董事长在员工大会的讲话稿

各位绿中海同仁：

早上好！

今天是绿中海20##年第一次全体员工大会的日子，我们在这里总结过去，畅想未来。首先，我对全体员工在过去的一个季度以来的辛苦工作表示衷心的感谢！也对全体员工一个季度以来所取得的成就予以充分肯定！   

      过去的几个月，在以蔡总为首的绿中海领导下，在各部门负责人的团结协作下，经过全体员工的顽强拼搏和忘我奉献，绿中海不断壮大，并逐步走上正轨。我们提倡团队精神，我们需要把一家人的思想融入所有绿中海人的意识和血脉中，要时刻铭记我们既是事业上的伙伴，又是生活中的朋友。我们都是平凡的人，来自五湖四海，却在这里为缔造一个中国的绿中海的理想而共同奋斗，我们没有理由不彼此忠诚，互相信赖，因为我们荣辱与共！

我们要坚定不移地贯彻执行“以人为本、科学管理”的原则，就是要把“以人为本”作为最基础的管理理念，全面渗透融合到日常经营管理实践中去。在以后的工作中，我们要加强以下四个方面的工作：

一、以人为本，积极培育文明和谐，追求卓越的具有绿中海特色的优秀企业文化。

    文化是企业的生命之本，是企业的发展灵魂，是企业的价值源泉。我们必须真正建立优秀的企业文化，用共同的价值观凝聚人心，用共同的道德标准约束员工行为，用共同的事业目标激励员工奋发图强。我们要公平、公正地对待每一个员工，给予员工充分的信任和尊重，从而为事业的长远发展奠定坚实的基础。我们要进一步加强各种形式的员工技能培训，全面提高员工的综合素质，强化员工追求卓越的竞争意识，促使员工更高的自我实现。我们要切实改善员工的工作条件、生活条件和福利待遇，执行公平合理有市场竞争力的薪酬体系，引导全体员工养成爱岗敬业，无私奉献的职业精神。

二、以人为本，充分发挥集体智慧，全面提高科学决策的能力。

我们要充分调动全体员工的积极性和创造性，在绿中海开展全员参与的服务标准流程制定。让每个员工成为行动的一部分，我们允许每个员工在绿中海中扮演重要的角色。各级决策人员要充分发挥集体智慧，履行科学合理的决策程序，在保证决策效率的同时强化保证决策的科学性。

三、以人为本，强化管理和服务职能，建立科学合理的组织构架。

绿中海从发展战略、人力资源建设、财务审计、投资控制四个方面对各个部门实现宏观管理，主要通过制订政策、审批计划、预决算控制、重大事项报告日常监督稽核等手段履行管理职能，同时要加强服务意识和履行服务职能，确保完成董事会下达的各项任务。

四、以人为本，利用科学先进的管理手段，建立健全绿中海管理制度。

       我们将逐步实现财务管理信息化和OA办公自动化的基础上，进一步加强科学先进的管理手段在各方面的运用，提高经营管理效率。我们要引入精细化管理，开展全度假村的节约增效活动。我们要建立健全管理制度，尤其是科学合理的用人制度和激励约束制度，以确保不同思想观念、不同价值观念、不同行为习惯的新老员工迅速融入组织。我们要坚持奖罚分明、按劳分配，通过层层落实目标责任制，以及绩效考核机制，使每个员工的切身经济利益和其本人的绩效考核相结合。   

最后，我号召绿中海全体员工要以高度的责任心和坚强的使命感，全力以赴迎接挑战，同心同德共创辉煌!尤其是领导干部要身体力行，坚定不移地贯彻执行“以人为本、科学管理”地基本原则，进一步增强全局意识，提高团队精神，创造绿中海的新业绩、新辉煌！

 

第二篇：在20xx年上学期第一次教职工大会上的讲话

在20xx年上学期第一次教职工大会上的讲话

校长 陈群华

（20xx年2月28日）

各位老师、各位职工：

大家好！

度过了轻松、愉快的寒假，我们满怀喜悦重返校园，又将满怀信心迎接新的学期。在此，我代表学校董事会和学校行政向大家拜个晚年：祝大家羊年工作顺利，身体健康，万事如意，全家幸福！

过去的一期既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一期；过去的一期，我们既是在兢兢业业中度过，又是在稳稳当当中迈进。新的一期，我们面临的机遇很大，挑战也很严峻，只要在座的各位尽职尽责、尽心尽力了,学校才能持续发展。20xx年下学期的工作成绩，我已在上期期末教职工大会上讲了，成绩不讲不会跑，问题不讲不得了，本着这种精神，又是新学期第一次教职工大会，今天只谈谈本期工作的一些想法，供大家参考。

我们必须清醒地认识到目前学校教育教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题，比如：教学质量整体不理想的问题；精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；德育工作实效性不高的问题；教师队伍不稳定、品牌 1

教师少的问题；一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法还较严重的问题；一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；校园文化氛围不浓、教研工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与兄弟学校之间的差距，而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。

新的学期，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知著的能力和本领。为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生努力奋斗。

