本文总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理，意在讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。（总说“气脉”）全文可以分为三个部分。第一段为第一部分，提出盛衰由于人事的论点，并举出后唐庄宗得天下而又失天下的事例作为全文立论的根据，同时为全文定下了感情基调。第二部分，即2、3两段，叙述了庄宗得天下的艰辛过程，并对庄宗的“成败之迹”作了理论概括，照应文章开始提出的论点，并顺势引出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理。第三部分，即第四段，引出“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的经验教训，总结全文。作者在这里含蓄批评朝政，讽谏北宋统治者不要忘记历史教训，这就使得文章阐述的事理更具有普遍性和现实意义。（分说结构脉络）本文虽然材料繁复，但是作者始终着眼于“盛”“衰”与“忧劳”“逸豫”的因果关系上，从中心论点到论据，从论证过程到结论，不论是所用的事例或史实，还是抒发的感情与议论，都是在正反两个方面的鲜明对比中申明“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的自然之理，这就使得文章气脉中贯，前后呼应，散而不乱，结构严谨。（总说“气脉中贯，散而不乱”）

 

第二篇：《伶官传序》知识点综合2

《伶官传序》知识点综合

班级 姓名

一、文学常识。

《伶官传序》选自《 》，《 》是二十四史之一。作者 ， 字 ，号 ，晚号 。谥号 ，著名 、 ， 著有《 》，并编写两部史《 》、《 》。著名的 、 、 、 、 都出自他的门下，排入 。 二、加点字注音。 盛．

以锦囊 其意气之盛．

方其系．

燕父子以组

仇雠．

三、活用词归类。

1．函梁君臣之首 2．而告以成功 3．一夫夜呼 活用词 ， 活用为 ，意为 4．乱者四应 活用词 ， 活用为 ，意为 5．仓皇东出 活用词 ， 活用为 ，意为 6．忧劳可以兴国 7．逸豫可以亡身 四、古今异义。

1．则遣从事以一少牢告庙 2．未及见贼而士卒离散 3．此三者，吾遗恨也。 古今异义词 ，古义： 今义 五、文言特殊句式。

1．此三者，吾遗恨也。（ ） 2．盛以锦囊 （ ）

3．还矢先王，而告以成功 （ ）（ ）

4．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 （ ）（ ） 5．方其系燕父子以组 （ ） 6．而身死国灭，为天下笑 （ ）

7．祸患常积于忽微 （ ）

8．智勇多困于所溺 （ ）（ ） 六、解释加点的字

1．岂非人事．．

哉（ ） 2．原．庄宗之所以．．得天下（ ）（ ） 3．世言晋五之将终．．也（ ） 4．以．三矢赐庄宗而为之（ ） 5．燕王，吾所立．

（ ） 6．契丹与吾约为．．兄弟（ ）（ ） 7．而皆背晋以归．．梁（ ）（ ） 8．与．

尔三矢（ ） 9．则遣从事．．以一少牢告．．．庙（ ）（ ）（ ） 10．尔其．无忘乃．父之志（ ）（ ） 11．请．其矢（ ） 12．及凯旋而纳．

之（ ） 13．方．其系．燕父子以组．．（ ）（ ）（ ） 14．仓皇．．东出（ ） 15．至于．．

誓天断发（ ） 16．抑本．．其成败之迹（ ）（ ） 17．举．天下之豪杰（ ）（ ） 18．莫．能与之争．（ ） 19．逸豫．．

可以亡身（ ） 20．夫祸患常积于忽微．．，智勇多困于所溺．．（ ）（ ）七、课文名句填写。

1．《书》曰：“”

2．，自然之理也。 3．，岂独伶人哉。