全国20xx年1月自学考试大学语文试题

课程代码：04729

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰者”的喻意是（ ）

A.人的认识受到时间的限制

C.人的认识受到先天素质的限制 B.人的认识受到空间的限制 D.人的认识受到后天教育的限制

2.《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”这里运用的论证方法是（ ）

A.例证法与演绎法

C.类比法与对比法 B.演绎法与类比法 D.对比法与例证法

3.罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为：当自己的见解证据不足时，克服偏见的最好方法是（ ）

A.多听不同意见

C.端正认知态度 B.克服狂妄自大心理 D.摒弃自我中心主义

4.《张中丞传后叙》中所写拔刀断指、抽矢射塔的英雄人物是（ ）

A.张巡

C.南霁云 B.许远 D.贺兰进明

5.《种树郭橐驼传》用种树的“其置也若弃”类比治民要（ ）

A.让老百姓休养生息

C.对老百姓弃之不顾 B.让老百姓得到安置 D.对老百姓置之不理

6.《先妣事略》：“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。”这段文字使用的人物描写方法是（ ）

A.肖像描写

C.心理描写 B.语言描写 D.细节描写

7.下列《马伶传》的语句中，属于场面描写的是（ ）

A.金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐

B.引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也

C.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东

D.遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集

8.《秋夜》：“他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”这里的“他”指代的是（ ）

A.枣树 B.蝴蝶

第 1 页

C.月亮 D.天空

9.下列散文中，熔叙事、抒情于一炉，思绪翻滚，情感浓烈的是（ ）

A.《秋夜》 B.《爱尔克的灯光》

C.《香市》 D.《都江堰》

10.《蚂蚁大战》的主题是（ ）

A.人类应该保护自然，回归自然 B.战争给人类带来巨大的灾难

C.物竞天择，强者生存 D.前仆后继，奋不顾身才能取得胜利

11.作者在《湘夫人》中所流露的主要情感是（ ）

A.对遭受排挤的愤懑 B.对流放遭遇的忧伤

C.对理想破灭的失望 D.对美好理想的追求

12.《陌上桑》中，罗敷拒绝使君“共载”的要求所表现的性格特征是（ ）

A.机智 B.坚贞

C.善良 D.豪爽

13.作品被誉为“诗史”的诗人是（ ）

A.杜甫 B.李白

C.白居易 D.杜牧

14.下列《长恨歌》的诗句中，妙用比喻手法，从而使所喻人物形神兼备的是（ ）

A.太液芙蓉未央柳 B.梨花一枝春带雨

C.在天愿作比翼鸟 D.宛转蛾眉马前死

15.柳永《八声甘州》中，融贯上下片的词语是（ ）

A.残照当楼 B.无语东流

C.登高临远 D.妆楼颙望

16.贺铸《鹧鸪天》“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”所用的抒情方法是（ ）

A.借景抒情 B.借事抒情

C.借举止抒情 D.借比喻抒情

17.辛弃疾《摸鱼儿》上片所描绘的整体景象是（ ）

A.风雨交加 B.芳草拦路

C.春天归去 D.画檐蛛网

18.从抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征着（ ）

A.恋人 B.忧愁

C.革命 D.理想

19.《红楼梦》中，《宝黛吵架》与其他篇章所用人物描写方法不同之处是：比较多地运用了

A.行为描写 B.语言描写

第 2 页 ） （

C.心理描写 D.细节描写

20.《哦，香雪》中所描写的中心情节是（ ）

A.火车开进香雪的家乡

C.“北京话”打开香雪的眼界 B.香雪跟旅客和和气气作买卖 D.香雪爬上火车换取铅笔盒

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列作家中，对五四新文化运动作出了重要贡献的有（ ）

A.梁启超 B.胡适

C.朱光潜 D.鲁迅

E.钱钟书

22.下列《前赤壁赋》的语句中，表现作者乐观情绪的有（ ）

A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然

B.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

C.渺渺兮予怀，望美人兮天一方

D.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适

E.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白

23.下列《我与地坛》的语句中，作者借“我”之口，对母亲的心理作直接描写的有（

A.她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲

B.她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走

C.她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求

D.她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子

E.她情愿截瘫的是自己而不是儿子

24.《蒹葭》中，从“白露为霜”到“白露未唏”，再到“白露未已”，暗示了（

A.追寻对象的飘忽 B.追求时间的漫长

C.追寻空间的广大 D.追寻对象的变换

E.追求者的执著

25.杜牧《早雁》“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”两句的寓意有（ ）

A.敌军退兵在即 B.形势已经好转

C.来春可望还乡 D.战乱仍在继续

E.难民还乡无望

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

26.然而不王者，未之有也

不王者：

第 3 页 ） ）

27.尾闾泄之，不知何时已而不虚

已：

28.方其系燕父子以组，函梁君臣之首

方：

29.左右以君贱之也，食以草具

食以草具：

30.直夜溃围南出

溃围：

31.嵩将诣州讼理，为所杀

为所杀：

32.灯火荧荧，每至夜分

夜分：

33.生又嘱再四，吴锐身自任而去

锐身自任：

34.耿耿星河欲曙天

耿耿：

35.旁观者徒艳羡其功之成

艳羡：

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

36.阅读《容忍与自由》中的一段文字：

我们若想别人容忍谅解我们的见解，我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。我们受过实验主义的训练的人，本来就不承认有“绝对之是”，更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是”。

请回答：

A.这段话有哪三层意思?

