舞 蹈 教 案

教学目的：改善儿童自然条件，加强软开度的练习，系统学习基本技术，培养学生音乐节奏感，并加强身体协调性，根据不同阶段的学生，制定不同的教学内容以达到更系统的提高。 

教学内容：

一、 二级学员

（一） 把上部分

1、提前旁腿

2、脚位（一位，二位，五位）

要求：上身保持直立干，眼睛目视前方，双腿夹紧，大腿内侧转开，收腹提臀，拳脚站在地面上。

3、半脚掌练习

要求：保持上身直立干，主力腿伸直，收腹提臀，半脚掌时五个脚趾踩地，保持重心，双手要轻轻的搭在把杆上。

（二） 把下部分

1、 踢抱腿组合

2、 腰部训练：卷腰、跪下腰、后背肌、拱腰、双手扶控腰

3、 踢腿竖叉组合

4、 前后滚翻

（三） 舞蹈部分

1、 Happy Happy

2、 四季歌

3、 不怕不怕

二、 三级学员

（一） 把上部分

1、 压前旁后腿

2、 一位擦地

3、 蹲

4、 五位擦地

5、 划圈

6、 小踢腿

（二） 把下部分

1、 小跳

2、 擦地跳

3、 腰部训练：跪下腰、拱腰、站立下腰、前呛脸要领

4、 竖叉甩后腰

5、 技巧：脚拄

（三） 舞蹈部分

1、 东北娃

2、 中国娃

3、 开门红前半段

三、 五级学员

（一）把上部分

1、一位擦地

2、五位擦地

3、划圈

4、小踢腿

5、单腿蹲

6、小弹腿

7、大踢腿

8、搬前旁后腿

（二）把下部分

1、舞姿组合

2、腰部训练：跪下腰、站立下腰、前呛脸后呛脸

3、竖叉甩后腰

4、脚拄

5、单肩后滚翻开范

（三）舞蹈部分

1、微笑女孩（维族）

2、傣家姑娘慢板（傣族）

教学总结：

学生总体掌握不错，每名学生都有所提高，要保持学习态度课后不断复习，要注意基本功的练习，舞蹈动作姿态，及表情展现。

雅乐艺栈舞蹈教师

XXX

 

第二篇：校园集体舞教案

校园集体舞教学设计

枣庄光明路小学

授课年级：五年级

               授课教师：刘维可

一、            指导思想

本课依据《课程标准》的基本理念，以“健康第一”为指导思想，无论从教学内容的选择还是教学方法的运用方面，都十分注重激发和保持学生的运动兴趣，培养学生终生体育的意识、团结合作的精神和自主学习的能力。在课的各个环节，都考虑到以学生的发展为中心，通过“学习、实践、创新”的教学模式，充分发挥学生学习积极性和学习潜能，提高体育学习能力。在教学中关注学生的情感体验，提高学生享受美、体会美、表现美、创造美的能力，让每个学生在学习中体验到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。

二、            学情分析

本单元的授课班级男生的数量相对较多，体育运动技能各有差异，但学生总体身体素质都比较好，对校园集体舞这项运动比较喜爱。针对学生的具体情况，在教学中本人采用有别于专业性的教法，以基本舞步的教学为主，对动作进行简化，采用由浅入深及多种形式的练习方法，着重激发学生练习的兴趣，树立能够学会的信心。

三、            教材分析

校园集体舞按学段分：小学组《好朋友》《阳光校园》《小白船》。小学的校园集体舞《阳光校园》的编排，充满朝气，格调清新、健康，动作优美、流畅，编排合理，难易适中，符合小学阶段儿童的身心发育规律，适合学生的心理特点。对于活泼、好动的小学生比较容易学会，因此这种有趣的艺术活动比较容易受到学生的欢迎和喜爱。

四、            教学目标

1．在本单元教学中，培养学生的舞蹈兴趣，树立审美观念。

2．学习校园集体舞的基本动作，提高学生的身体素质。

3．大部分学生能够掌握组合动作，并通过学习提高学生的团结合作精神和创新能力。

五、            教材重难点

重点：了解组合动作

难点：动作准确、跟上音乐节奏

六、            场地器材

音乐播放器一套

七、            教学流程

1、热身活动选用 “笼中鸟” 游戏激发学生的学习兴趣，在欢快动感音乐的伴奏下进行“笼中鸟” 热身游戏，使身体得到充分活动，为下面的学习做好准备。

2.基本部分：教学中，教师引导让学生体验、经历--激发学生的学习兴趣；讲解示范动作要领--建立动作概念；徒手模仿--形成动作表象；想象动作--突破重点；完整体验—解决难点；完整练习—掌握动作；个别展示，学生评价—发现问题；通过以上教学环节，将学习的重难点贯穿于不断变化的活动之中，让学生在不知不觉中突破重难点，完成技术动作的学习。

3.结束部分：教师在音乐的伴奏下带领学生放松，然后，学生谈本课的体会和收获进行总结评价。

八、授课年级：5年级   人数：40人     任课教师：

九、课后小结

这节课的学习内容，基本上完成。通过集体舞的学习，让学生从中感受到合作、友谊、快乐，不仅锻炼到身体还丰富了我们的学习生活，为了能够让大家的舞姿更加优美，动作更加熟练，我给同学们布置一个小作业，每天晚上自己练习2遍，然后把这个舞蹈的动作教给你的家长，让他们和你们一起练习！