我的高一

突然意识到高一已经结束了!只觉得时间匆匆而过,似乎昨天的我才刚刚初中毕业啊!

在这大半年里,我似乎做了很多事又似乎什么也没做.现在想想大概是该做的事无力做好,用杂乱的其他来填补空白罢了!

高一生活就这样溜走了,我不想,其实也无法,伸手挽留。

无奈,流年早已一去不复返,努力做只微笑的鱼吧!在时光的河流中全力的向前游曳!

军训结束,进入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周围都是陌生,可爱的面孔，庆幸自己又可以结交那么多同学了，心情一直都很好，每一天都是美好的。

不知道是不是新鲜感过了，一段时间后，觉得高一并不象我想象的那么完美，就象有些

人说的—— 有些事情不是我们能控制的！

一年过去了……

我的高一生活就这样模模糊糊的过去，一直都在想—— 这一年，我找到了什么？从来都没好好珍惜……

学着一个人成长，一个人歌唱，梦想…… 以找不到踪迹。压力，第一次懂得它的厉害。 好害怕，想什么都不管。去到我的天边，我的世界，我的快乐地方——即使那是个虚幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托 上高中之前的心情：在初中的时候，班主任老师总说：“好好学习吧，考上高中就好了。虽然现在学的累，等你们上高中就好了。”那个时候很天真，不知道“上高中就好了”到底是什么一个情况。所以认真学习，满心欢喜等着上高中。

新学期开始的情况：怀着紧张而激动的心情等着分班，面对一张张陌生面孔，又有点兴奋。高中的老师教学都很认真。高中的

第一天上课，总是很兴奋，新的班级，新的同学，一个一个新的任课老师。新班级刚开课的前一周，下课时班级也很安静，不是因为大家都守纪律，而是因为大家彼此还不熟悉，慢慢的，朋友同学之间熟悉了起来。下课也就热闹了起来。

高中的学习生活：上了高中才真正理解，初中班主任说，好好学习吧，上高中就好了。其实上了高中才真正知道，学习更是重点，学习需要更加刻苦。周围的同学都很优秀，原本自己优势的科目也不再是真的优势。在学习方面，自己心理有一点落差，忽然感觉自己的学习并没有自己想的那样好。这段时间，有一点自卑感。第一，感觉高中并不是一个可以玩的地方，不是一个解脱的地方，发现那句“上高中就好了”其实不是真的。第二，刚刚接触新的环境新的老师，感觉有一点陌生，需要时间调节自己。经过这一段时间之后，就会发现高中生活很美好。同学老师很可爱，很喜欢高中生活。

。突然意识到高一已经结束了!只觉得时间匆

匆而过,似乎昨天的我才刚刚初中毕业啊!在这大半年里,我似乎做了很多事又似乎什么也没做.现在想想大概是该做的事无力做好,用杂乱的其他来填补空白罢了!高一生活就这样溜走了,我不想,其实也无法,伸手挽留。无奈,流年早已一去不复返,努力做只微笑的鱼吧!在时光的河流中全力的向前游曳! 军训结束,进入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周围都是陌生,可爱的面孔，庆幸自己又可以结交那么多同学了，心情一直都很好，每一天都是美好的。 不知道是不是新鲜感过了，一段时间后，觉得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人说的—— 有些事情不是我们能控制的！ 一年过去了……我的高一生活就这样模模糊糊的过去，一直都在想—— 这一年，我找到了什么？从来都没好好珍惜…… 学着一个人成长，一个人歌唱，梦想…… 以找不到踪迹。压力，第一次懂得它的厉害。 好害怕，想什么都不管。去到我的天边，我的世界，我的快乐地方——即使那是个虚幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。

回答人的补充 2009-05-09 14:37<我的高一生活> 告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫中学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的高一生活。 我刚进入高中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己九年的劳动成果。记得在中学我是多么渴望能尽快的进入高中，今天我终于实现了我的梦想。 当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的中学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的中学课堂，我的高一生活是“酸”的。 当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在中学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的高一生活是“甜”的。 在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。

我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的高一生活是”辣”的. 期考快要来临，作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了, 在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的高一生活是”苦’’的. 我的高一生活真有趣,参杂着“酸. 甜 苦 辣”,这些只是我的高一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快…….. 千言万语,只有一句话:我爱我的高一生活!

