关于教师行业的职业生涯访谈

访谈对象：齐增东

访谈方式：面谈

访谈时间：20xx年5月21日星期一下午

访谈地点：齐增东老师工作室

我：您是如何成为一名教师的呢？

老师：上学的时候我的成绩还是不错的，初中毕业后想上高中考大学，家庭条件不允许，就上了师范学校，也很幸运的当上了师范学校的老师。其实很多事情是由不得自己选择的，是特殊机会选择了你，让你如此幸运。

我：循环重复教授同样的内容会不会厌倦？您又是怎么处理这一问题的？

老师：不会厌倦，课本内容有的会相同，但是面对的学生早已经变了，每天考虑的是怎么上好这一课，怎么使同学们提高课堂效率，扎实掌握内容，提高画画的技巧，不会考虑到内容是不是与以前相同。因为艺术是无休无止的。

我：作为学生的我们，对各种职业了解甚少。从职业对比角度讲，您认为从事教师这一行业有什么优、缺点呢？

老师：优点首先就是工作稳定，待遇也还不错，尽管安丘的教师工资相对于其他地方比较低，但是绝对能够养家糊口了。缺点就是时间比较紧，压力比较大。乐在其中的是看见学生每天快快乐乐并进入了理想大学，多年后还能回来看看老师，压力来自各方面，如学校，家长，社会还有自己的家庭。

我：能不能根据您的认识分别说一下小学、初中、高中老师的教学特点、乐趣、压力所在？学生各有什么整体特点？

老师：小学生比较单纯，就像一张白纸，所以小学老师对孩子的影响更大，可能是一辈子的，所以对小学老师的品格要求就比较高。初中孩子比较叛逆，觉着自己什么也懂，其实什么也是皮毛，对老师说的也不爱听，好在他们还有点升学压力。高中孩子各种观念基本形成，较多的可以与老师成为朋友了，不过高中生的升学压力就很大了，不光学生，老师也是。高中教学中不能只顾成绩了，有时关注学生心理更重要。

我：纵观教师行业，您觉着有什么需要改进的？

老师：作为教师应该时刻学习，注意提高自己的专业技能。同时老师的人格影响学生很重要，每个老师都应该提高自己的人格魅力，注意自己的言行

我：您认为作为一名教师，需要什么样的个人品质、性格和能力？其中哪些是特别重要的或是教师行业所特需的？

老师：专注、认真、有耐心、善良、负责。性格各有异，不同的学生喜欢不同类型的老师。如果真当了老师，在教学过程中每个人会有自己的体会。

我：作为一名师范生四年之后我会顺利拿到教师资格证，但是从学生到老师的转变的过程我不是很明白，您能不能给我讲一讲并给予一些建议？

老师：拿到教师资格证不代表就是老师了，现在教师招考很严格，你将来就是想进咱一中都不会很容易，去年教师招考，咱学校只要了5个，所以说压力还是很大的。大学一定要掌握好专业知识，这是根本。自己有了真本事谁也强不了去。

我：这个职业的就业前景如何？

老师：教育改革，大学扩招，以后还可能12年义务教育，所以社会对老师的需求还是比较大的，我认为前景还是不错的。等到大三大四外地有招聘你也可以去试试。

我：通过与身边人交流我发现，似乎所有不当老师的人都认为教师是一个轻松的职业——有暑假寒假、所有的假期放假、有双休、每天只上一两节课、还每年教以前教过的内容——您如何看待这种观点，能否帮老师们“澄清”一下呢？ 老师：是啊，几乎所有不当老师的人都这样认为，所有当老师的人都会否认。老师们假期多无可否认，这也是教师职业吸引人之处。可是有几个假期是我们轻松过的呢？假期里有各种学习培训，自己的时间其实很少。周六周日和平时的晚上还得靠自习。其实不轻快啊。 我：您如何看待自己职业的价值？

