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大学生职业生涯规划书

姓名:张家乐 学号:1331102239 专业:电子商务

目 录

1自我认知

1.1职业生涯规划测评

1.2360度评估

1.3橱窗分析法

1.4自我认知小结

2职业认知

2.1外部环境分析

2.2目标职业分析

2.3职业素质测评

2.4swot分析

2.5职业认知小结

3职业规划设计

3.1确定目标和路径

3.2制定行动计划

3.3动态分析调整

3.4备选规划方案

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内 容 一、自我认知

1、职业生涯规划测评

职业兴趣测评报告

你的职业兴趣、人格类型依次是:S-R-C-E-A-I

你的职业兴趣类型是:社会活动型(S)

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你的职业价值观中最看重的是:上司关系、同事关系、利他主义你的职业价值观中最不看重的是:多样变化、经济报酬、工作环境、职业价值观结构分析

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2、360度评估

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智商(IQ)测评报告

你的总体智能水平是:IQ为 79 分,智能水平属于 中等 。

辨别和想象能力(5分

抽象推理能力(5分)

分析和解决问题能力(2分)

类比和概括能力(5分)

2、智商对工作效率的影响

在一般工作中,高智商未必有高效率,最大效率者的智商一般在中等偏上水平。

但是,如果工作内容需要有高度认知能力,则只有高智商者才能适应。

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3、发展建议:

根据智商测评结果,单就智能水平而言:

中等:符合大多数职位的要求,工作效率需要进一步提高,既可以从事一般性的工作,也可以发展到管理职位。优点缺点

A.优势

● 助人:为人热情,乐于助人。

● 易沟通的:善于表达自己,擅长理解他人。

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● 责任感强:关心社会问题,对社会、对组织、对他人等均有责任心。

● 有洞察力:对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察力强。

习惯与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。

● 关心社会的公正和正义,责任感强。

● 喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。

● 通常言语能力优于数理能力。

● 通常善于表达,善于与周围的人相处,喜欢处于集体的中心地位。

优势能力是:组织管理能力、社会交往能力、察觉细节能力

1、工作的目的或意义在于能与志同道合的伙伴一起愉快地工作。

2、工作的目的或意义在于能与主管平等且相处融洽,获得赏识。

3、工作能够给予受培训和锻炼的机会,使自己的经验与阅历能够在一定的时间内得以丰富和提高。

4、工作能够提供平台和机会,使自己的专业和能力得以全面运用和施展,实现自身价值。

5、能够根据组织和社会的需要响应某一号召,为集体和社会作出贡献。

B.弱势

弱势能力是:言语能力、数理能力、空间判断能力

有事不服从违背自己意愿的事

注重个性化

性格过于外向

自我评价

我是一个喜欢与人合作,互帮互助的的,但自己的性格有点固执,坚持自己的观点,不喜欢随大流,看不惯是是非非,坚持自己的想法,认为不对的坚决不做的人,自己爱好不多,喜欢打羽毛球,玩玩电脑,但不喜欢打游戏,喜欢与人沟通的人。

家人评价

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懂事但太爱花钱,太注重朋友间的情谊,学习不太专心,总体还好吧!

老师评价

亲密朋友评价

诚恳老实、乐于助人、办事认真、有责任心是个四有好青年

同学评价

其他社会关系评价

能力很强,但不是任何时候都愿意去做,沟通能力有待提高,有答题意识观,有大家值得学习的地方,性格外向,亲和友好

3、橱窗分析法

橱窗3:“潜在我”

外表看着天天开心,陪大家一起玩耍,在他人眼里可能我会的很多,但是其实我自己的不开心不想带给他人,不想让大家陪我不开心,我想考个好大学,可是现在却在这儿,我内心是自卑的,孤单的,无助的,可外在的还需要帮助他人,让大家开心,想专升本,实现自己的梦想,想让大家我哥学习氛围,可大学不是单纯的高中,没人会听你的,他们有自己的想法,只要自己觉得是对的,那么就坚持下去,找到属于原生态的自我,Nothing is impossible,come on!

