加强精神文明建设的必要性和迫切性

社会主义精神文明建设，在我国社会主义现代化建设中有重要的战略地位，直接影响社会主义制度的性质和发展前途，没有社会主义精神文明就没有社会主义。因此在20xx年8月1日至8月10日，我在XX采取问卷调查的方式对随机抽取的人群进行了调查，并对调查结果进行了统计和分析，从而进一步体会到了加强精神文明建设的必要性和迫切性。

通过对问卷调查结果的统计,挑选出了个别题目,其统计结果如下: 初中以下学历占调查人数的62.2% ，高中（含中专）占17.8%，大学（大专及以上）占4.8%；城镇中心的娱乐设施基本健全，而农村严重缺少娱乐场所；87%的人并没有投入精神文明建设中去；28%的人偶尔参加文化艺术活动；64%的人对精神文明建设持无所谓的态度。此次调查结果表明，市民整体教

育水平不容乐观，参与精神文明建设的积极性也偏低，对加强精神文明建设并没有采取足够的措施。总的来说精神文明建设状况也是相当严峻的。

通过对问卷调查结果的分析，精神文明建设出现的问题包括以下四个方面；一是，基础设施不足。位于城镇中心的休闲娱乐设施基本健全，而农村严重缺少娱乐设备，同时缺少图书馆等查阅资料的地方，而这正是加强精神文明建设所必不可少的。对此，有关领导应给与高度重视，争取经费，建立健全基础设施,丰富人们的生活,使人们不会感到生活空虚；二是，人们普遍对精神文明建设的热情度不高，大多数人采取漠不关心的态度，认为与自己无关。对此，相关部门应加强精神文明建设基本政策的宣传，调动全民积极性。我们也应从自身做起，积极投入；三是，公民的平均受教育水平偏低。对此，我另外进行了调查，既

有相关领导不予重视，也有老师和家长的逼迫使得学生产生厌学情绪。 因此老师应该积极培养学生的学习兴趣，提高教育水平。同时也更应该注重心理健康教育；四是，多数人极少参加文化艺术类活动，因此应该加强对活动的宣传以及对参与者的奖励，提高人们的积极性，使得人们的文化娱乐活动逐渐丰富，生活更加多彩。

通过以上分析我更加充分的认识到了加强社会主义精神文明建设的必要性和迫切性。在社会主义社会中，物质文明和精神文明的关系是一种辩证关系。物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验；精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。十一届三中全会以来近20年的实践证明，经济建设这个中心必须牢牢把握，毫不动摇，但是 ，也不能忽视精神文明建设的重要作用。尤其是我们正

处于世纪之交，面临经济、科技、文化等各方面的挑战。正如党的十五大报告指出:我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。面对科学技术迅猛发展和综合国力剧烈竞争，面对世界范围各种思想文化相互激荡，面对小康社会人民群众日益增长的文化需求，全党必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度，充分认识文化建设的重要性和紧迫性。

通过对问卷调查的分析,我们应该更加明确对新形

势下精神文明建设的探索与思考。 第一，要注重对市民生活娱乐设施的改善.目前多数地方只注重了维持生活环境的整洁而忽视了对文化娱乐设施的建设。而精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，渗透在整个物质文明建设之中,从各方面综合发展来促进精神文明建设,例如建

设好包括农村广播室、文化活动室、阅览室、阅报栏等各种思想文化阵地，以及各种体育运动设施.

第二，突出特色，根据当地特点来大力开展文化活动，丰富人们的生活,增强人们对生活的积极性.例如可以定期播放电影等来调动人们的积极性. 第三，要不断提高市民的思想道德素质,通行过大力宣传和鼓励来改变一些落后的世俗观念,解放思想,激发人们的积极性,同时引进更多先进的科学技术来促进社会生产力的发展.

