山东师范大学
实 验 报 告
学生姓名: 学号: 院系: 指导教师:任衍具
一、实验室名称:心理学实验室
二、实验项目名称:艾森克人格问卷测验
三、实验原理:艾森克的人格维度理论
艾森克结合了类型与特质的概念,提出了人格的维度理论,从人格的特质和维度的研究出发,将人格特征分为三个基本的维度:E维度:内—外向(introversion-extroversion);N维度:情绪稳定性(neuroticism);P维度:精神质(psychoticism)。该问卷包括四个分量表,各量表的意义如下:
E量表:测量性格的内、外倾向
N量表:测量情绪的稳定性
上两个量表均为双极量表,也就是说分数高与分数低都有意义,但两极之间没有一个截然的分界,只有程度的区别。如E量表分由低向高的变化,代表由内向转外向的一种程度上的变化, 非常内向——内向——比较内向——内外向平衡——比较外向——外向——非常外向
P量表:单极量表,即:只有P分高时才有意义,P分低被认为是正常。
L量表:原本为一个效度量表,测量回答问题的真实性,同时,它本身也代表一种稳定的人格功能。L分的高低与许多因素有关,如:年龄(成人:随年龄增加而升高,儿童:随年龄增加而下降),性别:女性偏高;与民族有关等。
四、实验目的:
掌握艾森克人格问卷的实施、记分与结果解释。
五、实验内容:
(一)艾森克人格问卷的评定方法
(二)艾森克人格问卷的评分标准
(三)测验的记分
(四)结果的解释
(五)结论
(六)撰写实验报告
六、实验器材:
艾森克人格问卷、答题纸、铅笔、橡皮。
七、实验步骤:
1、 依据预定的参试人数在安静、整洁、无干扰的教室内施测。
2、 发放问卷后,主试说明指导语,请被试依次回答问题,回答不需要写字,在每个问题后面的“是”或“否”中选择一个。 这些问题要求被试按自己的实际情况回答。
3、完成了所有题目后,根据问卷的要求进行积分。并将原始分转化为T分数。
八、实验数据及结果分析:
(一)测验的记分
1、分数划分标准:各量表的T分在43.3-56.7分之间为中间型,各量表的T分在56.7-61.5分或38.5-43.3分之间为倾向型,而T分在38.5分以下或61.5分以上为典型型。
2、个人在各维度上的标准分情况:(以下信息需要个人填写,性别 )
E维度:原始分 标准分 N维度:原始分 标准分
P维度:原始分 标准分 L维度:原始分 标准分
(二)结果分析(请大家根据自己的得分情况,参照以下资料来进行分析)
E量表分:分数高于15,表示人格外向,可能是好交际,渴望刺激和冒险,情感易于冲动。分数低于8,表示人格内向,如好静,富于内省,不喜欢刺激,喜欢有秩序的生活方式,情绪比较稳定。
N量表分:分数高于14表示焦虑、忧心仲仲、常郁郁不乐,有强烈情绪反应,甚至出现不够理智的行为。低于9表示情绪稳定。
P量表分:分数高于8表示可能是孤独、不关心他人,难以适应外部环境,不近人情,与别人不友好,喜欢寻衅搅扰,喜欢干奇特的事情,并且不顾危险。
L量表分:L量表分如高于18,显示被试有掩饰倾向,测验结果可能失真。
各维度的典型人格特征
(1)典型外向(E分特高)
表现为:爱社交、朋友多、喜欢冒险、追求剌激、不甘寂寞、好谈笑、冲动行事不爱做研究工作,喜欢实际的工作,反应迅速,随和,但情绪容易失去控制,做事粗心,从外表看似乎是一个不太可靠的人。
生活中:可能喜欢吃剌激性和昧重的食物,抽烟、喝洒的多;
审美:喜欢深颜色
(2)典型内向(E分特低)
表现:保守,交际不广,但有挚友,好静,做事瞻前顾后,行为不易受冲动的影响,不喜欢剌激,喜欢有秩序的生活和工作,极少发脾气,做事有计划,情绪倾向于悲观
审美:喜欢浅色
(3)典型的情绪不稳(N分特高)
