主人。鼓励教师更新教育理念，上课时尽量少讲，真正把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。课堂上学生小组讨论，相互交流，质疑问难，合作探究，动手操作，实验探究，形成了浓厚的自主学习氛围。

鼓励教师参加课题研究和校本研修。目前已有两个市级课

题成功结题，有5个省、市级课题申报成功并进入研究阶段。上学期我校雷艳敏等3名同志参加渭南市“说教材、说课标”活动获二等奖。本学期学校制订了教育教学中长期发展规划，申报了15个校级研究课题，并已开始校内研讨，引导教师关注后进，正面引导，不断提高教育教学水平。

四、 今后努力的方向

今后，我校将以“双高双普”创建工作为契机，进一步加强学校内部管理，加大“餐桌式”高效课堂改革力度.，加强校本研修和课题研究，不断优化课堂教学，提升教师课改理念，提高教育教学水平，为建设品牌教育大县，办好人民满意教育做出新的更大的贡献。

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第二篇：佛坪县陈家坝学校“双高双普”工作汇报

佛坪县陈家坝镇中心小学

“双高双普创建”工作汇报

尊敬的各位领导、专家：

首先，我代表陈家坝镇中心小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就我校双高双普工作情况向各位领导作以汇报：

一、 基本情况

陈家坝镇中心小学是佛坪县陈家坝镇一所公办小学。坐落在风景秀丽的蒲河边，与宁陕县四亩地镇相毗邻。学校始建于19xx年，前身是佛坪县陈家坝学校，20xx年全县布局调整后更名为“陈家坝镇中心小学”。

学校占地面积14000平方米，建筑面积3260平方米。绿化面积660平方米，有9个教学班，其中小学6个，幼儿园3个。小学部现有教职工15人（职工2人，保安1人），其中专任教师12人，专任教师合格率100%。一级教师5人。幼儿园现有教职工6人，其中专任5人，职工1人。学校2013—2014学年度在校学生171人（小学112，幼儿园59）。

在各级领导的关心指导下，学校先后被市县教育主管部门授予“文明校园”、目标考核“优秀学校”、“先进教研学校”等荣誉称号。在全县第一届中小学生运动会及第一届全民运动会中，我校代表队分获“团体总分第三”、“团体总分第四”及运动员单项6金1银的好成绩。

二、“双高双普创建达标”情况

（一）普及程度

适龄儿童104人，入学率100% ，辍学率为0；残疾适龄儿童0人；适龄流动儿童3人，入学率100%。适龄幼儿83人，适龄流动幼儿14人，入学率100%，辍学率为0；残疾适龄儿童0人。

（二）师资水平

陈家坝镇中心小学在校专任教师现有12人，学历合格率为100%，校长1人。新任教师3人，学历达标率为100%。在职教师均有教师资格证书。教师全员接受了继续教育培训。

（三）办学条件

学校校园面积14000平方米，生均校园面积112平方米，校舍面积3260平方米，生均26.08平方米。学校现有图书4923册，小学4323册，生均33册；幼儿图书600册，生均10册，教师用书1922册，小学1877册，人均125，幼儿园45册，人均15册。学校设有少队部、音乐（舞蹈）教室、美术（书法）教室、计算机教室、多媒体教室、劳技科技室、卫生保健室、心理咨询室等一部十六室。16个部室均按国家《陕西省双高双普评估标准》配置了设备。学校配备计算机38台，其中学生计算机26台，办公用12台。计算机教室，多媒体教室，互联网10兆光纤接入，有教育资源网，整个校园实现了网络化，为现代教学手段的普及奠定良好的基础。

（四）办学经费

三年来，生均预算内教育经费，保持逐年增长。教师工资按时足额发放。严格落实国家的“两免一补”政策，确保家庭经济困难学生享受义务教育。“营养餐改善”落实到位。

（五）教学质量

三年来学年度毕业合格率为100%，学生实验合格率为94%，体育达标率达100%，学生犯罪率为0。

（六）素质教育。严格按照课程计划开齐课程，开足课时。不放弃、不歧视任何一个学困生。在全面的基础上，发展特长，培养优秀生。书法、绘画、文娱、科技、计算机等兴趣小组活动经常，学生的潜力得到了长足的发展。安全法制教育常抓不懈，健康教育学生知晓率、形成率均在90%以上。

三、主要措施和做法

（一）各级领导高度重视“双高双普创建”工作。始终把此项工作作为今年工作的重要内容，县教育局、县政府教育督导室经常检查、督促、指导学校具体业务。在此基础上，学校加强了宣传力度，通过张贴标语，悬挂横幅，走访群众，加强联系，使此项工作得到社会各界的关心支持和理解；学校相应成立了工作领导小组，分工明确，并抽出专人具体负责档案建设，真正体现了领导重视，学校组织落实，人员安排到位，保障措施得力。

（二）努力促进学校管理规范化

1、坚持正确的办学方向。学校全面贯彻教育方针，积极深化课程改革，全面推进素质教育，坚持以“办人民满意教育“宗旨，在“德育为首、教育为主、育人为本”的思想指导下，广大教职工发扬“严谨、求实、团结、进取”的工作作风，积极倡导“厚德、博学、高效、创新”的教风，使学校工作日新月异，蓬勃发展。

2、加强领导，团结合作。学校领导班子带领广大师生团结协作、务实苦干，逐步建立了一支素质过硬、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍，实施教师形象工程，为此学校开展了 “塑师德 正师风 强师能 铸师魂”的活动，教师的考核以“德、勤、能、绩”为主要内容，使学校形成了以“教学育人为中心、管理育人为主导、活动育人为主体、道德育人为主线”的学校工作体系。