You can do it^

4、自我认知小结:

想要有个好的未来,那么就坚持自我,努力学习,为以后的一切打好基础,不要沉溺于一些障碍或其他中,克服弱项,巩固强项,完善自己的人格、性格,努力完成质的飞跃……

二、职业认知

1、外部环境分析

在安徽新华学院上学,学校周围有商业街,有大蜀山、野生动物园、植物园等,适合大学生创业,也有创业的基本设施和条件,所谓天时地利,只要等待一个好的机会……

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① 家庭环境分析

家里开小卖部,自己也买过东西,所以知道基本的待人之道,基本的服务理念,懂的顾客需要什么,也懂得怎么样让让顾客满意,这就是最大的优点……

② 学校环境分析

身处安徽新华学院,在这里物流方便,学校设施相对齐全,适合大学生创业,有发展的空间,有发展的条件,最重要的是我校有大学生创业孵化基地在,国家对创业有优惠政策,有资助政策,非常适合大学生创业。

③ 社会环境分析

在校内有消费群体,有消费环境,也知道大家的消费水平,这个是十分有助于我们大学生自主创业的条件,其中商业街和大学生创业孵化基地就在校内,大大方便了我们一些不必要的步骤……

④目标地域分析

大学生创业孵化基地就是我的目标,打造出属于自己的电商理念,电商之道,做出自己的成就,成立自己的公司。在大学生创业孵化基地内有设好的办公司,有学校和国家的资助,是创业的一个十分好的地方。

2、目标职业分析

①目标职业名称

管理层CEO

②岗位说明

让大家知道什么是管理者,管理者到底是干什么的,什么是真正的人人平等,什么是表决权,选举权,改变社会中的不平等的选举制度,做一个好的被大家称赞的管理者(CEO). 6

④ 工作内容

做好决策,为大家着想,把一个企业做大做强,监督员工的工作质量,在安排别人做一件事之前要让大家对你信服,这就是最大的胜利,这就是最难的工作,这就是改革之道…… ⑤ 任职资格

在大学内努力学习,

专科三年:考证(英语四六级,计算机二级,会计从业资格证,普通话等级证等),通过专升本拿到本科管理类文凭

本科两年:努力学习准备考研,实现未完成的梦想……

先从基层做起,积累社会经验,做好一切准备

⑥ 工作条件

到上海的一家外企工作,发展自己能力,完善自己人格,工资1万以上

⑥就业和发展前景

管理类虽然不好找工作,但是只要相信自己,没有什么做不了,在公司内积累足够经验后自己创业,成立属于自己的公司

3、职业胜任力测评

职业价值观类别分析

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结职业能力测评报告

职业类别

秘书/助理

客户服务

客户服务

市场拓展

市场拓展

职业列举 储备干部 导游/旅行顾问 房地产销售人员 会务主管 会务经理 职业胜任力测评 开始测评 开始测评 开始测评 开始测评 开始测评

4、swot分析

我的优势(strength)及其使用

从小学至高中一直是班里的班委,

在高中:曾任环保行动社社长,获优秀社长,社员等证书

在大学:现任组织委员,英语俱乐部理事,助理团成员

有助于我在工作中更好地适应工作

我的弱势(weakness)及其弥补

性格太直,不喜欢与人妥协,做事有时会有些鲁莽,

我的机会(opportunity)及其利用

现在在大学内担任组织委员,助理团成员,助理团负责商学院招聘会,在招聘会中能学到很多知识,能发现自己的不足之处,能看到自己与他人的差距,可以及时改正

我面临的威胁(threat)及其排除

大学内事情太多,怕没有足够的时间去学习,实现自己的目标

5、职业认知小结:

管理类岗位和医学(但医学已经遥遥无期了)

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三、职业生涯规划设计

1、确定职业目标和路径

①近期职业目标

班级不可或缺的班干

②中期职业目标

外企小经理

③长期职业目标

知名CEO

④职业发展路径

专科生→本科生→研究生→……→实习生→项目经理→自主创业→CEO

2、制定行动计划

①短期计划

努力学习,积极考证,完善自己的能力及知识

②中期计划

考上本科、研究生等,进一步的增强自己的能力及知识,更好的找到创业或工作机会 ③长期计划

在上海找到一家适合自己的公司,培养自己的能力,积累应有的经验,为下一步做一个合格的CEO做准备

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3、动态反馈调整

职业能力特点解释 组织管理能力 社会交往能力 察觉细节能力 运动协调能力 学习能力 动手能力 书写能力 言语能力 数理能力 空间判断能力

对词、印刷物、账目、表格等材料的细微部分具有正确知觉的能力、善于发现错字和正确地校对数字的能力。

指对词及其含义的理解和使用能力,对词、句子、段落、篇章的理解能力,以及善于清楚而正确地表达自己的观念和向别人介绍信息的能力。包括语言文字的理解能力和口头表达能力。不同的职业对人的语言能力要求亦不同。

