传 感 器 制 作

实 习 报 告

专业：机械设计制造及其自动化 班级： 11机自 5 班

姓名： 黄湘江

学号： 1021080420

实习内容：声音传感器电路制作 实习时间：2013 年 11 月28 日

一、 元器件介绍

本次实习的内容是制作声音传感器电路，需要五个元器件：声音传感器，电位器，发光二极管，三极管和电阻。

驻极体话筒是目前最常用的传声器之一，在各种传声、声控和通信设备（如无线话筒、盒式录音机、声控电灯开关、电话机、手机、多媒体电脑等）中应用非常普遍。驻极体话筒的内部结构主要由“声—电”转换和阻抗变换两部分组成。“声—电”转换的关键元件是驻极体振动膜片，它以一片极薄的塑料膜片作为基片，在其中一面蒸发上一层纯金属薄膜，然后再经过高压电场“驻极”处理后，在两面形成可长期保持的异性电荷——这就是“驻极体”（也称“永久电荷体”）一词的来历。以图1所示的振膜式驻极体话筒为例介绍其工作原理：当驻极体膜片遇到声波振动时，就会引起与金属极板间距离的变化，也就是驻极体振动膜片与金属极板之间的电容随着声波变化，进而引起电容两端固有的电场发生变化（

U＝Q/C），从而产生随声波变化而变化的交变电压。

图1振膜式驻极体话筒动态工作原理图

三极管是半导体基本元器件之一，具有电流放大作用，是电子电路的核心元件。三极管是在一块半导体基片上制作两个相距很近的PN结，两个PN结把整块半导体分成三部分，中间部分是基区，两侧部分是发射区和集电区，排列方式有PNP和NPN两种。9014是一种非常常见的NPN型小功率三极管，在收音机以及各种放大电路中经常看到它，其引脚结构如图2所示。

图2 9014三极管引脚图

发光二极管简称为LED，只能往一个方向导通（正向偏置条件下），当电流流过时，电子与空穴在其内复合而发出单色光，而光线的波长、颜色跟其所采用的半导体材料种类与掺入的元素杂质有关。电位器和电阻的使用方法较简单，此处就不再赘述。

二、焊接知识

锡焊是利用受热熔化的焊锡对铜、铜合金、钢、镀锌薄钢板等材料进行焊接的一种方法。锡焊是焊接的一种，它是将焊件和熔点比焊件低的焊料共同加热到锡焊温度，在焊件不熔化的情况下，焊料熔化并浸润焊接面，依靠二者原子的扩散形成焊件的连接。

焊接需要的工具和材料主要有电烙铁和焊锡丝。电烙铁是用来焊接导线接头，电气元件接点或焊掉导线接头和电气元件接点。电烙铁的工作原理是利用电流通过发热体（电热丝）产生的热量熔化焊锡后进行焊接。电烙铁分为外热式和内热式两种，其外形及内部结构如图2所示。

图2 电烙铁的内部结构及分类

焊锡是由锡、铅和锑等元素组成的低熔点（185～260°C）合金。为了便于使用，焊锡常制成条状和盘丝状。铅与锡熔融形成合金（即铅锡焊料）后，具有一系列铅和锡不具备的优点，如熔点低，机械强度高，抗氧化，表面张力小，增大液态流动性等。 此外，为了保证焊接过程顺利进行和获得致密接头，需要起到清除污物和抑制工件表面氧化作用的焊剂，锡焊时常用下列三种焊剂：(1) 松香液，(2) 焊锡膏，(3)氧化锌溶液。

作为一种初学者掌握手工锡焊技术的训练方法，五步法是卓有成效的。正确的五步法如图3所示，分别是：准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。

图3焊接过程五步训练法

三、电路工作原理

在如图4所示的声音传感器电路中，主要由声音传感器（驻极体话筒）和晶体三极管构成一个晶体管基本放大电路。在没有声音的情况下，通过调节滑动变阻器阻值，使三极管刚好处于不导通的状态，发光二极管不亮；当声音传感器受到外界环境声音影响时，驻极体振动膜片与金属极板之间的电容随着声波变化，从而产生随声波而变化的交变电压，使得三极管导通，发光二极管发光。

通过调整电位器的阻值，从而确定放大电路的偏置电阻（即声音传感器的电阻），进而确定声音传感器中声音的大小。

图4声音传感器电路原理图

四、制作及调试过程

制作时需先思考好元器件布局，然后焊接在万能板上，继而将走线也规划和焊接出来。连线焊接方法一般有三种，第一种是飞线连接，用细导线作连接，需要尽量做到水平和竖直走线，整洁美观；第二种是锡接走线，完全用锡来进行连接，工艺不错，性能稳定，但走线难度较高，比较浪费锡，容易受到锡丝、焊接工艺等各方面影响；第三种是拖锡焊接，先拉一根细铜丝，再随着细铜丝进行拖焊，则简单许多，可使得整体效果美观，同时也保证了硬件连接的可靠性。以上三种方法不分优劣，因人而异，在电路制作时可根据自己的习惯随意选用。

制作完成后先自查，然后用红黑两根导线将电源正负极引出，找教师测试。如有问题，修改完毕，再请教师检查测试。项目中的驻极体话筒两引脚分正负极，其中负极与外壳相连，用万用表可很容易地确定两引脚的极性。如果电路不工作，可能是话筒的极性连接错误，需按照话筒的引脚仔细连接，也可能是发光二极管引脚的极性未正确区分；三极管发热，可能是引脚接错。

本电路结构简单，无需过多调试即可完成电路功能。图5是本人所完成的作品照片。

图5 实际作品

五．收获与体会

在本次实训中，我不仅增长自己的动手能力，而且学到了一门技术。通过这次实训锻炼了我的水平，还磨练了意志，培养了我认真仔细的精神，为下一步的学习和工作奠定基础。

 

第二篇：电路板设计制作实习报告

电路板设计制作实习报告

一、实习时间：200x.1.2——200x.1.11

二、实习地点：xx工业大学电气楼

三、指导老师：

四、实习目的：

通过二个星期的电子实习，对绘制原理图pcb图打印曝光显影腐蚀钻孔焊接门铃电路工作原理等有了一个基本的了解，对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习计算机硬件基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

五、实习内容：

1.用protel绘制作品的原理图.pcb图打印曝光

2.显影腐蚀钻孔焊接门铃电路测试验收

3.收音机的焊接组装测试与验收

4.实习结束，写实习报告

六、焊接顺序与辨认测量

辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度;②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极;“┥┣+”表示电解电容(注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”)。

焊接顺序：①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按r1——r13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数(要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数)，紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极→④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”→⑤焊接三极管，一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚按放大倍数从大到小的顺序焊接)→⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了→⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好→⑧焊接印刷电路板上“”状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来→⑨焊接喇叭和电池座。

七、对印制电路板图的设计实习的感受

印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一天的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。最终虽说我的收音机组装与验收成功了，但是这个实习迫使我认识到自己的知识还不健全，动手设计能力还有待提高。

这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性”，通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。