第四，加强对教育系统的管理，进一步引进先进的教育设备，并采取一些措施来鼓励学生学习，同时进行思想教育，使人们认识到知识改变命运。 总之，加强精神文明建设是当前的一项十分重要和迫切的工作，特别是农村显的尤为必要。同时，这也是对我们的一个巨大考验。实践经验也告诉我们，

充分调动广大市民的积极性，让他们实实在在成为精神文明建设的受益者，才是精神文明建设的重要法宝。为此，我们要脚踏实地的开展工作，一步一个脚印地把社会主义精神文明建设推向新高潮。

随着物质生活的不断改善，人们对精神文化的生活的要求也越来越高。经过此次的问卷调查活动，我不仅深入了解了精神文明建设的现状，同时还积极向普通群众宣传了社会主义精神文明建设的相关内容及其重要性和迫切性。我始终相信，在我们不懈的努力下，社会主义精神文明建设一定会取得意想不到的结果，对社会发展产生巨大的影响，使整个社会的面貌发生深刻的变化。

 

第二篇：关于家乡精神文明建设的调查报告

关于家乡精神文明建设的调查报告

近几年来，我的家乡衡水市精神文明建设以建设社会主义核心价值体系为根本，认真贯彻省文明委有关部署，紧紧围绕市委市政府中心工作，不断深化公民道德建设和各类精神文明创建工作，大力实施了三项重点工程：着眼提升文明城市创建水平和眼服务国际马拉松赛，展示衡水新形象，突出文明礼仪教育、公共文明行为养成两个重点，实施了市民素质提升工程；着眼推动公民道德素质，培育良好社会风尚，促进和谐社会建设，突出推进道德模范学习宣传和“厚德衡水”主题道德实践活动，实施了道德高地打造工程；着眼为未成年人健康成长营造良好环境，突出构建家庭、社会、学校三位一体教育机制和推进红花行动等道德实践活动为重点，大力实施了道德奠基工程。三大工程的实施，有效提升了全市公民道德和精神文明建设水平，为推动衡水经济社会更好更快发展和迎接党的十八大的胜利召开，创造了良好的社会环境。

一、以“厚德衡水”主题道德实践活动为主要载体，扎实推进公民道德建设

20xx年我市按照省文明委“善行河北”主题道德实践活动部署，认真组织开展了“厚德衡水”主题道德实践活动。活动开展以来，我们坚持党委政府大力推动、各行各业共同参与、组织群众广泛参加、新闻媒体集中宣传，形成了推动有力、参与广泛、氛围浓厚、声势浩大、成果丰硕的良好局面。

（一） 广泛开展了充分发挥道德模范群体的作用，广泛开展道德模范学习宣传活动。 一是组织开展道德模范事迹进机关、进企业、进社区、进学校“四进”活动。组织干部群众与道德模范现场交流，建立主题宣传板报，利用电子屏幕宣传等多种方式，在党政机关、企事业单位、社区、学校深入宣传道德模范的先进事迹。

二是组织开展道德模范事迹宣传活动。在全市11个县市区和市直组成道德模范巡讲团，组织40名道德模范建立个人微博，通过与基层干部群众交流善行义举的心得体会，使道德模范先进事迹在基层的广为传颂，营造了崇尚道德模范、热爱道德模范、学习道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。

三是积极营造好人有好报的社会氛围。大力表彰、宣传道德模范和道德典型事迹，增强他们的影响力；组织哈里逊国际和平医院、衡水中学等部门，开展“为奉献者奉献”活动，为生活困难的道德模范提供帮助，让人们关心关爱道德典型，在全社会形成了好人有好报、为奉献者奉献的浓厚氛围。

四是建立“衡水好人墙”，集中宣传“衡水好人”的典型事迹。市文明委在滏阳生态文化广场建立了“衡水好人墙”，将我市全国道德模范林秀贞、王文忠等共35位“衡水好人”的简要事迹和照片镶嵌于墙上，使广大市民能够经常性的感受到这些“好人”崇高的道德风尚和无私的奉献精神，在长期的熏陶中境界得到提高，精神得到升华。

（二）围绕“互助、孝老、敬业”主题。组织开展了八项重点活动

一是在城市社区组织居民开展“邻里互助，共建和谐”活动。通过组织开展形式多样的文体活动，增进居民关系，促进邻里和谐；

二是在农村组织广大农民开展“尊老敬老孝老，创建和谐家庭”活动。结合开展五星级文明农户创建，村、乡、县、市层层评选表彰孝德家庭和孝德之星，通过组织农民群众参与评选和对孝德典型的广泛宣传，营造了尊老敬老孝老的浓厚氛围。