3、抓教学管理。学校领导深入教学第一线搞教研，校委会成员都在教学第一线任教。学校以素质教育为中心，以课堂教学为渠道，完善了教学常规管理体系，加大了课堂教学研究力度，构建创新教育新模式，保证了教学过程的最优化。学校教导处以新课程改革为重点，扎实搞好“向40分钟要质量”工程，抓好新课程方案的实施，改进教学常规要求并具体细化到计划、备课、作业、辅导、测评、听课和总结七个常规环节的规范要求之中。教学中，大力倡导教师运用现代教育手段。实验课、综合课、校本课开出率100%，实现了课程资源的整合，提高了

教育教学效率。

4、重视师资队伍建设。学校教育的改革和发展关键在于教师。学校十分重视专任教师的选拔、培养和提高。学校的目标是培养一支“一高”（即高尚师德）、“二爱”（即爱教育事业、爱每一个学生）、“三强”（即班级管理能力强、教育教学业务能力强、教育科研能力强）的高素质教师队伍建设。我们的具体措施：（1）坚持每周日政治及业务学习，做到学有内容、学有笔记、学有心得。（2）认真开展教学研究活动。以教研组为单位开展不同形式的教学研究活动。（3）鼓励教师在职学习，提高业务素质，每年派出骨干教师参加省、市、县的各级教研会、观摩课以及示范课评比、论文比赛。（4）加强校本培训。我校结合年轻教师多的现状，大力倡导教师搞好教学反思，撰写教学案例，开展高效课堂教学。

5、注重教研教改。学校坚持“以教研促教改，以教改促质量”的方针，组织教师深入、全面学习新课改理论，贯彻“教师为主导，学生为主体”的课改理念，通过参加新课改培训、新教材培训、“阳光师训”等方式更新教育理念，转变教师观念，并且鼓励教师在教学实践中大胆借鉴、运用。近年来，学校组织教师积极撰写的课改论文、心得体会等30余篇在省、市、县刊物上发表或获奖，教研教改成绩喜人。

6、充分利用好多媒体教学辅助手段。在教育教学中，按照县电教站的规定，学校要求教师充分利用电教手段上课，恰当

使用多媒体课件，学校组织教师进行电教技能培训，确保每名教师能熟练使用电脑操作教学，每学期进行教师电教技能大赛，以促进广大教师电教技能的提高。同时学校师生的电教作品30余人次在省市县获奖，得到上级的好评。

7、加强总务后勤管理工作，规范财务管理体系。切实做到了财务管理规范化，透明化。“一补”、“营养改善计划”等党和国家的一系列惠民政策得到认真落实。

（三）全面实施素质教育

学校按照《基础教育课程改革纲要》要求，结合县教研室印发的课程设置标准，认真落实新课程计划，开齐课程，开足课时，消除师生主副课的概念。结合教师专业特长和年龄结构特点，保证每个年级师资力量相对均衡，不设重点班。严格按照上级考试通知，组织好期末学业水平检测考试，不补课，不挤占学生的休息时间。

坚持“德育为首，五育并举”的办学理念，学校在加强学生思想道德教育方面采用多种方式、多种渠道，通过《学生守则》、《规范》、班规、集会、班会、放学站队、板报、标语、横幅、墙报等对学生进行良好的思想道德教育和行为规范教育，通过召开家长会、法制报告会、家访等方式积极与家长联系与沟通，共同努力加强对未成年学生的教育。

认真落实中小学《体育工作条例》和《卫生工作条例》，确保体育课时间和体育锻炼时间。学校建立学生体质健康监测制

度，提高学生素质，小学体质健康合格率达到96.3%，视力不良率得到有效控制，学校无流行性传染病发生。家长对子女综合素质发展现状比较满意

紧随教育体制改革的发展形势，学校不断深化教学内容和教学方法改革，探求适合本地特色的教育方法，构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，全面贯彻国家教育方针，落实国家教育政策，加强素质教育，开展第二课堂活动，开展丰富多彩的文化活动，今年召开了两次田径运动会、三次大型的文艺活动（庆元旦、“六、一”、国庆）、二次大型的演讲比赛活动（感恩教育、普通话）、乒乓球、篮球比赛等，利用集会、放学站队、国旗下讲话、课外兴趣小组、法制卫生讲座等活动，促进学生德智体美劳全面发展。

学校始终将安全工作放在学校的首位，建立和健全各项安全制度，签订各项安全目标责任书，落实安全责任。将安全教育及安全自救常识的学习放在首位，每逢重大节假日前夕均给学生及家长印发《关于安全工作致学生家长的一封信》，以提醒和敦促家长配合学校加强对学生进行安全教育。同时，学校加强与镇政府、司法所、派出所、卫生院、村委会的联系与工作配合，治理学校周边的小吃部、小卖部，协调与周边村民的关系。召开学生家长会2次，和学生家长共同探讨学生的教育、学生的健康成长等问题，并且组织教师对学生进行了必要的家访，赢得家长的理解与支持，取得当地政府的帮助，收到了较

好的教育效果。

四、存在问题：

回顾过去，我们虽然做了许多扎实工作，取得了一定成绩，但是我们也清楚地看到实际存在的困难和问题，具体如下：一是农村“空巢”家庭多，学生思想教育工作任重道远；二是教师学科配备不尽合理，对教育教学质量全面提高有影响。三是家长素质有待于进一步提高。