统计学专业导论结课论文

在学习了专业导论这门课后，我不得不承认对统计这门课有了更客观更全面的认识。在以前，觉得统计不过是统计记录一些数字做报表之类的工作，既无技术含量也无多大用处，可是在经过这门课渐渐知道，统计学没那么简单---统计学不仅在物理、化学等自然领域广泛应用，而且在政治、经济、文化、历史等社会实践和学科发展中都有深入应用，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。

统计学作为应用数学的一个分支，其开端可以追溯到古希腊的亚里士多德时代。在我国未进行改革开放的时候，统计学更是对国家的政策制定起到了不可替代的指导作用，有了统计才能有所计划，并有效调配资源。

统计学是一门研究随机现象，以推断为特征的方法论科学，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。简而言之，统计学就是关于搜集和分析数据的科学和艺术。用统计来认识事物的步骤：研究设计—>抽样调查—>统计推断—>结论，这里，研究设计就是制定调查研究和实验研究的计划，抽样调查是搜集资料的过程，统计推断是分析资料的过程。其中，均值思想、变异思想、估计思想、相关思想、拟合思想、检验思想是统计实际工作、统计学理论及应用研究中必须遵循的基本理念和指导思想。

统计的主要功能是推断，而推断的方法是一种不完全归纳法，因为是用部分资料来推断总体。统计学是通过数据来进行分析和推断的。因此，统计研究的基础是数据。这些数据的特点是，对于每一个数据而言，都具有不确定性，我们需要抽取一定数量的数据，才可能从中获取信息。因此，统计学的研究依赖于对数的感悟，甚是对一堆看似杂乱无章的数的感悟。通过对数据的归纳整理、分析判断，可以发现其中隐藏的规律。因为可以用各种方法对数据进行归纳整理、分析判断，所以，得到的结论也可能是不同的。

从另一方面来看，统计学是一门通用方法论的科学，是一种定量认识问题的工具。而统计学与实质性学科之间的关系不是并列的，而是相互交映的，这就为统计方法与实质性学科相结合进一步提供了条件，因此产生了统计学的分支，如统计学与经济学相结合产生了经济统计学，与社会学相结合产生了社会统计学

等。而这些分支学科都具有“双重”属性：一方面是统计学的分支，另一方面也是相应实质性学科的分支，所以经济统计学、计量经济学、社会统计学不仅仅属于统计学，同时也属于经济学、社会学、生物学的分支等。这个发展趋势说明了统计方法的学习必须与具体的实质性学科知识学习相结合。因此，统计专业的学生必须在学好本专业知识的同时，也要通晓相关的实质性学科的课程知识，只有这样，所学的统计方法才有用武之地。

而我校统计专业主要培养学生使其具有扎实的数学、经济、金融、计算机基础知识，能熟练运 用现代统计方法与手段进行数据采集与分析，可以对经济、金融、保险市场的数据 信息进行统计推断与预测，成为既懂统计理论又会实际应用的复合型高级专门人才，这就为我们把统计方法的学习与具体的实质性学科知识学习相结合提供便利和保障。

目前我校统计专业主要课程设置：数学基础课（分 析、代数、几何）、微分方程、复变函数与积分变换、概率论、数理统计、现代分析基础、随机过程、运筹学、实用 回归分析、时间序列分析、多元统计分析、数值分析、风险管理、统计预测与 决策、非参数统计、抽样调查、统计计算与实验等近二十余门必修课及贝叶斯 统计分析、质量管理统计方法、市场统计分析等多门选修课。同时还在经济学 方面开设若干应用型选修课，如宏观经 济学、微观经济学、数理金融、金融与 证券投资、货币银行学、财务管理学、 会计学原理等。

同时，统计学通过数据来说明问题，通过定量分析来揭示事物的本质，是人类社会提高自身认识能力的必然要求，它的产生与发展过程都说明了这一点。而在当今世界，我们每时每刻都要接触到大量的数据，离开数据，我们将寸步难行。因此，学习统计学，掌握基本的统计理论与方法，具备基本的收集、整理和分析统计数据的能力是必需且必要的，著名哲学家H.G.Wells曾说：“就像读和写的能力一样，讲来有一天统计的思维方法会成为效率公民的必备能力”。由此可见统计学在将来的必要性和重要性。

此外，由于社会实践广度和深度迅速发展，以及科学技术的高度发展，人们对客观世界的系统性及系统的复杂性认识也更加全面和深入。统计学也正广泛吸收和融合相关学科的新理论，不断开发应用新技术和新方法，努力深化和丰富统计学传统领域的理论与方法，并拓展新的领域。今天的统计学已展现出强有力

的生命力。随着我国社会主义市场经济的成长和不断完善，统计学的潜在功能将得到更充分更完满的开掘。

本专业毕业生也可在企业、事业单位 和经济管理部门有着广阔的就业前景， 特别是随着我国加入WTO，学生在国家、地方统计局、统计事务所、证券、保险、银行以及工商企业部门就业的前 景将更加看好。统计学专业毕业生主要从事 数据或信息的统计分析、实际应用开发 研究和现代管理工作，在企业市场部研究市场营销或者在连锁业做数据分析，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。具体来讲，主要有升学（攻读博士学位）、出国留学、金融和保险部门、投资、证券及社会保障机构；市场调研、咨询及信息产业部门、国家统计部门、各类公司等就业途径。