作为新学期第一次教职工大会，下面我从三个方面务虚地谈一谈谈，就算学校对大家的希望和要求。

第一，在安全的基础上创建和谐校园。

安全工作，一刻也不能放松，离开安全谈和谐是不可能的。各个工作岗位都有发生安全问题的可能，课堂安全、饮食安全、用电、用火安全、交通安全等等，都应该引起我们的高度警惕。 要用和谐管理调动教师的工作积极性，和谐管理应建立在相互信任这一基础上。作为学校领导，我非常理解老师们的工作，并充分信任老师。只有这样，老师们才会放开了手脚从事教育教学工作，才会淋漓尽致地发挥了自己的聪明才智，在工作中才有激情。 2

和谐还应建立在领导和教师、教师和教师的相互包容这一平台上，要知道能相互包容的人才敢说真话，做实事，出成绩，能相互包容的人才可能长期久处。

因此说，在新学期的管理上，从原则上讲，学校要逐步精细化，一方面事事有人抓，时时有人管；另一方面，事事有规可依，时时有章可循。从灵活性上来说，能提倡的不作硬性规定，能解决问题的就不死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便要义不容辞。精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化，无异于放任自流，听之任之。当我们的老师把学校当成自己的家，有了责任意识后，制度也就没有什么作用了。要改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。与此同时，必须建设团结和谐的领导班子，领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在领导班子内部加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。

第二，坚定信仰，树立强烈的责任意识。

作为学校的一名教师或员工，首先要有强烈的社会责任感。自由并不意味着放任自流，真正的自由意味着担当责任！我很欣赏这一提法。更希望大家把沉甸甸的责任放在自己的肩上。走出 3

家门一步，就要肩负着全家荣辱，走出校门一步，就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的“人格”，力求自己能超凡脱俗。要时时记住，我们代表着振兴学校的形象，真正做到“言有规，行有范；令有行，禁有止”。

第三，努力工作，无私奉献。

全体教职员工要努力做到：

一是讲“人本”。学校的一切工作都是为了人，为了学生和教师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。爱学生是教师职业道德的核心和精髓。因此，我们要特别注意尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。爱学生是做合格教师的底线，如果你讨厌学生，那么你的教育没等开始就结束了。教师对学生的爱是一种“博爱”，面向全体学生的爱。教师工作的对象是人，而人是情感动物，情感的最突出表现方式就是“爱”。所以，没有爱就没有教育，没有爱就当不好教师。从爱出发，以爱为归宿。但是，爱的理念是抽象的，爱的行为是具体的。学生需要的不是爱的概念，而是具体的，能感受到的爱的行为。获得爱才是学生普遍的心理需求。在教育学生的问题上要坚持四点：“合乎人性， 4

体现人道，口下留德，手下留情。”破坏性的批评是对人不对事的批评；建设性的批评是对事不对人的批评。

二是讲“服务”。“教育服务意识”的理念是：我接受了他人的委托，必须完成这个职责。社会对教育的期望值越来越高，望子成龙的家长们参与学校管理的意识越来越强，这对学校、对教师而言，都是一种新的挑战。家长送孩子到学校来，我必须为学生服务，教他们以知识和技能，给他们关心和帮助。家长是我们的衣食父母，我们得完成他们交给的任务。我们的工作做得好不好，要看我们提供给学生的教育—这种特殊的服务是否令学生满意，是否令家长满意。除此之外，没有别的标准。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”，我们每一个教职工都必须牢记这句话!

三是讲“秩序”。我们这样一所大规模的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，有禁必止。

四是讲“责任”。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。人人尽好了份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动效应。当然，有时候，学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享之中。 五是讲“品味”。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能与振 5

兴学校的教职工身份相符。在我们学校，今后要多一些深邃独创的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅的文化活动。品味造就品质，品质铸就品牌。

六是讲“境界”。我们的教职员工要做到三个“超越”。要超越自我，不断提升；要超越小我，以事业为重，学校为重，团队为重；要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。树立敬业意识。对自己的工作要认真完成，力求精益求精，争取做到最好，向学生、向家长、向社会递交一份满意的答卷。

七是讲“实绩”。振兴学校要形成这样一种风气和文化：要凭本事吃饭，靠实绩取胜。魏书生说，做教师，就要爱这个职业。如果不爱它，就趁早离开它；如果离不开它，就趁早爱它。“医生的功夫在病床，教师的功夫在课堂。”作为教师，就必须有课堂上的真功夫，有教育教学的真见解，成为真正的教育家而不是教书匠。

同志们：新的学期孕育着新的希望，我希望大家在工作中要做一个保持一种平和心态的人, 要做一个心胸开阔的人, 要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

同志们：今年是农历的羊年，羊是智慧的化身、和谐的象征。 6

我坚信，有全体师生员工的智慧，就会有无穷无尽的力量，我们振兴学校就一定能乘风破浪，攻坚克难，三阳开泰，从胜利走向新的胜利，由辉煌再创新的辉煌!

谢谢大家！

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