职业访谈录

一：访谈对象信息

被访谈者：红 学校：xxxx学院

专业：计算机科学 班级：xx班

实习单位：众誉教育中小学教育中心 访谈时间：20xx年6月17 日 二：访谈准备

陈xx，20xx年入读xxx学院，在这三年里，她努力奋斗，希望以后成为一个好的教师。所以自从入校以后，她就各个方面开始锻炼自己，比如说，做家教，培养教学能力；在学校的团委工作，提升个人的组织能力；担任班上，学会与同学融洽相处，锻炼口才；参加学校的教学技能比赛，提高自己的教学综合能力；同时努力学习专业，经常去图书馆看书。短短的三年里，她收获了很多很多。 今年四月份她到众誉教育中小学教育中心实习，实习时间为两个月，听说她在实习期间她的表现非常好，得到校长的认可，为此，我就她的实习经历做了一次访谈。

三：访谈内容

1. 问：你的专业是计算机，但是实习的时候是教数学，可以说说其中的原因吗？ 答：是这样的。在大学的时候，我就认真地分析过，我一向喜欢小孩，很多小孩一看见我也很喜欢我的。所以，我想教小学。但是小学没有计算机啊，教数学对我来说蛮好的。所以在大学期间，我经常看一些数学类的杂志，学习数学教学技巧和素养等等。

2. 问：你刚开始工作时遇到了什么困难，是如何面对解决的？

答：我被招到众誉后，安排到一年级1班上数学。因为每个实习生都有一个有经验的老师带的，带自己熟悉、融入、发展。你知道，城市的教育与我们农村真的不一样。他们的上课的要求要带有创新力、与学生的互动能力等等。开始一两周，我都上得很困难，与师傅的差距很大。所以，除了上课的时间，我不断地去观摩其他实习生和老师的上课情况。我的性格比较随和，与老师相处地不错，我有什么不懂的地方，如果我查找资料，自己还是解决不了的时候，就问老师们，他们会给我很多建议。所以，我想建议你，到工作单位以后，因为没有教学经验，很多事情需要学习，所以要积极地，虚心地向人请教，请教后，就要努力地改正

或者努力地做好，这样你才会获得更多。

3. 问：你认为如何才能做好这份工作？

答：学生喜欢爱学习的、博闻强记的、有个性的、睿智不乏幽默的、有爱心的、真正为学生着想的老师。所以一个新老师要学的东西实在太多，但是我们不能一口吃成胖子，所以先把自己的教学本职工作做好，尽量做到最好。再利用一切业余时间来给自己“充点”。加油吧！朝着梦想一步一步的前进！祝福你也成为一名好教师！

4. 问：你觉得在你求学期间，哪些经历为你在这之后在做这方面的成功打下了基础？在你的三个阶段的学习中，哪次让你觉得收获太大？

答：求学期间课堂上的知识，在学校学习的教师技能，还是很少的，不正式的，不成熟的。所以，社会实践和社会实习是我决定目前职业的基础。收获最大的还是这次在广州的实习，让我明白了教育工作的重要性。确定了我职业方向！

5. 问：你对你的实习经历，能给我一点建议吗？比如说，我在大四上学期开始有一个实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？

答：我想首先是心态和思想的准备，放低心态，从最基础的技能学期起，多点和老师交流沟通，多点争取获得一些工作经验，多学习，打好将来的发展基础！ 四：访谈总结

通过这次的访谈，我想到了，教师，是个能守得住道德底线、经得住金钱诱惑、耐得住寂寞的职业。他首先要教给学生如何做人，其次才是做学问。我们讲的是身教言传，潜移默化，己身正然后才能正人。

要做好这个工作，我们凭的是对职业的热爱，对学生象农民对禾苗一样的期盼关切，所以需要仔细认真观察分析每一个学生的情趣、爱好、性格、特长，根据每一个不同个性绘制出不同的教育蓝图，这才叫因材施教。所以，教师的大量工作在课外。一个好教师的乐趣，是看见自己的学生在自己的设计下茁壮成长，而不是时刻计算自己的付出有多少回报。时下好像不讲奉献精神了，其实，没有奉献精神是当不好教师的。

做好一名优秀的教师，我认为要这样行动：

1. 要在思想上重视自己专业知识的学习，而且不能只重视皮毛，要学得精，钻得深，此外要不断学习新知识，拓展知识面，丰富自己，不仅熟识现学的有关理

论知识，同时我还要继续充分运用学校图书馆这一优越的条件，寻找与之有关的书籍进行阅读，从多角度、多方面对，某一问题进行研究。当然我也会利用网络了解这一专业有关的信息，在适当的时候，我也会向自己在别的学校的朋友了解相关知识，做到全面了解。

2. 要端正心态，认真负责的对待每一项工作，学习，谦虚稳重的处事，乐观面对生活中的磨难，时刻保持自信心。

俗话说的好“是金子总会发光”，我们不能因为一件小事的不顺就自怨自艾，也不能杞人忧天，对待工作，学习，我们时刻要认真对待，要谦虚谨慎的向他人学习，子曰：三人行，必有我师焉。面对生活中不知何时出现的考验，我们要学会勇敢地面对，欣然接受，哪一个成功人士不是在磨练中锤炼出来的，尽管如此，最重要的是我们要永远对自己有信心，这是成功的法宝。