指迅速而准确地运算以及在快速准确地进行计算的同时,能进行推理、解决应用问题的能力。大部分职业都要求人们有一定地运算能力,但不同职业对人的算术能力要求的程度不同。

指对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力,包括能看懂几何图形,对立体图形的三个面的理解力,识别物体在空间运动中的联系,解决几何问题。

6.6(较强) 6(一般)

指人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,又可称为智力。它包括记忆能力、观察能力、注意能力、想象能力、思维能力,特别是逻辑思维能力。学习能力是人们在学习、工作、日常生活中必须具备、广泛使用的能力。职业或作业的水平越高,对人的学习能力的要求亦越高。 指手、手指、手腕能迅速而准确地活动和操作小的物体。

6.9(较强) 6.9(较强) 6.6(较强) 6.9(较强)

指眼、手、脚、身体迅速准确和协调地作出精确的动作和运动反应,手能跟随着眼所看到的东西迅速行动,6.9(较进行正确控制的能力。

强)

指对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力,对于图形的明暗、线的宽度和长度作出视觉的区别和比较,看出其细微的差异。

7.2(较强)

指善于进行人与人之间的相互交往、相互联系、相互帮助、相互作用和影响,从而协同工作或建立良好的人际关系。

7.6(较强)

指擅长于组织和安排各种活动,以及协调参加活动中人的人际关系的能力。

7.6(较强)

走属于自己的路,让自己的人生散发光彩,要对自己有足够的信心,才能做到十拿九稳, 改变自己的高傲的性格,从基做起,come on! 4、备选职业规划方案

好好学习考博士,和同学创业,或工作,找到属于自己的一片天地

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第二篇:大学生职业生涯规划书参考模板1

大学生职业生涯规划书参考模板1

封面

署上作者、作品名称和年月日,可以在封面插入图片和格言

扉页

个人资料:

真实姓名:×××

性别:×

年龄:××岁

籍贯:××省××市/县

身份证号码:××××××××××××××××××

所在学校及学院:××大学××学院

班级及专业:××班××专业

学号:××××××××××

联系地址:××××××××××××

邮编:××××××

联系电话:××××××××

E-mail:××××××××××××××

目录

总论(引言)……………………………………………………………………

第一章  认识自我

个人基本情况……………………………………………………………………

职业兴趣…………………………………………………………………………

职业能力及适应性………………………………………………………………

个人特质…………………………………………………………………………

职业价值观………………………………………………………………………

自我分析小结…………………………………………………………………

第二章  环境分析

家庭环境分析…………………………………………………………………

学校环境分析…………………………………………………………………

社会环境分析…………………………………………………………………

职业环境分析…………………………………………………………………

职业生涯条件分析小结………………………………………………………

第三章  职业目标定位及其分解组合

职业目标的确定………………………………………………………………

职业目标的分解与组合………………………………………………………

第四章  评估调整

评估的内容……………………………………………………………………

评估的时间……………………………………………………………………

规划调整的原则………………………………………………………………

结束语…………………………………………………………………………

附:参考书目…………………………………………………………………

 

正文

总论(引言)

第一章  认识自我

结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。

1.职业兴趣——喜欢做什么

在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是××型(×分)、××型(×分)和××型(×分)。我的具体情况是……

2.职业能力——能够干什么

我的人才素质测评报告结果显示,××能力得分较高(×分),××能力得分较低(×分)。我的具体情况是……

3.职业性格——适合干什么

我的人才素质测评报告结果显示……我的具体情况是……

4.职业价值观——最看重什么

我的人才素质测评报告结果显示前三项是××取向(×分)、××取向(×分)和××取向(×分)。我的具体情况是……

自我分析小结:

第二章:环境分析

参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统地分析。

1.家庭环境分析

经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响

2.学校环境分析

学校特色、专业学习、实践经验等

3.社会环境分析

就业形势、就业政策、竞争对手等

4.职业环境分析

(1)行业分析    ××行业现状及发展趋势,人业匹配情况

(2)职业分析    ××职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析

(3)单位分析    ××单位的发展前景、组织机构等

(4)地域分析   工作单位所在城市的文化特点、气候水土、人际关系等

职业生涯条件分析小结:

第三章  职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容运用职业生涯决策平衡表确定职业目标。

结论:职业目标——将来从事(××行业的)××职业

职业发展策略——进入××类型的组织(到××地区发展)

职业发展路径——走专家路线(管理路线等)

2.对本人职业定位进行SWOT分析:

    根据SWOT分析结果确定行动计划

3.职业目标的分解与组合

把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。

职业生涯规划总表

具体路径:××员——初级××——中级×× ——高级××

第四章  评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

1.评估的内容

职业目标评估:是否需要重新选择职业?(假如一直……那么我将……)

职业路径评估:是否需要调整发展方向?(当出现……的时候,我就……)

实施策略评估:是否需要改变行动策略?(如果……我就……)

其他因素评估:身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。

2.评估的时间

在一般情况下,定期(半年或一年)评估规划。当出现特殊情况时,要随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则:因时而动、随机应变

结束语

大学生职业生涯规划书参考模板2

  

格式要求:1.正文内容字体为宋体小四;

2.标题依次为:一、(一)1.(1)。一级标题字号为四号,其余均为小四;

3.行间距为固定值18榜,插入页码。

正    文

(前言)在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

一、自我认知

结合朗途职业规划测评报告,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1.性格方面

我的性格属于……型

我的具体情况是……

2.兴趣方面

3.自身在人群中的相对站位

我的成功愿望为……影响愿望为……挫折承受……人际交往……

我的具体情况是……

4.优势与劣势

我的具体情况是……

5.自我分析小结:

二、职业认知

1.外部环境分析

参考职业规划测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

① 家庭环境分析:如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

② 学校环境分析:如学校特色、专业学习、实践经验等

③ 社会环境分析:如就业形势、就业政策、竞争对手等

④ 职业环境分析

行业分析(如xx行业现状及发展趋势,人业匹配分析)

职业分析(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)

地域分析(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)

2.目标职业分析

根据朗途职业规划测评软件所得报告,可得出我适合职业的特征为

l  有组织、有条理的工作环境,在清晰而明确的指导原则下与他人一起工作

l  充满挑战和竞争的氛围,创造性处理复杂而且难度较大的问题,提出合乎逻辑的解决办法

l  能够提高并展示个人能力,能够不断得到提升,有机会接触到各种各样有能力而且有权力的人

l  能够确立工作目标,并施展组织才能,管理监督他人,而不需要处理人际冲突

因而由此报告,我初步确定并分析自己的目标职业如下

① 目标职业名称:……

② 工作内容:……..

③ 任职资格:

  A.…….     B.…….

④ 就业和发展前景:

3.职业认知小结

(例)如今的计算机行业可谓机遇与危机并存,一方面企业为找不足合格的技术人员,企业发展受阻而发愁,另一方面大量的计算机专业的本科生找不到理想的工作,可见要想有所成就必须掌握出色的专业知识,知识决定你的发展。

三、职业生涯目标的确立

通过对自己性格、优势与不足、兴趣爱好、潜能等等,以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析,我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的……知识来从事与……有关的……工作。

四、职业生涯规划设计

计划实施一览表

详细执行计划如下:

本人现正就读大学x年级,我在大学期间计划是……

大一探索期 

[阶段目标]适应大学生活,接触职业规划,锻炼自己。具体方案如下:
大二定向期

[阶段目标]初步确立自己努力方向以及进行相关能力的培养
大三准备期 

[阶段目标]进一步加强学习,为不久的研究生考试做准备

大四冲刺期 

[阶段目标]考上研究生
毕业后五年内计划为:(需扩展)
第一年:做好本职工作,给上级好印象;工作上和同事积极沟通,平时多帮助和   关心别人,建立良好的人际关系。
第二年:……

第三年:……

第四年:……

第五年:……

五、与时俱进,灵活调整

俗话说得好“计划不如变化”,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同事物,也会变,以上的计划并不是一成不变的,应搜索相关的信息,及时了解专业的动态,以便对计划做适当的调整。

结束语

计划固然宏大而美好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。只说不做,所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及,到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑,巨大的勇气,克服困难,取得成功。也许最终我们的目标也不能达成,但至少我们努力过,奋斗过,拼搏过,人生也便无悔。

每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

 

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