《模拟电子技术》课程设计任务书

（2012～20##学年第1学期，电子与电气学院11级）

本课程是学习了《模拟电子技术》课程之后，让学生运用模拟电子技术所学知识，进行实际电子线路的设计、装接和调试工作，以加深电子电路基本知识的理解，又能培养电路的实践技能，提高他们分析、解决问题的能力。它是针对模拟电子技术课程进行的综合训练。本课程是工业电气自动化专业的必修课。

1、目的：

加深电子电路基本知识的理解，培养电子电路的动手技能，提高分析、解决问题的能力。

2、课程设计内容：

串联式直流稳压电源设计

3、设计内容及要求

1）用晶体管组成设计串联式直流稳压电源电路

2）要求输出：

输出直流电压Vo＝12V±0.2V

输出直流电流I_o＝0-200mA

电网电压(220V)波动范围为10%

输出内阻r_o<＝0.1Ω

输出纹波电压V_oac<＝2mV

有过流保护

3) 画出电路图，写总结报告《模拟电子技术课程设计》

4、组装调试步骤

1） 首先在通用板上布局好各元器件的焊接位置。

2） 焊接顺序：电阻、二极管、IC插座、三极管、电容器，逐一焊接。先焊平面的，后焊立体的，原则是有利于焊接。要求卧装水平、竖装垂直、相同元件等高。要特别注意元器件的安装方向！元件的安装高度是否适中。

3）焊接要点：将元件整形后插入对应位置，电路板平放在台面上，一手握烙铁对焊盘和引脚同时接触预热，另一手持焊锡丝与焊盘处烙铁接触，使锡丝熔化，当锡丝熔化一定量时（多了不好少了不行），立即将锡丝离去，烙铁继续保持少许时间，让焊锡围绕焊盘自由流动，形成一个完全覆盖焊盘的钟形（忌讳球形）焊点。切勿将焊锡先溶化在烙铁上再去焊接，这样锡丝里的助焊剂在未焊接前先挥发了，不利于焊接，而且焊点没有光泽。

4）按照接线要求位置，将连接线焊接到对应的插孔。注意导线颜色！

5）剪脚：元件焊好后，将多余引脚剪掉，剪脚后的焊点应露出引脚0.5-1mm。

6）检查元件有无错焊、漏焊，引脚是否正确无误。

7）通电测试。

5、设计进度和地点

   1）课程设计时间为2周，共10天；

2）第1天布置设计题目，讲授设计的要求、任务；

3）第2～5天学生查阅资料，设计作图，安装焊接；

4）第6天学生进行调试；

5）第7-8天学生撰写和打印设计报告，第9-10天验收作品和设计报告。

6）地点：设计、安装在教室或寝室；调试在实验室。

7）设计验收时间： 18周三-周四两天（调试演示电路功能，答辩，上交设计报告）。地点：现代教育中心楼04-306（待定，到时通知）。

6、总结报告内容及要求

    课程设计报告是设计全过程的系统总结，也是培养综合科研素质的一个重要环节，基本要求如下：（1）要求用十六开或A4打印纸；（2）封面上书写课程设计名称、姓名、班级、学号、起止时间。（3）正文部分参照以下格式书写。

