20##----2008第一学期
《实验心理学》
实验报告
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用最小变化法测定手背触压觉的两点阈
引言
传统心理物理学的研究自感觉阈限的测量开始。感觉阈限(sensory threshold),简称阈限,包括两方面:绝对阈限和差别阈限。其中,绝对阈限(Reiz Limen,简称RL)指刚刚引起心理感受的物理刺激量。
而两点阈(two-points limen)是指能分辨皮肤上两点刺激的最小距离。同时刺激皮肤上的两个点,当两点的距离小于一定程度时,会被感觉成一个点。能辨别的两点距离越近,表明两点辨别能力越精确。两点阈是对触觉空间辨别能力的度量。身体不同部位的两点阈是不一样的。其规律是,运动能力越高的部位两点阈越低。
最小变化法又称极限法,是测量阈限的直接方法。特点是,将刺激按递增或递减系列的方式,以间隔相等的小不变化,寻求从一种反应到另一种反应的瞬时转换点或阈限的位置。
本实验用两点阈从一个侧面表示触觉绝对阈限,其目的是:测定手背触压觉两点阈;学习两点阈的测定方法之一:最小变化法;掌握EPT506型两点阈测量器的使用;学会对整理实验数据。
2、方法
2.1 被试
XXXXX在校大学生1名,女性,21岁,身体健康。
2.2 仪器和材料
EPT506型两点阈测量器、记录纸。
2.3、实验程序:
(1)在正式实验前,主试先在自己手上练习数次,以确保仪器能够正常使用,保证两点阈测量计两脚能够垂直地、轻轻地、同时落在被试手背上。
(2)要求被试在实验位置就坐,支起挡板,确定被试不能看到刺激点。主试向被试陈述指导语,要求被试在排除视觉的情况下根据感觉报告“两点”或“一点”,分不清可以猜测(仅两种报告结果)。在被试的非实验区试测几次后,进入正式实验。
(3)主试按事先拟定好的刺激序列呈现刺激,实验总的刺激变化范围为2~50mm,每次变化的距离为固定数值2mm。为控制习惯误差和期望误差,递增和递减系列应数量一致,20个系列中应包含10个递增系列和10个递减系列;为平衡练习误差和疲劳误差,递增和递减系列按照ABBA法安排,交替进行;为防止被试形成预测,每一系列起始位置随机变化。主试将两点阈测量器两脚垂直的、轻轻的、同时落在被试手背上,每次变化2mm。当被试报告“两点”时则记录“+”,报告“一点”则记录“-”。在做渐增序列时,当被试第一次报告“两点”,在做渐减序列时,第一次报告“一点”之后,此系列停止,再进行下一系列测试。主试每次刺激前发出“注意”口令,提醒被试。测量计与皮肤接触不要超过2秒,两刺激间隔不得少于5秒,做4个序列休息2分钟。
实验过程中主试不要提示被试报告正确与否,也不要做出任何暗示。
3、结果
对最小变化法所得的实验数据进行统计并计算,得到下表:
用最小变化法测定手背触压觉两点阈的实验结果
由表可得,手背触压觉两点阈的平均值为26.7mm,其标准差为7.163,实验的准确性不高。
4、讨论
4.1练习和疲劳对两点阈产生的影响
由于实验多次重复,被试逐渐熟悉了实验的情境,导致反应的准确性逐步提高,也就是说练习可能使两点阈的值降低;而相反地,随着实验的进展,被试会产生厌倦和疲乏的情绪,导致反应的准确性逐步降低,也就是说疲劳可能使两点阈的值升高。
实验时,每一系列起始位置不应一致。
实验时,避免每一系列起始位置一致是为了控制实验的额外变量。尽量减少习惯误差和期望误差的影响。一旦产生习惯误差,则在递增序列中,即使刺激强度早已超出阈限,被告仍然报告感觉不到,这就会使测得阈限值偏高;相反,在递减序列里,即使刺激强度早已小于阈限,被告仍报告有感觉,这就会使测得阈限值偏低。期望误差表现在被试在长的序列中给予相反判断的倾向,期望转折快点到来。而一旦产生期望误差,则在递增系列测定阈限时,阈限值就会偏低;递减序列测定阈限时,阈限值就会偏高。另外,还应减少练习误差和疲劳误差带来的影响,因为练习可能使阈限降低,而疲劳可能使阈限升高。
本实验准确性不高的原因
本实验测得的手背触压觉两点阈的平均值为26.7mm,其标准差为7.163,实验的准确性不高。导致这一结果的原因可能包括以下几点:
(1)由于客观条件限制,本次实验的被试有心理学专业的学习背景,由于清楚实验的目的和过程,所以已经被污染。
(2)被试受到习惯误差影响。
(3)被试受到期望误差影响。
(4)被试受到疲劳误差影响。由于实验时间有限,所以被试在实验过程中的休息时间不充足。
