中心园“精细化管理”自查报告

根据镇教办的精细化管理理念和标准，我园认真做好各项工作，落实管理责任，认真自查自纠，勇于改正不足，一条条、一点点地根据评比细则进行了自查，现汇报如下：

一、学校文化建设方面。我们已经认识到实施精细化管理可以丰富师生们的校园生活、陶冶情操，所以订做了画面优美、适合儿童的文化牌，牌子端庄大方地矗立着，牌面清洁，张贴整齐，既要求了美感，又做到了实用。各活动室内，随着季节和主题活动的更替而不断变化着，版面适合儿童的年龄特点，具有知识化韵味，彰显着浓厚的时代气息和文化气息和儿童气息。

二、学校行政管理方面。根据我园的实际情况定出了我园的五年规划和学年度计划，园长亲自对各项工作坚持每日督察，并且记录详实，掌握了第一手素材，为工作的决策提供了依据。制定了详实的工作计划、方案、管理制度等付诸了实施，减少了工作中的失误和损失，体现了人性化管理。

三、教育教学管理方面。我园认真落实课程标准，建立了完善的常规检查制度，园长对教师的教学常规每月检查一次，每次的检查结果都记入教师的量化积分中。教师的课堂教学理念新颖，体现了新课程思想。幼儿园图书资料比较齐全，为了提高教师的业务水平，为教师定了5种刊物，更新教师的教育理念和教育思想，让他们始终站在教育的前沿，为充实教师的头脑，为教学提供方便，订了各种参考资料，让老师们学习，扩大教师的知识视野。

每天坚持让孩子们在户外活动2个小时以上，促进幼儿良好习惯的形成，磨练意志品质，提高幼儿的身体素质。每个教师都对幼儿认真负责，很好地开发和培养了幼儿的兴趣，使幼儿的个性得到了发展。

四、教师管理方面。我园严格落实考勤制度，并把教师的考勤纳入了量化积分考核中，记入教师师德档案。每周进行一次教师业务培训或者是教研活动，同时，外出学习的教师回来后做好了二级培训工作，使教师的业务水平不断提高。教师们认真学习

教育理论并且写好了教育笔记，对班内出现的情况及时记写教育叙事笔记，记录孩子的思想和行踪。同时，还认真学习理论和业务知识，记写学习笔记，每学期不少于1万字，在教师中形成了良好的学习氛围，大家你追我赶齐奋进，学习气氛浓厚。

五、学生管理方面。在幼儿的管理中，我们首先强化了安全责任意识和教育教学活动中的安全管理，成立了安全工作领导小组，建立健全了各种安全工作制度，制定了各种突发事件应急预案，并组织教师进行了演练，形成了妥善处置突发事件预警预案。时时刻刻抓安全，对孩子进行了安全教育。还重点对幼儿进行了习惯养成教育，让幼儿养成良好的行为习惯打下了坚实的基础。孩子们见到老师和陌生人都主动打招呼，问好，和客人说再见，既懂文明又讲礼貌，孩子在上课时间做得端正，姿势正确，形成了良好的坐姿和写字的姿势。

六、校园环境方面。我们合理划分了卫生责任区，分工明确，每天早上，教师来到幼儿园后，首先对园内所有的卫生区进行打扫，之后，各班看到有细小的垃圾树叶之类的东西，都要及时捡拾，确保卫生区内时时都干净整洁，没有纸屑、果皮等垃圾。更重要的一方面是对幼儿的卫生教育及时，从而让幼儿形成了良好的卫生习惯，做到了不乱扔垃圾，并且看到垃圾后就主动拣拾起来，养成了良好的卫生习惯。

厕所内定期打扫冲刷，粪便及时处理。草皮和绿化区内定期修剪，无幼儿践踏现象。教室内空气流通、清新，办公室内物品摆放井然有序，整洁如新，让人清爽怡然。总之，踏进中心幼儿园处处充满了儿童气息、处处流通着人文气息、处处清爽自然，给人一种美的感觉，美的享受！

XX镇中心幼儿园

20xx年10月5日

 

第二篇：安全生产精细化管理大讨论“五查五看”自检报告

安全生产精细化管理大讨论“五查五看”自检报告

自我部开展“精细化管理大讨论”，我科按照部要求于12月11日组织科内人员举行“转变作风、更新观念、查摆问题、提升素质”的深化精细化管理大讨论，此次讨论针对20xx年安全科具体工作进行分析并制定工作方法，同时通过“五查五看”内容，对照查找自身在问题，加以改正。