表现为:焦虑、紧张,易怒,往往又有抑郁,对各种剌激的反应都过于强烈,情绪被激发后以很难平复下来,好抱偏见,常患有多种心身障碍。
(4)情绪极稳(N分特低)
表现为:情绪反应缓慢,不强烈,而且容易平复,很难生气,在一般人难以忍耐的剌激下也有所反应,但不强烈。
(5)P分高
表现为:独身,不关心人,常到哪里都觉得不合适,有的可能表现为残忍,不人道,缺乏同情心,对人常抱有敌意,攻击性强,喜恶作剧。
儿童:好恶作剧,很麻烦,缺乏是非感,令人讨厌的调皮。
(需要个人写出在自己人格的简短分析)
九、实验结论(要求大家根据自己的得分,做出以下两个图形,老师在课堂上已经为大家作过示范了)
根据自己的得分情况画出的E、N关系图和EPQ剖析图。可直观地判断出被试的内外性、精神质以及情绪稳定性,还可判断其气质类型。
(需要个人做图,可参见后面附录的两个图)
十、总结及心得体会:
通过本次实验,基本掌握了艾森克人格问卷的实施、记分与结果解释方法,并对自己的内外性、精神质以及情绪稳定性和气质类型有了一个大致了解。
十一、对本实验过程及方法、手段的改进建议:
在进行该实验时,应该尽可能地客观、标准,调动受试者的积极性,让他们乐于参加。如果有可能,应与心理测评的专家一起复核测验结果和解释,并且注意对双方一致认可或有不同意见的地方做记录。
报告评分:
指导教师签字:
附录2:EPQ(成人)各量表原始分――标准分转换表
长春师范学院
艾森克人格问卷_成人
用户编号 出生日期 测验日期
1106140206 1992-04-24 2012-05-03
姓名 文化程度
崔婉靖 本科
性别 婚姻状况
女性 未婚
测验耗时 12小时7分钟32秒
测验指标
精神质 内外向 神经质 掩饰程度
原始分
2 16 20 7
标准分
40.1 66.37 65.7 32.51
参考提示
题号
精神质
2. 6. 9. 11. 18. 22. 26.
题目
你是否在做任何事情以前都要停下来仔细思考? 欠债会使你不安吗?
你是否在晚上小心翼翼地关好门窗?
你在见到一小孩或一动物受折磨时是否会感到非常难过? 你是否相信保险制度是一种好办法? 你会服用有奇异或危险作用的药物吗? 你是否从伤害你所宠爱的人而感到乐趣?
题目选项
是 是 是 是 是 否 否
第 (1) 页 共 (5) 页
30. 34. 38. 42. 46. 50. 56. 62. 66. 68. 72. 75. 76. 81. 85. 88. 内外向
1. 5. 10. 13. 14. 17. 21. 25.
你有要伤害你的仇人吗?
你是否喜爱讲些有时确能伤害人的笑话? 你很讲究礼貌和整洁吗?
当别人向你诉苦时,你是否容易理解他们的苦衷? 你是否认为结婚制度是过时了,应该废止? 你是否讨厌那种小心翼翼地开车的人?
你如知道自己工作有错误,这会使你感到难过吗? 你的母亲是一位善良的妇人吗? 是否有几个人总在躲避你?
否 否 是 是 否 否 是 是 否
你是否觉得人们为了未来有保障而办理储蓄和保险所花的时间太 否 多?
你能克制自己不对人无礼吗? 是 你曾经故意说些什么来伤害别人的感情吗? 你与别人的友谊是否容易破裂,虽然不是你的过错? 你愿意别人怕你吗? 别人是否对你说了许多谎话?
你会为一动物落入圈套被捉拿而感到很难过吗?
是 否 是 否 是
你是否有许多不同的业余爱好? 你是否健谈? 你是否比较活跃? 你喜欢跳降落伞吗?
通常你能在热闹联欢会中尽情地玩吗? 你喜欢会见陌生人吗?
在社交场合你是否总不愿露头角? 你是否常爱外出?
否 是 是 否 是 否 否 是
第 (2) 页 共 (5) 页
29. 33. 37. 41. 45. 49. 53. 55. 61. 65. 71. 80. 84. 神经质
3. 7. 12. 15. 19. 23. 27. 31. 35. 39. 43.