B.作者为什么要给“以吾辈所主张者为绝对之是”和“绝对之是”加上引号?

C.你认为克服“绝对之是”观念的根本途径是什么?

37.阅读《垓下之围》中的一段文字：

项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”

请回答：

A.项羽慨叹“天之亡我”，说明了什么?

B.项羽为什么要将宝马赠与亭长?

第 4 页

C.指出文中采用的修辞手法。

38.阅读《都江堰》中的一段文字：

它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。

请回答：

A.举例说明这段文字中使用的修辞手法。

B.这里主要运用了何种表现方法?

C.这里揭示了都江堰的何种精神?

39.阅读陶渊明《饮酒》(其五)：

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。

请回答：

A.从题材来说，这是一首什么诗?

B.全诗所揭示的“心远”的内涵，可分为哪三个层次?

C.本诗的风格特征是什么?

40.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字：

突然她从窗口转过身来，站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮，但是在二十秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开，叫它完全披散下来。

请回答：

A.为什么“她的两眼晶莹明亮，但是在二十秒钟内她的脸失色了”?

B.“她很快地把头发解开，叫它完全披散下来。”这表现了“她”怎样的心态?

C.举例说明这段文字所运用的人物描写方法。

五、作文题(30分)

41.请以《牵挂》为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。

第 5 页

 

第二篇：全国20xx年4月自学考试大学语文试题及答案

全国20xx年4月自学考试大学语文试题

课程代码：04729

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或耒选均无分。

1.《五代史伶官传序》中，用“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”来说明盛衰之理，这种论证方法是( C ) 3-9

A.例证法 B.概括法

C.对比法 D.类比法

2.《咬文嚼字》中，作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是( D ) 7-28

A.文字的运用一定要有创造精神 B.斟酌文字实际是调整思想感情

D.运用文字要有一字不肯放松的谨严 C.文学的语言更注重文字的联想意义

3.《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的( C ) 8-38

A.对比性 B.时间统一性

C.相似性 D.地点统一性

4.《冯谖客孟尝君》：“臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。”这里采用的修辞手法是( D )12-58

A.比喻 B.比拟

C.对偶 D.排比

5.下列《张中丞传后叙》的语句中，作为类比论据，用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的是( C )14-70

A.当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援 B.乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活

C.人之将死，其脏腑必有先受其病者 D.苟此不能守，虽避之他处何益

6.《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是( D ) 19-94

A.行为描写和语言描写 B.语言描写和细节描写

C.细节描写和心理描写 D.心理描写和行为描写

7.《香市》的作者是( B ) 22-106

A.鲁迅 B.茅盾

C.巴金 D.宗璞

8.下列《纪念傅雷》的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是( A ) 24-116

A.后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇

B.我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问

C.只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”

D.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，我也都一律尊敬

9.《都江堰》：“那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”这里的“长锸”象征着( C )26-130

A.治水事业的承续 B.李冰的坚定自信

C.一种冰清玉洁的政治纲领 D.一种简单有效的治水方法

10.《诗经·秦风·蒹葭》是一首( D ) 30-156

A.山水诗 B.送别诗

C.悼亡诗 D.爱情诗

11.下列《陌上桑》诗句中，描写“少年”的是( B ) 32-162

A.下担捋髭须 B.脱帽著帩头

C.来归相怨怒 D.十五颇有余

12.《虞美人》(春花秋月何时了)所写景物中，作者借以喻愁的是( D ) 38-187

A.雕栏玉砌 B.小楼东风

C.春花秋月 D.一江春水

13.《长恨歌》中最具浪漫色彩的内容是( D ) 36-181

A.杨家女倾国倾城 B.唐明皇重色误国

C.杨贵妃马嵬殒命 D.太真女仙山寄情

14.《早雁》中，运用典故抒情的诗句是( B ) 37-184

A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀

B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来

C.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回

D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

15.贺铸《鹧鸪天》(重过阊门万事非)在构思上的一个突出特点是始终关合( D ) 40-192

A.梧桐与鸳鸯 B.旧栖与新垅

C.空床与南窗 D.自己与亡妻

16.融贯李清照《声声慢》(寻寻觅觅)全词的情感内容是( D ) 41-194

A.丈夫新丧之哀 B.贫病交加之愁

C.人老珠黄之叹 D.孤苦无依之悲

17.《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的( A ) 44-204

A.建筑美 B.音乐美

C.意象美 D.情感美

18.《祖国啊，我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是( A )45-211

A.新颖传神的意象运用 B.直抒胸臆的抒情笔法

C.古典诗词意境的化用 D.排列方式的整齐匀称

19.婴宁“爱笑”的性格特点主要源于( A ) 49-232

A.自然天性 B.鬼母教养

C.环境影响 D.自我修养

20.最能体现《断魂枪》主旨的事件是( B ) 51-246

A.王三胜卖艺 B.沙子龙不传断魂枪

C.孙老者求艺 D.孙老者打败王三胜

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列关于《我的世界观》的描述，正确的有( ACD ) 9-44

