大学物理仿真实验
学院:能动学院
专业班号:装备81
姓名:黄崇海
学号:08037011
实验名称: 测螺线管磁场
一、实验目的:
学习测量交变磁场的一种方法,加深理解磁场的一些特性及电磁感应定律。
二、实验仪器:
测量螺线管内磁场实验装置全貌
铜导线螺线管、霍尔元件(轴向磁场探针)、(毫)特斯拉计、电流源。
三、实验原理:
图1
图1是一个长为2l,匝数为N的单层密绕的直螺线管产生的磁场。当导线中流过电流I时,由毕奥—萨伐尔定律可以计算出在轴线上某一点P的磁感应强度为
式中,为单位长度上的线圈匝数,R为螺线管半径,x
为P点到螺线管中心处的距离。在SI单位制中,B的单位为特斯拉(T)。图1同时给出B随x的分布曲线。
磁场测量的方法很多。其中最简单也是最常用的方法是基于电磁感
应原理的探测线圈法。本实验采用此方法测量直螺线管中产生的交变磁场。下图是实验装置的实验装置的示意图。
图2
当螺线管A中通过一个低频的交流电流i(t) = I0sinωt时,在螺线管内产生一个与电流成正比的交变磁场B(t) = Cpi(t) = B0sinωt其中Cp是比例常数,把探测线圈A1放到螺线管内部或附近,在A1中将产生感生电动势,其大小取决于线圈所在处磁场的大小、线圈结构和线圈相对于磁场的取向。探测线圈的尺寸比较小,匝数比较多。若其截面积为S1,匝数为N1,线圈平面的法向平面与磁场方向的夹角为θ,则穿过线圈的磁通链数为:
Ψ = N1S1B(t)cosθ
根据法拉第定律,线圈中的感生电动势为:
通常测量的是电压的有效值,设E(t)的有效值为V,B(t)的有效值为B,则有,由此得出磁感应强度:
其中r1是探测线圈的半径,f是交变电源的频率。在测量过程中如始终保持A和A1在同一轴线上,此时,则螺线管中的磁感应强度为
在实验装置中,在待测螺线管回路中串接毫安计用于测量螺线管导线中交变电流的有效值。在探测线圈A1两端连接数字毫伏计用于测量A1中感应电动势的有效值。
使用探测线圈法测量直流磁场时,可以使用冲击电流计作为探测仪器,同学们可以参考冲击电流计原理设计出测量方法。
四、实验内容及操作步骤:
1.研究螺线管中磁感应强度B与电流I和感生电动势V之间的关系,测量螺线管中的磁感应强度。
2.测量螺线管轴线上的磁场分布。
五、实验数据及处理:
实验内容一:
1、从测量结果中可以得到,基本上V与电流I与频率f的乘积成正比。
2、方法一:
X=0cm,f=750Hz,I=25.0mA B=0.0004T
X=Lcm,f=750Hz,I=25.0mA B=0.0002T
方法二:
X=0cm,f=750Hz,I=25.0mA B=0.0004T
X=Lcm,f=750Hz,I=25.0mA B=0.0002T
优缺点:公式一需要测得电流I,x就可以得到结果,而公式二需要测得V,f。I,x相对于V,f更容易测得,但是x得测量误差可能较大。
结果讨论:两种方法所得结果基本一致。
实验内容二:
1、根据法拉第电磁感应定律,V(x)~x曲线就是相应的B(x)~x曲线。
2、把x=L和x=0带入
得B(x=L)/B(x=0)=1/2
由可得V(x=L)/V(x=0)=1/2
由曲线也很容易验证这一点。
实验内容三:
两次测得值一样,因为由互感现象可知,F、F1交换接线后,只要f、I、x不变,V值就不变,所以两次测得值一样。
六、误差分析:
1、 测量装置或实验方法的缺陷。例如, 探测线圈的形状等由厂家给定, 标准互感器的定标有误等。
2、 由毕奥—萨伐尔定律简单计算出的螺线管磁场公式与实际螺线管不符合,实验与理论公式存在偏离。考察实验装置后,不难发现,实际绕制的螺线管是不能满足刚才所说的那种简单叠加的。因为实际任何螺线管、无论绕制多么紧密,都不能保证是绝对的平面圆线圈靠接而成,每匝线圈的绕制必须是螺旋前进的,如果线径比较粗,则螺距较大,此时的螺线管就不能看作是通常计算公式的简单描述情况。
七、思考题:
用探测线圈法测量磁场时,为何产生磁场的导体中必须通过低频交流电流,而不能通过高频交流电?
答:因为高频会产生更多的热,造成能量的损耗以及仪器的损坏。现代也有用高频交变电流高温炼铁。 所以导体中必须通过低频交流电流,而不能通过高频交流电。
西安交通大学
大学物理仿真实验
实验报告
姓名:史丹青
班级:装备92
学号:09037041
直流电桥的应用--电子称实验
一 实验目的
(1)通过实验装置对未知物体的重量进行测量。
(2)了解直流电桥的应用,加强对电桥应用的认识
二 实验装置
虚拟实验模板
三 实验步骤:
(1)连接虚拟实验模板上的正负15V 电源导线,(将红、黑、蓝三个插针分别拉到相应的插孔处)
(2)连接作图工具两端到Uo2 输出端口,并点击作图工具图标,弹出作图工具窗口。
(3)打开图中左上角的电源开关,指示灯呈黄色。
(4)当15V 电源和示波器导线连接正确后,在由X、Y 轴构成的作图框中的Y 轴上将出现一个红色基准点。
(5)调节Rw3 到某值,再调节Rw4 将红色的基准点调节到坐标轴原点位置
(6)连接虚拟实验模板上的正负4V 电源线,红色基准点再次偏离原点,调节Rw1,将红色零点调回原点位置。
(7)将虚拟实验模板上的砝码逐个拖到托盘上,作图框中将逐段输出波形。
(8)点击作图框中的“保存”,保存已知重量砝码的输出波形(保存的波形为蓝色),将托盘上的砝码逐个放回原位。
(9)将未知重量的物体拖到托盘上,则输出一段(红色)波形,比较红、蓝两输出波形即可估计未知物体的重量。
四 实验结果及数据处理
(1)实际实验电路图如下
(2)将已知重量的砝码逐个放在托盘上后以及放上未知砝码所得的波形图线为下图所示:
(3)由上图所示,根据红线(未知物体)与蓝线(已知砝码)的比较,能够得出未知砝码的重量为50g。
五 实验结论
(1)该实验方法利用输出波形的比较能够很方便的并且准确的测量未知物体的重量
(2)该实验中未知物体的重量为50g。
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