通过讨论，科内职工开展了热烈的自查自看，对照活动要求和全年工作，发现了自身很多问题，先向领导汇报如下：

1、工作作风还需加强，进一步树立安全管理第一责任人的责任意识

存在问题：作为安全员成长起来的安全管理者，更多的愿意去现场，查查问题，看看隐患，对安全制度执行和安全基础管理面对的难题，不愿扑下身子做深入调查研究，不能集中精力静下心来思考一些深层次管理层面存在的问题，对出现的问题只能提出现场整改的措施，不会考虑从管理上如何提出有针对性的对策，缺少实际效果。缺乏不进则退的紧迫感，主动实干精神欠缺。在工作上不注重创新，满足现状，仍凭过去的习惯、经验开展工作。

解决方法：转变只看具体事儿，不管制度落实的工作方法，要在工作中逐步养成看到问题就看到问题背后的管理、制度执行缺失的习惯，有意识的从具体问题中发现、查找管理漏洞。在安全管理中，逐一落实安全管理“谁来负责、负什么责、怎样负责、不负责怎么办”

的问题。在工作中真正站在安全管理第一责任人的角度来思考问题。

20xx年截至11月安全管理共检查出问题点263项，其中安全设施缺陷61项、基础管理台账问题32项、工作票检查24项、动火管理14项、个人违章9项，纵观全年检查问题发现今年查出的问题点大部分还是流于表面的一些基础设施，检查内容存在一定的偏差，没有从深层次安全管理方面进行检查，明年将重点对人员违章、两票一卡的执行情况、制度落实情况进行重点检查和考核。重点加强对周检查过程中发现的典型、严重、反复出现的问题点、重点制度落实不到位的问题进行通报考核，这样可以使车间充分意识到问题的根源和严重性，从而加强对本车间自身对类似问题的反复检查，目的就是不再发生重复问题。安全科作为我厂安全管理第一责任人，需要将安全管理的压力传递到车间、班组，带动车间认真履行本单位安全第一责任人的职责。

2、在执行上下功夫，安全管理需要铁的手腕

存在问题：在工作中总是认为大家在一起共事，低头不见抬头见。碍于面子，有了问题更倾向于私下沟通，不愿意上升到管理考核的层面上。这种做法，不但造成各种规章制度丧失了应有的约束力，也助长了车间违章违纪的侥幸心理，久而久之，为安全生产埋下了隐患。今年发生两起触电事故，非常典型的违章作业，事故性质非常恶劣，后果不堪设想。

解决方法：20xx年要以铁的措施、铁的纪律、铁的手段强化安全生产，加强通报形式的考核模式，对存在的问题，从管理上找原因，

严肃考核，严格落实各项制度，真正做到领导要求的“想到、做到、盯住”，不放过任何一个问题。贯彻把“小事放大”的理念，制度规定的内容就是红线，任何人不允许跨越，做到严字当头，重奖重罚；耐心细致，不留死角。让全体员工逐渐树立起严肃的安全意识、责任意识。

3、强化标准，安全管理要有法可依

存在问题：在安全管理中还存在经验主义，认为自己干了这么多年的安全管理了，很多法律法规了解的很清楚。实际上，随着国家安全管理的逐步加强，各种标准制度也在逐步完善。对法规、标准的熟练掌握程度还远远不够，只了解大概，没有真正的读懂、吃透，这就导致了在实际工作中，遇到较真的时候出现拿不准、拍不了板的现象。

解决办法：建立标准意识，加强法律法规的学习，不能凭经验做事，而是要按标准管理，把现场实际与法规、标准进行对照，查找不足，真正做到安全管理标准化，只有这样才会以不变应万变，满足各级检查要求。做到“安全管理制度化、安全行为规范化、安全责任法制化、安全设施标准化”。

4、加强学习，安全管理不能有短板

存在问题：按照目前我科技术水平来看，电气管理是严重的短板，发生的两起触电事故，暴露出我科对电气安全管理缺乏基本的认知，存在由于缺乏电气知识而形成管理盲区，制约了电气专业安全管理的水平。电气是我部生产系统的重要组成部分，目前我科管理人员普遍存在电气知识缺乏。导致电气类两票一卡的执行上，电气安全技术规

定的各种安全措施必要性，严重性的审查不到位。

解决方法：在科内营造学习氛围，每周给科员不知作业，进行全体人员的专业安全知识学习。组织科内职工从电气基本常识入手，学习电气规范，了解电气安全要求，利用现场检查的机会，带着问题与电气运行人员、点检员交流、学习，了解设备基本构成，重点操作的安全要求、注意事项，丰富自身业务知识，才能对照现场发现更深入、更准确的问题、提出更为专业的解决方案。