(5)实验的次数不够,在本次实验中,刺激只呈现了20次,因此造成了误差。
(6)实验时,环境不安静,偶尔有同学观看,其他同学的表情与言语反应影响了被试判断。
(7)主试很难保证两点阈测量器的两个刺激点每次都同时落在被试的实验区内,因为手背有一定弧度,不平。
(8)主试在两点阈测量器上读数时也可能存在误差。
小结
1.本实验过程基本正确,用最小变化法测量出了手背触压觉的两点阈。
2.掌握了EPT506型两点阈测量器的使用,对实验数据进行了整理。
3.了解了恒定刺激法和差别阈限测量的一些特点;
4.发现手背触压觉的两点阈测量中存在习惯误差、期望误差、疲劳误差和练习误差。
5.建议以后实验要选择无污染的被试,实验时要确保安静,避免被试受外界干扰;提高主试实验操作的熟练程度;实验时按要求给予被试充分休息的时间。
5参考文献
郭秀艳、杨治良. 实验心理学. 北京:人民教育出版社,2004
EP2004型心理实验台实验指导手册. 华东师范大学科教仪器厂
心理实验:恒定刺激法测量两点阈
发布人:圣才学习网 发布日期:20##-07-17 11:59 共 370人浏览[大] [中] [小]
简介:
恒定刺激法是测量感觉阈限的三种方法之一。它的特点是测定时只用少数几个刺激,通常为5-7个,并且它们在测定阈限的整个过程中是固定不变的。恒定刺激法也就是因此而得名的。它不像最小变化法那样按强弱的顺序呈现刺激,而是以随机的方式呈现。每呈现一个刺激就要求被试回答“有”或“无”,即感觉到或感觉不到,然后按被试对不同刺激回答“有”或“无”的次数来计算阈限值,因此又叫做次数法(the method of frequency)或正误法(the method of right and wrong cases)。
恒定刺激法中所用的刺激要事先选定,一般是用最小变化法粗略的测试一下被试的有关阈限值,然后将比阈限值强和弱的几个刺激值确定为要用的刺激。刺激的最大强度要大到它被感觉到的概率达到90%-95%,刺激的最小强度要小到它被感觉到的概率在5%-10%,各刺激的强度之间最好是等差关系。每个刺激呈现的次数应相等,呈现的顺序要随机排列。
恒定刺激法既可以用于测量绝对阈限,又可以用于测量差别阈限。两点阈便是我们可以用恒定刺激法测定的感觉绝对阈限之一。两点阈是同时刺激皮肤上的两点时,被试刚刚能分出其为两点时的最小距离。它是肤觉定位的一种方式,也是皮肤空间的绝对阈限。身体各部分的两点阈是不同的,活动较多的部分两点阈较低,如大学生手指尖的两点阈为1-3毫米,手心的两点阈则为8-12毫米。
通过实验得到被试的报告结果之后,还要计算才能得出被试的两点阈值,计算方法有三种:直线内插法;平均Z分数法;最小二乘法。
方法与程序:
确定刺激范围:用最小变化法粗略地测定两点阈。递增、递减系列各测试5次,找出被试既不是100%地判断为两点,也不是100%地判断为一点的刺激范围。在这个范围内选出间隔相等的5个刺激:最大的刺激约为90%次被判断为两点,最小的刺激约为10%次被判断为两点。然后按随机原则排出一个呈现刺激的顺序(表2-6),5个刺激各测试20次,共100次。
表2-6 刺激呈现顺序
按照排定的顺序进行测定,并将被试报告的结果记到事先准备好的表内。每测25次休息2分钟。
皮肤触觉两点阈实验报告
[摘要] 实验通过测手臂和手背的两点阈,学习如何用恒定刺激法测量绝对阈限。本实验利用两点阈测试仪对7名被试进行测试。恒定刺激法取5点,每个刺激数量为20次,顺序采用随机序列。结果发现:几乎每位被试三个区域的数据都是上下波动型存在不合理性,没办法用直线插入法算出两点阈,但由原始数据还是可以看出两点阈存在性别差异。
关键词: 恒定刺激法 两点阈
1引言
传统心理物理学的研究自感觉阈限的测量开始。感觉阈限(sensory threshold),简称阈限,包括两方面:绝对阈限和差别阈限。其中,绝对阈限(Reiz Limen,简称RL)指刚刚引起心理感受的物理刺激量。
而两点阈(two-points limen)是指能分辨皮肤上两点刺激的最小距离。同时刺激皮肤上的两个点,当两点的距离小于一定程度时,会被感觉成一个点。能辨别的两点距离越近,表明两点辨别能力越精确。两点阈是对触觉空间辨别能力的度量。身体不同部位的两点阈是不一样的。其规律是,运动能力越高的部位两点阈越低。
最小变化法又称极限法,是测量阈限的直接方法。特点是,将刺激按递增或递减系列的方式,以间隔相等的大小不变化,寻求从一种反应到另一种反应的瞬时转换点或阈限的位置。
