《管理信息系统》课程设计计划书

一、目的：

课程设计是与课程《管理信息系统》相配合的设计性实验课程，设计主要目的：

1. 通过系统分析，使学生建立对管理信息系统的认识；

2. 通过对某小型管理信息系统的分析，使学生掌握管理信息系统的主要步骤和方法，提升学生解决实际问题的能力；

3. 使学生掌握一定的管理信息系统分析思想；

4. 培养学生的团队合作精神。

二、主要内容和要求

结合给定的系统进行一下分析：

1. 根据所选择题目，进行调查需求分析、可行性研究分析

2. 在调查分析的基础上，完成数据库设计（E-R联系图）、系统流程图、数据字典

3. 针对分析结果设计系统界面

4.系统实施方案及服务器布置（软硬件要求）、系统测试（网页测试方法）与维护

5. 撰写课程设计各个阶段的总体设计和详细设计的设计报告

三、设计组织安排

设计时间：2013.6.24~2013.6.26 专业班级：11物流管理1班、2班 设计分组：2人一组 上机地点：同文3号楼201-202实验室 时间：上午8：00～11：30、下午2：30～4：10

四、设计报告提交：

设计报告打印文件：要有封面（包括设计题目、班级、课题组成员学号、姓名及分工）

五、 检查要求

1、 每个组必须有系统分析内容

2、 每个组必须提交设计报告（纸质打印版和电子版）

3、 课程设计任务必须独立完成，严禁抄写复制

六、 评分标准

1、设计报告 （50%）

2、设计考勤，平时上机成绩，教师不定期检查（20%）

3、学生根据自己设计报告对教师的提问可以熟练答辩（30%）

 

第二篇：3.课程设计计划书

《聚合物成型工艺及设备》课程设计计划书

一 课程设计的总体目标

《聚合物成型工艺及设备》课程设计是在学生完成基础课、技术基础课、专业课全部课程后进行的一次综合性训练, 是整个教学过程中理论联系实际不可缺少的教学环节。通过这次课程设计，可使学生对先修课程的知识进行较为全面而综合的设计练习，学生应在专业技术应用能力上达到培养目标的基本要求，在塑料成型工艺与聚合物成型工艺及设备设计技术方面得到全面提高，并受到工程师的基本训练。

二 课程设计课时分配

1、课程设计时间为1周，有效工作日为5天。

2、设计准备，确定制品要求1天。

3、确定产品尺寸与形状，绘制产品示意图与效果图1天。

4、配方设计，材料配制设备与工艺选择1天。

5、工艺设计和计算1天。

6、确定各种参数，绘制关键部件示意图，完成课程设计说明书等材料整理工作1天。

三 课程设计的总体要求

1、运用所学的理论及生产实际知识，进行聚合物成型工艺及设备设计的初步训练，培养学生的综合设计能力。

2、掌握聚合物成型工艺及设备设计的方法和步骤。

3、使学生掌握聚合物成型工艺及设备设计的基本技能，具有查阅和运用标准资料、手册等有关技术资料的能力。

4、熟练掌握绘图和编写技术文件的能力。

四 课程设计的内容

1、设计聚合物制件并绘制成图

要求分析给定的聚合物制件，了解其用途，聚合物的性能，分析其画法、标注、结构是否合理，提出改进意见，与指导教师商讨后画出正确合理的制件图。

2、设计模具、螺杆等关键部件，并绘制成图

运用所学知识，结合查阅文献，设计模具、螺杆等关键部件。运用AUTOCAD绘制成图。要求图框、图线、画法符合制图标准，结构合理，与选用的设备匹配。

3、画出除标准件以外的全部零件图

要求符合制图标准，标准完全、正确，工艺性合理，零件尺寸协调。

4、编写课程设计说明书一份

五 课程设计的成绩评定

课程设计完成后指导教师对学生的设计工作进行考核。

1、学生按时间完成设计任务，并将设计图纸及设计计算说明书交指导教师审阅。

2、审阅后，参加答辩。

3、最后根据平时设计情况、设计质量、答疑及最后答辩情况，由指导教师评定成绩。答辩后，设计图纸及设计说明书资料室存放，不再发还给学生。