20xx年小学教师述职报告王生斌

述 职 报 告

河东寄宿制学校 王生斌

蓦然回首,执教已经七年。这七年,我一直担任小学语文老师兼班主任。作为一名年轻的教师,我在付出的同时,收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。

二、加强学习,提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年1月又参加了青海师范大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作,而且在工作中能做到得心应

手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作,夺取双丰收。

我自参加教育工作以来,至今一直担任班主任工作,并且一直担 担任语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。记得刚接上一年级时内心有过太多的困惑,为了了解每一位学生,我坚持走访了每一位学生家。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,一个月下来自己所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,一年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。在学校里对于教学工作,自己总是愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发

现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。

四、扬长避短,更上一层楼。

回顾自己担任小学语文教师以来的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我,在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄的放讲台上。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

“一分耕耘,一分收获”,经过我不懈地努力,我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果。本人还有很多不足之处,今后的工作中,我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂,为教育事业奉献自己的力量。

 

第二篇:小学教师述职报告(1)

· 小学教师述职报告(1)本人于19xx年6月毕业于xxxx,同年8月分配到xxx小学任教。两年后自费参加了xx教师进修学校组织的为期一年的英语教育脱职学习。20xx年到小天使幼儿园工作,20xx年到xx私立学校,一直工作至今。我在xx学习期间即开始注重提高自身文化修养,以适应时代发展的需要,主动参加自学考试,于20xx年12月取得汉语言文学专业自学考试专科文凭,又于20xx年12月取得英语教育专业自学考试专科文凭,现在汉语言文学专业自学考试本科学历又即将取得毕业证书。自参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都有不同程度的发展,努力做一个合格的人民教师。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,任劳任怨,不敢有丝毫马虎。针对学生年龄特点和接受能力,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。正因为我的努力和执着,历年考核中我的师德成绩均为优秀。我于20xx年12月被评为小学一级教师,下面我将任现职以来的工作情况总结述职如下:2004——2005学年度我负责四年级两个班的数学和社会教学工作。面对大容量的班级,繁重的教学任务,我没有推脱,没有抱怨,一直以良好的心态对待工作,面对学生,协助班主任搞好班级工作。一年的工作中,我与学生建立起深厚的师生情,孩子们也没有让我失望,在历次考试中均取得了优异的成绩,我的工作态度,工作成绩也得到了领导、家长、同事和学生们的肯定。2005——2006学年度,我担任四年级三班班主任和语文教学工作,同时担任年级组长。作为班主任,我教育学生做一个正直的人,注重他们各方面能力及素质的培养,使我班班风正学风浓。每次学校组织的各项活动,我班均稳居榜首。在历次学校组织的公开教育教学活动中,各科任老师均选择我们班作为授课班,学生们也不负众望,每次期中期末考试中,无论单科成绩还是总评成绩或是优秀率,我班均能遥遥领先第二名。20xx年10月,我执教的语文课《再见了,亲人》在县青年教师素质赛中被评为三等奖。我班学生李雨松被评为县级三好学生。作为年级组长,我注意与同组同事和谐相处,与人为善,时时处处以集体利益为重,我们四年级组的工作得到了领导打最高评价,学期末我们四个班主任均获得了优秀教师或优秀班主任的称号,这一切给我以极大的鼓舞。2006——2007学年度,我再次担任四年级班主任及年级组长职务。我继续发扬以前工

作作风,认真完成各项工作,与同事团结合作,使得无论班级工作还是年级组工作都能开展得有声有色。在工作中,我注意总结经验,不断反思,我撰写的论文《做一名智慧爱心型班主任》在全县班主任优秀论文及实践经验总结评比中获二等奖。在20xx年底考核中,因为工作勤恳,业绩突出,我受到政府嘉奖,同年度我又被评为县优秀班主任。我班又一名学生李萌被评为县三好学生。2007——2008学年度,因为工作需要,从没有教过英语的我担负起六年级两个班的英语教学工作。我积极向有经验的老教师请教,多听同学科老师的课,利用网络资源查找资料,学习先进的教学方法,考虑学生年龄特点和接受能力认真上好每一节课,课下注重学生的反馈信息……一年的努力没有白费,在小学毕业会考中,我执教的两个班的优秀率仍是四个班中的榜首。20xx年10月,在全县小学优秀教学设计评比中,我写的语文教案《再见了,亲人》获二等奖。在20xx年度工作考核中我再度因工作表现突出,成绩优秀受到政府嘉奖。参加工作以来,我奉行早来晚走的原则,出全勤,干满点, 提前到岗,等到接班老师来了再走。晚上坚持到宿舍值班,嘱咐学生随季节更替天气变化增减衣物;从没因为个人私事请过假。俗话说:一分汗水一分收获,成绩的取得只能证明我过去的努力。未来的路还很长,我将一如既往,踏实做人,勤奋做事,继续我神圣的职责——教书育人。谢谢大家!

相关推荐