本实验用两点阈从一个侧面表示触觉绝对阈限,其目的是:测定手背和手臂触压觉两点阈;学习两点阈的测定方法之一:最小变化法;掌握EPT506型两点阈测量器的使用;学会对整理实验数据。
2、方法
2.1 被试
本实验组在校大学生7名,女性4名,男性3名,平均年龄21岁,身体健康。
2.2 仪器和材料
EPT506型两点阈测量器、眼罩、记录纸。
2.3、实验程序:
(1)在正式实验前,主试先在自己手上练习数次,以确保仪器能够正常使用,保证两点阈测量计两脚能够垂直地、轻轻地、同时落在被试手背上。
(2)在正式实验前线预测每位被试者的阈限值,以便确定恒定刺激的范围。
(3)要求被试在实验位置就坐,戴好眼罩,确定被试不能看到刺激点。主试向被试陈述指导语,要求被试在排除视觉的情况下根据感觉报告“两点”或“一点”,分不清可以猜测(仅两种报告结果)。在被试的非实验区试测几次后,进入正式实验。
(3)主试按事先拟定好的刺激序列呈现刺激,实验总的刺激变化范围为2~50mm,每次变化的距离为固定数值1mm。为控制习惯误差和期望误差,递增和递减系列应数量一致,20个系列中应包含10个递增系列和10个递减系列;为平衡练习误差和疲劳误差,递增和递减系列按照ABBA法安排,交替进行;为防止被试形成预测,每一系列起始位置随机变化。主试将两点阈测量器两脚垂直的、轻轻的、同时落在被试手背上,每次变化1mm。当被试报告“两点”时则记录“2”,报告“一点”则记录“1”。在做渐增序列时,当被试第一次报告“两点”,在做渐减序列时,第一次报告“一点”之后,此系列停止,再进行下一系列测试。主试每次刺激前发出“注意”口令,提醒被试。测量计与皮肤接触不要超过2秒,两刺激间隔不得少于5秒,做4个序列休息2分钟。[2]
实验过程中主试不要提示被试报告正确与否,也不要做出任何暗示。[1]
3、结果
对最小变化法所得的实验数据进行统计并计算,得到下表:(前四名为女被试者,后三名为男被试者)
由测试结果可以看出,所有被试者的数据都存在不合理性,因此无法用直线插入法算出每个区域的阈限值。但从表中每个区域报告正确的百分比看来,女性在判断时更容易产生误差。
4、讨论
4.1
实验误差。从实验结果可以看出,所有被试着的数据都存在不合理性。这一误差产生的原因可能有以下几点:
(1)由于客观条件限制,本次实验的被试有心理学专业的学习背景,由于清楚实验的目的和过程,所以已经被污染。
(2)被试受到习惯误差影响。
(3)被试受到期望误差影响。
(4)被试受到疲劳误差影响。由于实验时间有限,所以被试在实验过程中的休息时间不充足。
(5)实验的次数不够,在本次实验中,刺激只呈现了20次,因此造成了误差。
(6)实验时,环境不安静,偶尔有同学观看,其他同学的表情与言语反应影响了被试判断。
(7)主试很难保证两点阈测量器的两个刺激点每次都同时落在被试的实验区内,因为手背有一定弧度,不平。
(8)主试在两点阈测量器上读数时也可能存在误差。
4.2
练习和疲劳对两点阈产生的影响
由于实验多次重复,被试逐渐熟悉了实验的情境,导致反应的准确性逐步提高,也就是说练习可能使两点阈的值降低;而相反地,随着实验的进展,被试会产生厌倦和疲乏的情绪,导致反应的准确性逐步降低,也就是说疲劳可能使两点阈的值升高。
4.3
实验时,每一系列起始位置不应一致。
实验时,避免每一系列起始位置一致是为了控制实验的额外变量。尽量减少习惯误差和期望误差的影响。一旦产生习惯误差,则在递增序列中,即使刺激强度早已超出阈限,被告仍然报告感觉不到,这就会使测得阈限值偏高;相反,在递减序列里,即使刺激强度早已小于阈限,被告仍报告有感觉,这就会使测得阈限值偏低。期望误差表现在被试在长的序列中给予相反判断的倾向,期望转折快点到来。而一旦产生期望误差,则在递增系列测定阈限时,阈限值就会偏低;递减序列测定阈限时,阈限值就会偏高。另外,还应减少练习误差和疲劳误差带来的影响,因为练习可能使阈限降低,而疲劳可能使阈限升高。
.建议以后实验要选择无污染的被试,实验时要确保安静,避免被试受外界干扰;提高主试实验操作的熟练程度;实验时按要求给予被试充分休息的时间。
5、结论
恒定刺激法可以用于测定绝对与限;女性更容易受到主观干扰,判断较容易产生误差;两点阈存在个体差异。
参考文献
[1]郭秀艳、杨治良. 实验心理学. 北京:人民教育出版社,2004
[2]EP2004型心理实验台实验指导手册. 华东师范大学科教仪器厂
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