① 说明设计题目及要求。

② 对题目进行剖析并提出设计构想。

③ 提出当前实际中实现此类方案常用的方法，分析其优缺点。

④ 根据自己确定的设计方案进行细致构思和实现。画出总体原理图（最好用PROTEL软件画图）。

⑤ 对自己的原理图进行深入剖析及定量计算，详尽说明各部分电路的原理并求出必要的参数值。

⑥ 写出自己在实验室验证的过程中遇到的问题及如何排除故障。

⑦ 写出自己在这一次课程设计中的心得体会。

⑧ 设计报告字数应在3000字以上。

注：总结报告封面按附页模板打印，总结报告每人交一份，手写打印均可。

6、评分标准

验收时按照电路焊接外观、电路实现功能、现场答辩情况以及设计报告完成质量综合评分，按照优秀、良好、中等、及格、不及格五档评分。同组同学按照贡献大小评分。

【附参考电路图及元器件清单】

所需设备清单：

1）单相0.5KW调压器,或晶体管直流稳压电源（模拟市电波动）

2）万用表  3）滑线变阻器（负载）200Ω/300W  4）30W电烙铁

材料清单：

1.      整流二极管 1n4001           4只

2.      电解电容  1000u/25V         2只

3.      三极管    9013              5只

4.      大功率三极管 3A/50V          1只

5.      红色发光二极管             1只

6.      大电阻：    2.7Ω/1W         1只

7.      1/4W电阻：510Ω，1.5K，2K ，5.6K，10K， 12K，各1只

8.      瓷片电容： 0.01μ          2只

9.      变压器：  15V/220V  5W   1只

10.    80×100mm² 万能印刷板       1块

11.  松香、焊锡若干

12.  二芯带插头电源线           1根

附模拟电子技术课程设计报告格式：

《模拟电子技术》课程设计报告

设计题目：串联式稳压电源设计

姓    名：           

学    号：           

班    级：           

同组姓名：           

指导老师：           

成    绩：           

设计时间：           

串联式稳压电源设计

摘要：200字左右（宋体小四）

关键词：3-5个

一、设计任务与要求（大标题均为四号，黑体）
1． 。。。。。。；（小标题和正文均为小四号，宋体，行距1.5倍）
2． 。。。。。。；
3． 。。。。。。；
    。。。。。。
二、方案设计与论证
（包括方案设计与论证、电路设计框图简介、总体电路原理图及其必要说明；）
方案一、。。。。。。。。。。。。
方案二、。。。。。。。。。。。。
三、单元电路设计与参数计算

包括参数计算与分析，所用元器件型号及参数等（列表表示）；并解答思考题；

四、安装、调试及性能测试
包括调试过程与所用仪器仪表说明，出现的问题和分析解决措施。

五、结论与心得

包括课程设计的收获和体会；

六、参考文献：（5篇以上）

注意：参考资料标准格式见下面[1]，可以为相关教材，论文资料等。

[1] 童诗白，华成英主编. 模拟电子技术基础[M]. 北京: 高等教育出版社，2006.

[2] 迟钦河等. 电子技能与实训，电子工业出版社
[3] 陈大钦. 电子技术基础实验（电子电路实验，设计，仿真），高等教育出版社
[4] 刘润华，任旭虎编《电子技术实验与课程设计》…..

 

第二篇：《电力电子技术》课程设计任务书B5[1]

电力电子技术课程设计任务书

课程名称： 电力电子技术基础 学生姓名： 专业班级： 设计题目（1）： 三相相控直流电源硬件电路设计

一、 课程设计目的

1、 培养学生文献检索的能力，特别是如何利用Internet检索需要的文献资料。

2、 培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。

3、 培养学生运用知识的能力和工程设计能力。

二、 设计内容、技术条件和要求

1、技术要求

1） 三相整流变压器：△/Y接法，初级相电压U1=220V。

2） 直流输出电压Ud：0～210V范围内连续可调。

3） 最大负载电流输出：20A。

4） 负载为阻感负载，且电感值较大（工作时可认为负载电流是连续平滑的直流）。

2、主要设计内容

1） 整流变压器额定参数的计算（选择变压器次级额定电压，确定变比、初次级

。 绕组的导线直径。计算时取变压器效率90%、导线电流密度5A/mm2）

2） 晶闸管器件的电流、电压定额等参数的计算和选型。

3） 计算直流平波电抗器。

4） 集成触发电路的设计（包括触发电路的定向【参教材】；触发电路推荐采用集成触发控制电路，注意需有触发脉冲的隔离输出电路）。

5） 撰写课程设计说明书。

三、 时间进度安排

按教学计划规定，《电力电子技术基础》课程设计总学时为1周，进度安排如下：

1、 布置设计任务；查阅资料，确定设计方案。1天时间。

2、 电路设计。2天时间。

3、 总结设计过程，撰写和提交课程设计说明书。2天时间。

四、 主要参考文献

1、 《电力电子技术》（第5版），王兆安，机械工业出版社

2、 《电力电子学——电力变换和控制技术》，陈坚，高等教育出版社

3、 《现代功率电子技术》苏开才 毛宗源，中国电力出版社

指导教师：卜文绍 2014 年 11 月 20 日