总之，统计学在高速发展和科技竞争尤为激烈的现代社会中越来越被重视，其在当今社会有着不可替代的作用，而且人类越来越需要它，此外，统计学是一门对已有数据的分析与综合而达到一定的科学目的的，所以其在国民经济和国防中也有着举足轻重的地位。中国的经济在与世界接轨的同时，对统计学的要求也越来越严格，更多的统计方法、更完善的统计数据、更科学的调查分析、更有效的统计结果都是现代统计学人的必备素质，学好统计学任重而道远。

 

第二篇：会计专业概论结课论文

会计专业概论结课论文

一．对会计专业的认识

会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。

最初我对会计的理解是掌管钱财，指挥使用，统计去路，使收益最大化的理性工作，同时是要与内心贪念作斗争，拒绝偷税漏税，不做假账，保持正直的挑战性工作，但对其具体操作也不甚了解，是其基本课程及主干学科吸引我报了这项专业。 二．我选择会计专业的初衷

这一部分可能会让老师有些失望，因为我报会计专业的本意并非成为一流的财会人才。法律工作者（律师、检察官）是我的理想职业，但高考前我了解到法律硕士考试时非法学专业的本科毕业生才能报考的，所以我选择了会计这个以法律作为主干学科之一的专业，同时它的管理学与经济学内容也是我所需要的，于是首选专业成了我报考时的第一原则。而北京作为全国的政治文化中心成为了学校地点的不二选择。但由于高考成绩没有预想中理想，不能稳妥进入北京一流的财经类院校或综合院校，进入北理北航之类的学校又有专业被调剂的风险，于是北林的会计专业成为了我最终的选择。 三．初始规划

原本计划是将大学四年作为考研的铺垫，好好学习，用知识丰富自我，走学术型路线，争取保研或考研，完成最初的理想。这方面据说难度很大，所以我十分需要老师的建议和指导。

四．专业概论课对我的影响

经过三节关于专业大体情况的概论课，我对专业学习产生了新的认识。本以为会计工作十分枯燥，终日与无穷无尽的报表，统计图，杂乱无章的数据打交道，缺乏创造性和多变性，不符合我的择业要求。但通过老师们对他的解读，我从会计专业的基本要求中发现了多于我所了解的内容。首先从业人员需要掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识，这需要广泛的知识和强大的归纳整理、融会贯通的能力；其次需要掌握会计学的定性、定量分析方法，这也是对头脑很好的锻炼；第三，需要较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力，这种能力对于任何工作来说，都是必要的基础；第四，熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例，在了解这些信息的同时，可以开拓视野，全面涉猎，把知识面拓展到经济、金融、政局形势等多个领域，是提高个人素质的绝佳方法；第五，了解本学科的理论前沿和发展状态，其实就是随时保持新信息的获取和接收，紧随潮流；第六，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，这也是保持终身学习习惯的必要条件，只有有效地获取信息，才能提高效率，收获更大。综上，对会计课程的学习与实践绝不仅仅是为考研前的四年做无谓的填补，而确确实实是在掌握一种必要的技能和良好的思维能力，虽然现在不能预料到四年后的情况，但我也充满干劲，要把这四年过得充实，尽我所能的先朝着提升自我的目标努力。

五．对未来四年的要求

目前，通过老师的讲述和学姐的介绍，我对四年的学习内容有了大体的了解。在一年半的基础学习后，大二的下学期我们会迎来我校会计学教学的核心课程——中级财务会计，包括资产评估、审计、财务管理（筹资）、纳税等方面的学习，其中财务管理主

要在大三上完成，审计在大三下完成，之后会延伸到成本会计的学习，学成之后，可能会涉及到高级财务会计等更近一步的学习，至于注册会计师之类的证件考试，学校则没有硬性规定或专门课程，全看个人意愿和努力。能力培养方面应着重强调学习能力和交流能力。学习能力，包括阅读和写作，其中张岩老师的读报学习，如《经济报》、《中国证券报》等，和充分利用校内资源的建议也很有用，毕竟资料的存在是用于查阅和学习的，否则再大的存储量也是枉然；交流能力中，除了清晰表达，语言能力也很重要，熟练的英语口语已经成了不容置疑的要求，无论是在各类考试还是日后实际操作中均必不可少，所以认真持续的贯彻英语学习十分重要，毫不松懈地通过四六级的考试并注重口语和听力的应用，这也是终身受用的技能。除此之外，计算机应用的重要性也是获得公允的，要熟练掌握word、power point以及excel在财务管理中的应用，并通过计算机二级考试。因为要争取保研或考研，我对自己的要求应当更加严格，不光学好基础知识和专业知识，还要拓展视野，丰富课外知识，培养国际意识，锻炼各方面能力，全方位提高素质，这样才能在长久的增值竞争中获得有力的地位。

六．总结

虽然现在的我仍然不敢说对自己的专业已经有了全面的认识，但与最初的片面偏激的认识比较，已经有了很大的进步，与此同时，也了解了老师们在课程开始时所说的这短短三节课的必要性。相信在未来不断地学习中，随着知识和见识的增长，我将会有更新的体会，也希望能通过自己的努力和老师的帮助，在充实的大学生活中获得理想的结果。