老师：最基本的是传道授业解惑。教育为本，教师该发挥的作用应该很大，甚至可以影响学生的一生，所以作为老师我们应该竭尽所能的去帮助学生，教育学生，实现自己的人生价值，也实现老师的价值。

和老师聊了这麽多，我深有感触。非常感谢老师的鼓励和教导，让我明白：工作经验就像是学习经验一样，要通过自己的实践才能提高自己的人生价值。通过这次的采访，我对教师这个职业越来越感兴趣，我会继续努力，永不言弃，努力学习自己的专业知识，获得经验，学会与他人交流知识，发现自己的不足与缺点，从而改正与完善自己。带着这颗梦，我将扬帆起航，为之勇敢奋斗。

 

第二篇：职业人士访谈录

职业人士访谈录

摘要

对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题,所以要想成功就要正确评价自己。

访谈时间：2012/5/2

访谈方式：网络QQ

被访谈者工作：程序设计员

访谈内容

一、职业要求

1．您先介绍一下程序设计员这个职业吧？ 答：利用现代信息技术，从事计算机软件编制和设计工作的人员。本职业共分三个等级 程序员（国家职业资格四级） 高级程序员（国家职业资格三级） 程序设计师（国家职业资格二级）

2.您介绍一下这个职业的能力要求好吗？

答：好的，这个工作需要学习能力 、表达能力、 计算能力、 逻辑能力、 空间感觉、 形体知觉、 色觉手指灵活性、 手臂灵活性、 动作协调性。

3.您再说一下这个职业的申报条件好吗？

答：程序员（具备以下条件之一者）

（1）经本职业程序员正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）连续从事本职业工作2年以上。

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（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

高级程序员（具备以下条件之一者）

（1）取得本职业程序员资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级程序员正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

（3）本职业相关专业大专以上（含大专）毕业证书，连续从事本职业工作2年以上。

（4）连续从事本职业工作5年以上。

程序设计师（具备以下条件之一者）

（1）取得本职业高级程序员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业程序设计师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业高级程序员职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）取得相关专业大学本科以上（含本科）毕业证书，连续从事本职业工作3年以上

4.您能说一下这个工作的鉴定方式吗？

答：没问题，鉴定分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试或上机考试的方式；技能操作考核采用上机操作和方案设计等方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达到60分以上者为合格。程序设计师的考核还包括综合评审。

5.您能说一下您工作的环境吗？

答：室内，常温

6.众所周知，职业守则很重要，您说一下职业守则好吗？

答：这个问题很好，职业守则对每个程序设计员很重要。下面我说一下职业守则：

（1）遵守法律这、法规和有关规定。

（2）爱岗敬业，忠于职守，自觉履行各项职责。

（3）严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程。

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（4）工作认真负责，严于律己。

（5）谦虚谨慎，团结协作，主动配合。

（6）爱护设备及软件、工具，仪器仪表。

（7）刻苦学习，钻研业务，努力提高科学文化素质。

（8）诚实衬信，办事公道。

二、职业生涯经验

1.您不介意说一下您的毕业学校吧？

答：当然不介意，我毕业于青岛科技大学。

2.我对您的训练背景很感兴趣，您可以跟我们分享一下吗？

答：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于200标准学时；中级不少于250标准学时；高级不少于300标准学时。

3.您可以跟我们讲一下选择这个职业的原因吗？

答：最重要的是我喜欢学习计算机方面的知识，对计算机知识特别感兴趣。其次，我认为这个职业发展的潜力很大，具有挑战性。我是个喜欢冒险的人，喜欢尝试新事物。

4.您可以跟我们分享一下您成功的秘诀吗？

答：绝对没问题，成功的秘诀首先是要有一个强烈的动机，也就是企图心，接下来就马上行动，不要去找任何的借口，不要跟我说你不敢，或者是没有状态，要找找你去做了有什么好处，勇敢去做，只要你行动了，你就会有状态了，迈出了第一步，剩下的好办了，再为自己做一个计划，一步一步地向你的目标前进.一切就OK了。

