心怀感恩与爱同行

——《爱的教育》读后感

当我第一次翻开《爱的教育》这本书时，就被里面的小主人公深深地吸引住了……

这本书是意大利作家亚米契斯写的一部日记体儿童小说。此书以孩子的口吻、笔触、眼光，描写了孩子接近爱时对爱的看法，在最平实的字里行间洋溢着爱的气息，体现出父母之爱、师生之爱、朋友之情、爱国之情……

最令我难忘的是《佛罗伦萨小文书》中的朱利奥，他半夜起来为辛苦养家的父亲抄写文书，影响了学习，饱受父亲的误解和批评，他不但不向父亲解释，反而仍然坚持着帮父亲抄写文书，减轻父亲的负担。他这种子对父的感恩之情是多么难能可贵啊！读完以后，我就深感愧疚，现在的我们，不要说是委屈，即使是真的犯错了，也不愿意让别人批评。

我们每天都沐浴在爱的海洋里，父母、老师给我们创造了这么优越的学习环境，特别是父母，是他们赐予我们生命，养育我们长大。而我们不但不懂得感恩，还时常抱怨他们给得不够多，做得不够好，这是多么不应该啊！

爱像徐徐的春风，吹拂着我们；爱像温暖的阳光，照耀着我们；爱更像清凉的雨露，滋润着我们……它，无时无刻地存在我们身边！在我们享受爱的同时，我们应该心怀感恩，古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感谢父母对我们的养育之

恩;感谢老师对我们的精心培育；感谢朋友对我们的真诚帮助……这一切的一切，都源于一个字——爱。

刘晨 清湖小学 五（1）班

 

第二篇：心怀感恩

心怀感恩

一、主持人上场

甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

丙：临行密密缝，意恐迟迟归。

丁：谁言寸草心，报得三春晖。

甲：世上还有一种爱，平时默默无声，但有时却感天动地，它的名字叫师爱。 乙：敬爱的老师

丙丁：亲爱的同学们

齐：四年级七班《心怀感恩》主题班会现在开始。

二、爱的序言：

甲：同学们，在家里，我们与亲人一起分享生活的喜悦；

乙：在学校，我们与老师同学共同分享成长的快乐。

丙：因为有爱，我们是最温馨的，因为有爱，我们是幸福的。

丁：请大家一起欣赏我班同学王烁铭、马铭希表演的歌曲《感恩的心》。 三、齐：下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母，他们是赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我的人，接下来请大家听我们讲一个小故事。 主持人甲：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

主持人乙：有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她

发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

主持人丙：雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

主持人丁：小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

甲乙：在生活中，关心我们的不只是有我们的亲人，还有一个人，教会我们做人，授予我们知识、在我们成长的过程中总少不了他们的搀扶，他们就是老师。

丙丁：是的。是他们——我们敬爱的老师，把自己的生命放在学生的生命里，又把自己和学生的生命放在大众的生命里。我们更应该把我们的爱献给他们！

甲：老师，是您传授我知识，告诉我做人的道理，您在为我们默默地付出。请欣赏诗歌朗诵《老师，只有您站着》

同学们都坐着，

老师，只有您站着，

在您站着的时候，

在您站着的那个地方，

我们看见耸立着一棵好高的树，

您挥动着手臂摇落满树果子，

果子纷纷落了下来。

您一生都这样站着，

也许您现在很累了，

也许您想坐下，

但您却没有这样做，

因为您最清楚，

您一旦坐下，

世界上就会少很多人站起来。

风刮来，雨打来，雪飞来，

您总是站着，稳如泰山，

因为没有谁能改变您，

敬爱的老师，

冬去春来，夏至秋还。

月复一月，年复一年，

您为我们流下了多少辛勤的汗水，

消耗了多少宝贵的时间和心血，

但是老师您没有白站着，

您教的学生不都是桃李满天下吗？

（二）谈感受，体会师恩

丙：老师的爱就是这么简单，就那么真实地存在于我们平日的学习生活中，那一点一滴的爱就犹如天上的繁星，只在乎我们是否抬头看。 现在请大家闭上眼睛，重温平时的生活，回忆我们的老师给予我们的点点滴滴的爱，让我们敞开心扉，畅谈一下心中的老师与你的故事以及你最想对他们说的话。 甲：老师教给了我们知识，教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。我建议全体同学起立向老师真挚的说一声：老师，您辛苦了！谢谢您，老师！

乙：同学们，从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还多，比海洋里的水还要深。

五、下面让我们共同进入这次主题班会的第三环节-----感恩朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量

主持人：同学们，能说说自己对友谊有什么看法吗？哟，有两个同学上台了，我们一起来听听他们心中的“友谊”（请班里感情最亲密的同学谈谈体会）

甲：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。下面请欣赏小品“心怀感恩”

学生1：真诚是友谊的第一块基石。

学生2：信任是通向友谊的路标。

学生1：猜想、嫉妒是友谊之桥的腐蚀剂。

学生2：友谊，需要用忠诚去播种，用热情去灌溉；

学生1：友谊，需要用原则去培养，用谅解去护理。

学生2：缺乏真正的朋友乃是最纯粹、最可怜的孤独。缺乏友谊则处处是一片荒野。 学生1：真正的朋友，在你获得成功的时候，与你分享喜悦；

学生2：真正的朋友，在你遇到不幸和挫折的时候，会给你支持和鼓励。

学生1：友谊，像甘露滋润你生命的小草，像阳光照耀你学业的绿叶。

学生2：友谊，像和风吹熟你成功的果实，像烈日融化你孤寂的冰雪。

学生合：愿我们的友谊像春天的玫瑰那么娇艳，夏天的玉兰那么芳香，秋天的菊花那么坚强，冬天的腊梅那么耐寒。愿我们的友谊天长地久。

六、班会尾声

齐：让我们怀着一颗感恩的心，真诚地对待这个世界，谢谢您，所有爱我的人！、（再让全班齐说：谢谢您，所有爱我的人！）

甲：下面请班主任讲话。

班主任：同学们，首先祝贺这次活动取得圆满成功。老师常对你们说：一个人，首先应该是一个好人，多做善事，应该常怀感激之心，这样才会让我们的生活更加充实愉快，也更加坦然，也会让我们的人生更加美丽。同学们，生活正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。希望你们从现在做起，从小事做起，坚持下去，培养爱心，去爱自己，去爱我们的父母，去爱我们身边的每一个人。这次主题班会虽然即将结束，但是我们的感激并没有结束，依然在延续。请同学们课外找个时间给父母、老师或同学写封感谢信。下面有请岳校长给我们做重要讲话。

主持人：非常感谢老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。其实爱在我们的生活中其实无处不在，而学会感恩在我们的生活中又是何等的重要。

甲乙：感恩是一杯美酒，

丙丁：感恩是一曲颂歌。

齐：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！

齐：现在，我宣布四年级七班《与爱同行 心怀感恩》主题班会到此结束。