幼儿园冬季取暖费用的预算报告

关于xx幼儿园20xx年冬季取暖费用的预算报告

xx县财政局、xx县教育局:

xx幼儿园是xx县新办的一所规范化幼儿园。到目前为止,县政府、教育局,累计注入资金xx多万元,建设校舍面积xm2,装配功率为xKw对流式电暖气。这些措施为幼儿园办学奠定了坚实的基础。今年的冬季取暖已经开始,为了做好本年度取暖工作,确保我园教育教学工作顺利开展,特向贵局提出请示如下:

1、取暖时间:20xx年11月1日---20xx年3月31日

工作时间: 每天7:00--11:00 14:00--17:00

防冻时间:每天11:00--14:00 17:00至次日7:00

2、所耗电能:140Kw×85天×7小时+10Kw×119天×16.5小时=102935Kw·h

3、电费:102935Kw·h×0.51元=52496.85元

合计:52496.85元

请各级领导审核并给予批准为盼!

xxx幼儿园

20xx年x月

关于xx幼儿园20xx年冬季取暖费用的预算报

xx幼儿园

20xx年xx月

 

第二篇:冬天的取暖用具

活动班级:中一班

活动领域:健康

授课教师:王清明

活动内容:《冬天的取暖用具》

活动目标:

1.认识各种取暖用具,知道它们的名字。

2.初步了解各种取暖用具的发热方法及正确的使用方法,并懂得保护自己。

3.知道科技进步能为人们的生活带来方便,使幼儿积极关心周围的科技产品。 活动重点:

1. 知道各种取暖用具的名称。

2. 让幼儿了解各种取暖用具的发热方法和正确使用方法。

活动准备:

1.课件——取暖用具图片(如手套、暖手炉、空调、热水带等)

2.教师和幼儿共同手机的各种取暖用具,如手套、暖手炉、热水袋等。 活动过程:

1.出示课件,启发幼儿对冬天天气寒冷的认识。

指导语:小朋友,冬天冷吗?怎样做才会感到暖和呢?(锻炼、穿厚衣服、取暖等)把能让我们感到暖和的东西叫做取暖用具。

2.教师介绍自己带的取暖用具,激发幼儿的兴趣。

指导语:今天我把自己的取暖用具介绍给大家,请小朋友们说说它叫什么,怎么用。

3.认识古老的取暖用具,让幼儿知道它们的名称以及发热的方法。

指导语:小朋友们,刚刚你们看见了什么?知道它的名字叫什么吗?知道它有什么用?

4.出示现代取暖设备的图片, 引导幼儿了解不同的取暖用具有不用的发热方法,知道他们能带给人们温暖。

指导语:小朋友们见过这些东西吗?知道它们的名字吗?

5.幼儿小组讨论,如何正确使用取暖用具保护自身安全。

指导语:你还见过什么样的取暖用具?是怎样使用的?

6.引导幼儿关心新的取暖用具,了解科技进步为人们的生活带来了方便。

教师小结:热水袋用热水取暖,空调用电取暖,火炉使用煤炭取暖,电热毯也是用电取暖——不同的取暖用具有不用的使用方法,也给人们的生活带来了方有这么多的取暖用具可供我们在冬天取暖,以后你们还会看到更多的新式取暖用具。你长大了想发明什么样的取暖用具?

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