3. 要培养自己与他人的关系，经营良好的人际交际网，要学会做人。

当今社会的客观形势决定了我们必须要善于与他人友好相处，在这一点上我要坚持自己的为人处世方式，不管何时何地给需要的人一只手，或许在你有困难的时候也会得到别人的热心帮助，不能因为一味的付出而未得到回报而放弃自己的做事原则。朋友的关心永远是无私的。

4. 要不断培养自己的交流能力，积极参加对自己有益的各项活动，从活动中去体验、感受。

也许由于自己一些主客观方面的原因，一直不愿彻底放开自己，始终压抑着自己，从这次的交流中，我深刻认识到锻炼的重要性，因此我觉得我有必要做一些工作，不断地锻炼自己，提高自己的能力。从现在开始我们就要磨练自己。

5. 最重要的一条，勤奋，加倍努力，用自己的汗水浇灌明天的幸福生活。 每一天都要充实自己，完善自己，挑战自己。坚持明天会更好！

 

第二篇：职业访谈录(

关于教师行业的职业生涯访谈

访谈对象：齐增东

访谈方式：面谈

访谈时间：20xx年5月21日星期一下午

访谈地点：齐增东老师工作室

我：您是如何成为一名教师的呢？

老师：上学的时候我的成绩还是不错的，初中毕业后想上高中考大学，家庭条件不允许，就上了师范学校，也很幸运的当上了师范学校的老师。其实很多事情是由不得自己选择的，是特殊机会选择了你，让你如此幸运。

我：循环重复教授同样的内容会不会厌倦？您又是怎么处理这一问题的？

老师：不会厌倦，课本内容有的会相同，但是面对的学生早已经变了，每天考虑的是怎么上好这一课，怎么使同学们提高课堂效率，扎实掌握内容，提高画画的技巧，不会考虑到内容是不是与以前相同。因为艺术是无休无止的。

我：作为学生的我们，对各种职业了解甚少。从职业对比角度讲，您认为从事教师这一行业有什么优、缺点呢？

老师：优点首先就是工作稳定，待遇也还不错，尽管安丘的教师工资相对于其他地方比较低，但是绝对能够养家糊口了。缺点就是时间比较紧，压力比较大。乐在其中的是看见学生每天快快乐乐并进入了理想大学，多年后还能回来看看老师，压力来自各方面，如学校，家长，社会还有自己的家庭。

我：能不能根据您的认识分别说一下小学、初中、高中老师的教学特点、乐趣、压力所在？学生各有什么整体特点？

老师：小学生比较单纯，就像一张白纸，所以小学老师对孩子的影响更大，可能是一辈子的，所以对小学老师的品格要求就比较高。初中孩子比较叛逆，觉着自己什么也懂，其实什么也是皮毛，对老师说的也不爱听，好在他们还有点升学压力。高中孩子各种观念基本形成，较多的可以与老师成为朋友了，不过高中生的升学压力就很大了，不光学生，老师也是。高中教学中不能只顾成绩了，有时关注学生心理更重要。

我：纵观教师行业，您觉着有什么需要改进的？

老师：作为教师应该时刻学习，注意提高自己的专业技能。同时老师的人格影响学生很重要，每个老师都应该提高自己的人格魅力，注意自己的言行

我：您认为作为一名教师，需要什么样的个人品质、性格和能力？其中哪些是特别重要的或是教师行业所特需的？

老师：专注、认真、有耐心、善良、负责。性格各有异，不同的学生喜欢不同类型的老师。如果真当了老师，在教学过程中每个人会有自己的体会。

我：作为一名师范生四年之后我会顺利拿到教师资格证，但是从学生到老师的转变的过程我不是很明白，您能不能给我讲一讲并给予一些建议？

老师：拿到教师资格证不代表就是老师了，现在教师招考很严格，你将来就是想进咱一中都不会很容易，去年教师招考，咱学校只要了5个，所以说压力还是很大的。大学一定要掌握好专业知识，这是根本。自己有了真本事谁也强不了去。

我：这个职业的就业前景如何？

老师：教育改革，大学扩招，以后还可能12年义务教育，所以社会对老师的需求还是比较大的，我认为前景还是不错的。等到大三大四外地有招聘你也可以去试试。

我：通过与身边人交流我发现，似乎所有不当老师的人都认为教师是一个轻松的职业——有暑假寒假、所有的假期放假、有双休、每天只上一两节课、还每年教以前教过的内容——您如何看待这种观点，能否帮老师们“澄清”一下呢？ 老师：是啊，几乎所有不当老师的人都这样认为，所有当老师的人都会否认。老师们假期多无可否认，这也是教师职业吸引人之处。可是有几个假期是我们轻松过的呢？假期里有各种学习培训，自己的时间其实很少。周六周日和平时的晚上还得靠自习。其实不轻快啊。 我：您如何看待自己职业的价值？

老师：最基本的是传道授业解惑。教育为本，教师该发挥的作用应该很大，甚至可以影响学生的一生，所以作为老师我们应该竭尽所能的去帮助学生，教育学生，实现自己的人生价值，也实现老师的价值。

和老师聊了这麽多，我深有感触。非常感谢老师的鼓励和教导，让我明白：工作经验就像是学习经验一样，要通过自己的实践才能提高自己的人生价值。通过这次的采访，我对教师这个职业越来越感兴趣，我会继续努力，永不言弃，努力学习自己的专业知识，获得经验，学会与他人交流知识，发现自己的不足与缺点，从而改正与完善自己。带着这颗梦，我将扬帆起航，为之勇敢奋斗。