A.倡导“为别人活着”的人生观 B.主要运用类比方法来阐明道理

C.对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝 D.宣扬献身科学的“宗教感情” E.演讲风格坦诚自然、深刻锐利

22.下列《前赤壁赋》的语句中，包含使动词的有( AC ) 17-86

A.舞幽壑之潜蛟

C.泣孤舟之嫠妇 B.寄蜉蝣于天地 D.挟飞仙以遨游

E.哀吾生之须臾

23.《我与地坛》中，作者赋予地坛的象征意义有( ACD ) 27-143

A.深沉的母爱 B.建筑的壮美

C.“我”倔强的“心魂” D.复杂人生和沧桑命运

E.死亡的慰藉

24.《湘夫人》所描写的湘君的心情有( ABDE ) 31-160／161

A.期约不遇的忧伤 B.向往理想的爱情

C.终成眷属的喜悦 D.反复追寻的执著

E.暂且逍遥的自慰

25.《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有( AB ) 55-285

A.一实一虚，双线并行 B.结局巧合，出人意料

C.先抑后扬，以小见大 D.运用倒叙，制造悬念

E.首尾呼应，突出主题

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

26.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣 1-3

衣：穿

27.函梁君臣之首，入于太庙 3-10／11

函：用木匣盛装

28.宗旨既乖，趋向自异 5-17

乖：离；违背

29.齐人有冯谖者，贫乏不能自存 12-59

存：生存，生活

30.自矜功伐，奋其私智而不师古 13-67

自矜：自夸；自负

31.而木之性日以离矣 15-79

离：散；丧失

32.远方之所观赴也，蛮夷之所则效也16-82

则效：取法仿效

33.然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。”18-91

颦蹙：皱眉头

34.今日幸为开宴，招前日宾客19-96

幸：希望

35.生又嘱再四，吴锐身自任而去49-230

锐身自任：挺身担起责任

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

36.阅读《寡人之于国也》中的文字，回答问题：1-3／4

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

孟子对曰：“王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如?”

曰：“不可；直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”

A.写出文中“以五十步笑百步”的比喻意义。

答：文中“以五十步笑百步”比喻梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别。

B.“孟子对曰”中运用了怎样的论证方法?

答：“孟子对曰”运用了类比论证法。

C.这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术?

答：这里体现了孟子散文抑扬兼施，循循善诱的论辩艺术。

37.阅读《先妣事略》中的文字，回答问题：18-90／91／93

孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

??

有光七岁，与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺

人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。

A.“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法?

答：“然犹以为母寝也”属于细节描写。

B.指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句。

答：文中通过侧面描写突出母亲性格的语句有：

“诸儿见家人泣，则随之泣。然犹以为母寝也”；

“于是家人延画工画，出二子，命之曰：‘鼻以上画有光，鼻以下画大姊。’以二子肖母也。”

C.“有光七岁??”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面?

答：“有光七岁??”这一段文字表现了母亲严以教子的性格特征

38.阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：21-103／104／105

枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。

A.本段文字采用了何种抒情手法?

答：本段文字采用了象征手法。

B.说出枣树和天空的寓意。

答：

“枣树”象征着顽强反抗黑暗的勇士。

“天空”象征着统治者和黑暗现实。

C.本段文字营造了怎样的意境?

答：本段文字营造了“萧瑟森然，幽远清寂”的秋夜氛围。

39.阅读《行路难》(其一)，回答问题：34-170

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河

冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧

路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

A.指出描绘英雄失意、抑郁悲愤心情的诗句。

答：诗中描绘英雄失意、抑郁悲愤心情的诗句是“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”

B.“闲来垂钓碧溪上”用了哪位历史人物的典故?

答：“闲来垂钓碧溪上”用了吕尚（姜子牙）的典故。

C.这首诗的主要艺术特色是什么?

答：这首诗的主要艺术特色是：（1）运用多种手法抒情，如借举止抒情、借象征抒情、借典故抒情。

（2）全诗情感起伏，变化急遽，生动反映出诗人当时的心理矛盾，呈现出开合跌宕，纵横翻卷的气势。

40.阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字，回答问题：53-270

到了大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现。不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的区别呀!一条绣花大红百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大红百裥裙可不是的呀!她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着。窸窸窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。

A.“大喜的日子”指的是什么日子?

答：“大喜的日子”指的是金鲤鱼的儿子振丰结婚的日子。

B.从“她就是要这一点点的区别”看，金鲤鱼的思想感情如何?

答：从“她就是要这一点点的区别”看，金鲤鱼梦想取得正房一样的地位，思想上深深打上等级观念的烙印。

C.这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼?

答：这里主要运用心理描写来刻画金鲤鱼。

五、作文题(30分)

41.写一篇与“水”相关的文章，题目自拟，不得少于800字。除诗歌外，文体不限。