寝室设计大赛总结

寝室设计大赛总结

这次寝室设计大赛,从初赛到决赛,大体上都有条不紊的进行着,没有出现一些无法控制的局面,总体还算圆满,在借不到教室的情况下,还是能圆满的办完,还是不错的。

从事前宣传上,宣传的时间较长,让他们有充足的时间进行准备,保证了每一个寝室都能参与进来了。但是,并没有完全调动同学们的积极性,比如初赛的时候,有些寝室并没有怎么装饰,还有些只临时做了一些改变,并没有完全调动他们去参与然后得奖的积极性。在这件事情上,我们干事在私下没有跟同学们做好思想工作,在以后的工作中要做改正。在初赛中,让老师参与评分也是拉近了老师与学生之间的距离,让老师进一步了解学生寝室情况,这个做的很好,但在组织上有点混乱,拍照的人和评分的人有点不同步,等到评分的人走过很多寝室后,拍照的人才照完一个寝室,并且评分的人的进度也不一样,弄得分几批人评分了,一批人评完后就马上转到下一个寝室了,还有一些人却连上一个寝室都没看,没有一个统一的进度,使有些都没看清楚就评分了。在这一点上我们以后要事先说明好情况,不能乱来。

在决赛上,我觉得题板做的挺好的,每个寝室根据自己的设计来吸引投票,而不是由生活部成员来简单的贴上他们的照片,充分体现了参赛寝室的主体性,并且这也算寝室设计的一个环节,也是他们拉票的方法。还有就是事先考虑到了天气状况,提前把展板放到了室内,不然就全部白费了。在拉票环节中,每个参赛寝室都是十分积极,热

情都很高,都积极主动的去为自己寝室拉来宝贵的一票。但在决赛刚开始,场面有点混乱,没有考虑到刚下课的时候人太多,场面不好控制,让投票一时无法正常进行,一些人多次投票等等。还有就是决赛的宣传通知没有弄得很好,一些人根本没有兴趣参与进来。

总体上来说,这次是一次创新,尽管有许多问题,但我们都已经努力了,为这次比赛出力出心了,经验可以吸取,教训也要反省,为以后能更好的做事提供前车之鉴!!

 

第二篇:寝室设计装扮大赛总结

“温馨家园·和谐美屋”寝室设计装扮大赛

为了校园文化活动、创造美好生活空间、营造良好寝室文化氛围、增强寝室凝聚力、发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神、提供同学们更多发挥创造己、充分展现大学生风采,建筑系、社科系学生会生活部共同举办“温馨家园.和谐美屋”寝室设计装扮大赛,参赛寝室在寝室长的带领下,各寝室成员积极地参与其中,通力合作,仁者见仁,智者见智,用心去装扮属于自己的家,用睿智的头脑、灵巧的双手点缀生活空间、诠释了他们理想的生活和飞扬的梦想。

活动过程:(1)在和社科系商量之下,决定共同主办“温馨家园·和谐美屋”寝室设计装扮大赛,并由我系制定此次活动的计划书,社科系制作评比表格。

(2) 在4月18日晚上六点两系在建筑系学生会办公室共同召开了生活部成员会议(建筑系生活部分管主席李春光也参加了),将活动内容通知了各个生活部成员,六点四十召开了各系各班生活委员会议将任务分配到各班级生活委员身上。

(3)我系生活部不断督促各班级生活委员将各班级寝室带动起来,大一大部分寝室都参与了其中,大二部分寝室也踊跃参加。

(4)此次活动我们主要的通过了三种方法进行了宣传报道,首先是辅导员通过飞信对大一学生进行了第一轮轰炸,而是通过宣传部海报对此次活动进行了宣传报道,三是通过文明服务月活动宣传对此次活动一些较优秀寝室的照片进行了宣传。

(5)进过综合考虑,我系决定在四月二十七日建筑系生活部成员加分管主席对对建筑系各个寝室进行了初评,评出了十三个比较不错的寝室:2#603 604 4#216 217 218 12#314 313 312 308 307 304 302 16#112同时大一也有三个寝室没有配合系里的活动:12#316 301 417。

(6)4月28日下午三点,建筑系张六珊,社科系吴银亮,和校学生会生活部部长张婷被选择为评委,李春光对个寝室拍照进行宣传报道,熊再银,钟婷,杨东阳,徐艳秋作为提问人员对建筑系和社科系比较优秀寝室进行了点评。

(7)4月28日下午六点建筑系和社科系生活部对成绩进行了整理,获奖名单如下:

五星级寝室:12#308(建筑系)

四星级寝室:19#406 3#203

三星级寝室:12#312(建筑系)15#711 15#410

优秀奖:4#217(建筑系) 4#218(建筑系) 2#603(建筑系) 19#403 19#409

(8)结束之后,由李春光在校园网上进行了宣传报道。

在这次活动中建筑系生活部全体成员和各班生活委员都积极参与其中,大一各个寝室大二部分寝室也都认真准备了,活动举办的还是比较成功的,虽然有成功之处但由于我们工作经验的不成熟还是暴漏出很多缺点,比如说在评奖的时候和社科系发生了一点小小的矛盾,还有各种原因领导的缺席,这都给我们这次活动带来了很大的影响,希望通过此次活动我系生活部能认识到很多教训和学习到很多经验,以便在以后的活动中取得更好的成绩。

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