申请书

尊敬的教育局主管部门领导：

您好！

我叫张建丽，是广南县杨柳井中学的一名历史老师。20xx年6月毕业于文山师范高等专科学校历史教育专业，20xx年9通过事业单位招聘考试到广南县杨柳井中学任教。现有5年的教龄，在工作中我思想态度端正，严于律己，积极上进，具有很强的责任心和使命感。我还利用假期的时间自学，通过了云南师范大学历史教育（独立本科段）的自学考试全部课程。具备申办高级中学教师资格的条件，怀着对拥有更高教育资格的渴望，特向教育局主管部门领导提出申请，申报高级中学教师资格。希望得到批准。

此致

敬礼

申请人：张建丽 20xx年5月7日

 

第二篇：教师资格证申请书范文

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教师资格证申请书范文

本人树立教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，所以我坚持到了现在。

本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很强的责任心，丰富的实践经验。在学习方面，曾连续三次被评为“学习标兵”，曾获院三等奖学金。组织上不断与党组织靠拢，曾参加党课培训。专业上，我对文学、史学有着浓厚的兴趣，作品多次见报见刊，曾获系“专业造诣奖”，且立志考取历史学研究生。

在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰，首先，教师具有两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。

大学三年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教

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育人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师！

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