《汤姆〃索亚历险记》读后感原创 《汤姆〃索亚历险记》与我所有我看过的书比起来，我 更喜欢《汤姆〃索亚历险记》。汤姆是一个顽皮、天真并且十分活泼的孩子，但他也是一个不折不扣的坏孩子形象：调皮、恶作剧、逃学，这自然是家常便饭，不仅这样，捣蛋的方法一次比一次历害，让人琢磨不透，防不胜防。

虽然他不是一个好孩子，但是他的行为总是让人捧腹大笑，顽皮归顽皮、淘气归淘气，我们却不能否认他是一个心中充满善良、富有正义感的孩子。肢体语言的缺陷，并不能掩盖住他内心的优点，他曾说他自己是一个被人抛弃的，没有朋友的孩子，谁也不爱他；那些人发觉自己做错时，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，变成一位人见人爱的好孩子，可没人理会。

汤姆的崇拜者是海盗。在我们的眼中，海盗是一个最贪婪的大坏蛋，人们对他深恶痛绝。可是，在汤姆的眼中，海盗不是一个贪婪的坏蛋，而是一个行侠仗义的大好人。他们帮助贫穷的人，打劫富有并且还贪婪的贵族和有钱人。所以说，汤姆是一个善良的孩子。 我们每一个人都曾经拥有过一段短暂而又快乐的童年。但我觉得，汤姆的童年却更加丰富多彩。我们在童年的时候，只会傻里傻气地玩耍，哪里会像汤

姆一样有理想有抱负，当绿林好汉，过行侠仗义的生活。

小小年纪的汤姆，足智多谋。在犯了错误要接受惩罚时，总会想出一些令人意想不到的鬼点子来为自己开脱。聪明爱动的他，经常把傻里傻气的同伴耍得团团转，自己便坐收渔翁之利。 他的理想他的抱负经常令人惊讶不已。汤姆为了实现自己远大的理想，逃避这个文明的世界，逃避死板的生活，彻底摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教义和呆板的生活环境，做出了离家出走的选择。和三个同伴共同商议：他们要躲到小镇外的杰克逊岛上当海盗！这个令人惊讶的想法在这三个孩子的脑海中徘徊，挥之不去。其实他们这样做，并不是要真正远离这一切，只是想通过这一次的“失踪”事件，让那些大人们去忏悔，忏悔他们当初的所做所为，让他们感觉到对自己的孩子有亏欠，并把亏欠持续一辈子。当大人发现这三个孩子不见之后，天天都是以泪洗面，为他们祈

祷，并且对自己的行为受到谴责。最后，在小镇上为他们举行葬礼的时候突然回来了……一场轰轰烈烈的“失踪”事件落下了幕布。

读完这本有着浓厚童年气息的小说《汤姆〃索亚历险记》让我赏心悦目，也让我知道了人这一生要笑对生活，生活才能丰富多彩。不要总想伤心的事情，令自己不愉快。面对每一件事，我们都要乐观向上，才会使自己更加充实，使自己每一天都像童年一样天真烂漫。

 

第二篇：高一学习生活计划

高一学习生活计划

进入高中,学习任务将比初中艰巨得多,而高一又是非常重要的,所以要理清思路,对高一的学习做一个计划。

我认为认真听讲很重要,要让思维与老师同步，将课上内容完全消化。书上的内容是基础，但仅仅局限于书本是远远不够的。在基础上,可以选择适合自己的课外练习，做一个巩固和提升。最好建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,更方便复习时查看。

我认为,学习中很重要的一点就是要找到适合自己的学习方法,以提高自己的学习效率，当然前提是认真对待学习,有耐心，还要科学安排时间。这些都是很重要的。

在新学期里,我们还要学会合理安排学习,娱乐,休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。做好预习,复习工作，并且要与学习进度一致。

我的理科较为薄弱，理科重在理解，在新学期的学习中，我必须要仔细听讲，理解老师所讲内容。如果有课上没能想明白的，要在下课后及时询问老师或同学。课后在做一些基础的习题，巩固课上内容。之后可以再适当选一些提升题练习一下。

对于文科，要及时背诵需要记忆的内容，最好在理解的基础上背诵。

找到适合自己的学习方法后，要制定合理的计划，安排学习与休息时间。最好是隔一段固定的时间就对自己的学习情况作一个总结，然后根据实际情况制定相应的计划。

我要确定学习的目标,努力学习的方向就是我的目标,正确的学习目标更能催人奋进反之。没有目标的学习,就没有前进的方向。

以上是最基本的学习要求,但想完全做到也是有一定的难度的。要时刻提醒自己，并珍惜老师、家长的每一句教诲，谨记在心。对于自己的一点点进步，不能骄傲，对于自己的退步，更不可以气馁，而是应该认真总结原因，分析上一段时间的学习情况，找到问题所在，重新制定更合适更严密的计划，并付出更多的努力。

我想，如果能够做到以上这些规划，高中的学习一定会变得井井有条，生活也会变得脉络清晰。只要努力、勤奋，就可以谱写出属于新自己的一个辉煌的高中。