5.您可以跟我说一下您的工作心得吗？

答：可以啊，不知不觉，从进公司工作至今，时间已过三年。在这段时间里，我从一个普通工人转变成为一个计算机程序设计员，自己对于这种转变是深有体会。其实工作也不是想象中的那么难，只要多听，多学，多问，多想，多实践这就是我一年来工作所得出的心得。以前自己只知道做好自己的本职工作就算是做好了工作，好好工作就是为了企业。其实不然。在这一年中，同事之间的团结友谊渲染了我的热情，上司的鼓励与支持坚定了我的信心。让我慢慢明白做好了自己的本职工作并不完全算是一个好员工，一个好的员工需要富有更多的责任感。 3

好好工作也不单单只是为了企业，更是为自己而工作。在公司我学到了很东西，也改变了很多，让我不断的完善自己。当然我现在也有很多不足，比如技术上还不够熟练，责任心还不够严谨。这都是需要我去改善的问题。

6.您可以谈一下您对工作的看法吗？

答：对待工作的态度是一个道德问题，大多数公司聘人的标准都是敬业精神。我认为，工作是一个人生存的基本权利，而有没有权利在这个世界上生存则看他能不能认真地对待工作。公司给员工一份工作，实际上是给他一个生存的机会，只有认真地对待这个机会，才对得起公司给予的待遇。能否干好公司所给的工作，能力不是最主要的；只要有敬业精神，能力差一点是可以慢慢培养、逐渐提高的。在美国，如果一个人做不好自己的本职工作，就会失去信誉，他再找别的工作、做其他的事情就没有了可信度，如果认真地做好一份工作，往往还有更好的更大的工作等着你去做，也就会更有信誉并能创造出更大的业绩！这样不仅进入了一种良性发展的过程，更体现了付出与回报之间相互照应、相辅相成的关系，即有付出必有回报，要得到回报必须首先懂得付出！

三、对大学生的建议

1.您可以给我们传授一些关于课业学习方面的经验吗？

答：没问题的，关于学习我总结了以下几点：

(1)课本是最好的老师。在复习阶段，要注重基础，反复研读课本，巩固基础知识。每看一遍课本，都会有许多新的想法和收获。

(2)要养成良好的学习习惯。为了深刻地理解课本，要注重课前的预习，课堂上认真听讲，课后及时总结。良好的学习习惯是高效率掌握知识的保障。

(3)要多与代课老师交流。谨记老师的教导，代课老师有丰富的教学经验，也清楚地知道学生的薄弱点。我们有什么理由不听老师的呢？

(4)要保持良好的学习状态，自信踏实，刻苦努力，以饱满的精神迎接新一天的挑战。

2.阅读对每个人都很重要，请您谈一下您个人对阅读的看法？

答：阅读，理所应当是大学生活不可或缺的重要部分。广博群书、积极阅读，也是构建成功人生的必经之路。新东方创始人俞敏洪曾公开表明，自己在招聘新东方员工时的第一个问题是：“你在大学期间读了多少本书?”读天下文章，看天 4

下风景，交天下朋友。更是令我为之向往的美好大学生活，常和同学聊到读书的话题，但大多谈的都是某本具体的书籍，在我看来，真正思考了读书的意义之后的阅读才更具价值，才能收获更多。大学期间不仅要读有关专业的书，还要读专业之外的书籍。阅读，感悟，践行，并为之重新塑造自我，不断提升自我，影响他人，改变世界！

3.在新形势下，培养创兴能力对每个大学生尤为重要，你可以谈一下您的见解吗？

答：培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要，同时也是推动创新型国家建设的需求。可以以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神，引导大学生增强创新、创业的信心和勇气，鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生脱颖而出。创新品质有着丰富的内涵，包括敢于竞争、敢于冒险的精神，脚踏实地、勤奋求实的务实态度；锲而不舍、坚定执着的顽强意志；不畏艰难、艰苦创业的心理准备。

我的问题问完了，谢谢您在百忙之中抽出时间接受我的采访！

结束语

计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！

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