三是开展“厚德衡水大讲堂”活动和“厚德衡水典型人物”评选表彰活动。根据不同人群的不同特点，利用周末课堂、党委中心组学习等载体组织开展内容不同的宣讲活动。经过基层推荐、群众评选，评出“厚德衡水典型人物”，在市文化建设工作会议上对厚德衡水典型人物进行了隆重表彰，同时利用新闻媒体进行集中宣传。

四是广泛组织开展“我们的节日”主题活动。利用清明、端午、中秋、重阳节等民族传统节日，组织开展主题活动，引导人们探望父母、追思长辈、帮助孤寡老人。

五是开展“大兴文明礼仪之风”活动。为迎接“2012?衡水湖国际马拉松赛”，市文明委在全市部署开展了大兴文明礼仪之风”系列精神文明创建活动。在各级机关、企事业单位开展了干部群众礼仪轮训，近百万人参与；大力普及社会礼仪、生活礼仪、涉外礼仪、职业礼仪常识教育，为马拉松赛营造文明和谐的社会环境和人文环境。

六是深化“做一个有道德的人-小红花行动”，深化未成年人思想道德建设。在按照省要求组织美德好少年评选活动的同时，我们按照厚德衡水活动要求，进一步完善了“做一个有道德的人-小红花行动”，在全市中小学生中全面开展了争创“红花好少年”十大系列评选活动，在教师中开展争创“红花辅导好教师”评选活动，在社区、单位开展了争创“红花使者”评选活动。

二、围绕学雷锋，大力推进志愿服务活动

一是把“关爱”志愿服务作为品牌长期坚持、重点打造。关爱他人，以空巢老人、残疾人、留守儿童等弱势群体为重点服务对象，广泛组织开展“学雷锋、献爱心”志愿帮扶活动；

二是不断壮大我市志愿服务队伍。为推进社区学雷锋志愿服务活动，建立了10个社区学雷锋志愿服务站，建设示范点依托省志愿服务注册管理网站，在全市各级文明单位建立健全志愿服务组织和服务队伍，并进行注册管理。同时，充分发挥网络文明志愿者作用，不断加深网络文明建设。

三是开展“月评河北雷锋”活动。根据省文明办要求，积极组织“月评河北雷锋”活动，坚持每月从基层评起，逐级评选出当月衡水市学雷锋先进典型，而后向省推荐。我市先后有5名同志被评为河北省当月雷锋。

三、围绕为青少年创造良好的成长环境，大力推进未成年人思想道德建设

1、加强学校德育队伍建设。加强德育教师队伍建设，鼓励德育教师结合工作实际建立科研课题，开展好德育科研工作锻炼教师的科研能力，提高教师德育水平及学校德育水平。

2、丰富载体，开展多种形式的实践活动。如“未成年人心理健康大讲堂”活动，争做环保小卫活动， “低碳”假期等活动，形式多样，效果颇佳。

3、组织开展衡水市新童谣创作评选活动。7月份全市广泛开展了优秀新童谣创作、评选活动。11月13日对推荐作品进行了评审并择优确定了优秀童谣10首报省文明办。

4、稳步推进乡村少年宫建设。我市按照“因地制宜、突出特色、发挥作用”的工作思路，对乡村学校少年宫进行统一规划。充分整合现有资源，利用文体中心、农家书屋等场所，规划设置未成年人道德建设场所。发挥农村中小学校现有教师的作用，根据其特长安排到各少年宫作辅导，实现师资共享。

5、百场儿童剧走基层进校园活动。市教育厅组织开展的“百场儿童剧走基层进校园”活动，在我市安平县、深州市、饶阳县、桃城区、武强县演出5场次。

6、深入开展“孝亲敬老歌进课堂”活动。九月份以来，督促各地各学校将《孝亲敬老歌》列入音乐课教学内容，组织中小学生学唱；