你是否宁愿去看些书而不愿去多见人? 你有许多朋友吗? 你认为你是一个乐天派吗? 交新朋友时一般是你采取主动吗? 当你与别人在一起时,你是否言语很少? 你是否很容易将一个沉寂的集会搞得活跃起来? 你是否喜欢对朋友讲笑话和有趣的故事? 你是否喜欢与人混在一起?
你是否喜欢从事一些动作迅速的工作?
你是否常常参加许多活动,超过你的时间所允许? 你能使一个集会顺利进行吗? 你喜欢忙忙碌碌和热热闹闹过日子吗? 别人认为你是生气勃勃的吗?
否 是 是 否 否 是 是 是 是 否 是 是 是
你的心境是否常有起伏? 你曾无缘无故觉得“真是难受”吗?
是 是
你是否常常为自己不该做而做了的事,不该说而说了的话而紧张 是 吗?
你容易激动吗? 是 你是一个容易伤感情的人吗? 你常有“厌倦”之感吗? 你常为有罪恶之感所苦恼吗? 你觉得自己是一个神经过敏的人吗? 你是一个多忧多虑的人吗? 你是否总在担心会发生可怕的事情? 你认为自己很紧张,如同“拉紧的弦”一样吗?
是 是 是 是 是 是 是
第 (3) 页 共 (5) 页
47. 51. 57. 59. 63. 67. 69. 73. 74. 77. 78. 82. 86. 掩饰程度
4. 8. 16. 20. 24. 28. 32. 36. 40. 44. 48.
你是否有时感到自己可怜? 你为你的健康担忧吗? 你患失眠吗?
你常无缘无故感到无精打采和倦怠吗? 你是否常常觉得人生非常无味? 你是否为你的容貌而非常烦恼? 你曾有过不如死了为好的愿望吗?
是 否 是 是 否 否 是
遇到一次难堪的经历以后,你是否在一段长时间内还感到难受? 是 你患有“神经过敏”吗? 你常感到孤单吗?
是 否
当人家寻你的差错,找你工作中的缺点时,你是否容易在精神上受 是 挫伤?
你是否觉得有时浑身是劲,而有时又是懒洋洋的吗? 是 你是否对某些事物容易冒火?
是
你曾有过明知是别人的功劳而你去接受奖励的事吗? 你曾经贪图过份外之物吗? 你曾经将自己的过错推给别人吗? 你所有的习惯都是好的吗?
你曾拿过别人的东西(哪怕是一针一线)吗? 你在谈论中是否有时不懂装懂? 对人有所失礼时你是否经常要表示歉意?
你在童年是否按照吩咐要做什么便做什么,毫无怨言? 你曾损坏或遗失过别人的东西吗?
在没有废纸篓时,你是否将废纸扔在地板上? 你是否有时有点自夸?
否 是 否 否 是 是 是 否 是 否 是
第 (4) 页 共 (5) 页
52.
54.
58.
60.
64.
70.
79.
83.
87. 你曾讲过什么人的坏话吗? 你小时曾对父母粗暴无礼吗? 你吃饭前必定洗手吗? 和别人玩游戏时,你有过欺骗行为吗? 你曾利用过某人为自己取得好处吗? 如果有把握永远不会被人发现,你会逃税吗? 你赴约会或上班曾迟到过吗? 你有时把今天应做的事拖到明天去做吗? 当你犯了错误时,你是否常常愿意承认它? 是 是 否 是 否 否 是 是 是
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指导意见
受测者人际关系好,能接纳、理解和关心他人,容易适应新环境,为人处事温和,是非分明,善解人意,富有同情心和人道主义精神,可以给他人提供帮助。
典型外向,爱交际,朋友多,喜欢人多的场合,话多,不爱一个人阅读和作研究,渴望常有兴奋的事,喜欢冒险,向外发展,易冲动;喜欢实际的工作,回答问题迅速,漫不经心,随和、乐观、好动,喜欢谈笑,宁愿动而不愿静,情绪较难控制。
受测者回答问题真实,行为朴实,言行一致,为人单纯、幼稚。一般来说,年龄越小,该项得分越高,请根据具体情况具体分析。
典型情绪不稳定,焦虑、紧张、担忧,易怒。对各种刺激的反应都过于强烈,情绪激发后很难在短时间内平静下来,以致出现不理智的行为。容易与人发生冲突,睡眠不安,容易出现各种心身问题。
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咨询师意见
签名:
第 (5) 页 共 (5) 页 日期: 2012-05-04
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