任 务 书

学生姓名: 学院: 管理学院

指导教师 专业、年级: 一、 论文题目: HY公司培训存在的问题及对策研究

二、基本内容和要求:

随着现代经济的告诉发展，企业的内外部环境的变幻莫测，企业应该考虑对公司员工的素质和技能等各方面要求越来越高，所以我们需要培训员工更好的适应公司的发展。公司员工培训是组织通过教学、案例分析或实际操作等方式，提高和改进员工的理念、知识、技能、态度和行为模式，从而按照组织的要求和发展目标，完成和改进本职工作并不断向前发展的过程。

本论文《HY公司培训存在的问题及对策研究》阐述了公司员工培训理论的基础上，从分析HY公司员工培训现状及存在问题，依据公司员工培训理论，公司可持续发展的视角对该公司员工培训问题进行了探讨，简要介绍了HY公司培训情况及员工培训方面问题、培训教学体系不完善及评估考核形式化等问题成因和现状，并分析了员工培训的需求、完善培训教学体系和培训效果评价体系以及培训奖惩机制等方面。最终为解决HY公司面临的员工培训问题的，对公司的健康发展具有重要的现实意义。

三、参考资料或原始数据:

1.参考文献

2.HY公司的培训资料

四、指定参考文献:

1．王炳文.国有企业员工培训的有效性研究.北京交通大学.2009，P10-15.

2．郑立梅.辽化尼龙厂员工培训现状分析及对策研究.理工大学.2008,P15-17.

3．王 丹.公司员工培训研究.重庆大学.2009,P5-10.

4．余云葱.我国中小高科技企业员工培训研究.理工大学.2008,P8-13

5．王少华.姚望春.<<员工培训实务>>.机械工业出版社.2008.8.

6．窦胜功.夏海贤.卢纪华.韩玉.，<<公司人力资源管理与开发>>.辽宁师范大学出版社，2009.5.

7．张伟强．新员工培训的有效实施策略.2009.6,P5-22

8．李剑锋.王珺之.<<人力资源管理十大误区>>.中国经济出版社.2008.7.

五、指导教师签字:

年月日

六、审核者(学院领导或论文指导小组组长)签字 年月日

本科毕业论文（设计）诚信声明

本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计），题目《HY公司培训存在的问题及对策研究》 是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。除此之外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本声明的法律结果。

毕业论文（设计）作者签名：

日期： 2011 年 11 月 2 日

目录

【中文摘要】 .............................................................................................................................1

【关 键 词】 .............................................................................................................................1

一、工培训相关理论概述............................................................................................................1

（一）员工培训的概念 .....................................................................................................1

（二）公司培训的意义 .....................................................................................................1

（三）培训的内容 ............................................................................................................2

（四）企业培训的流程 .....................................................................................................3

二、HY公司员工培训情况...........................................................................................................4

（一）HY公司简介 ...........................................................................................................4

（二）HY公司员工队伍结构情况 ......................................................................................5

三、HY公司员工培训中存在的问题.............................................................................................5

（一）公司对员工培训内容理解存在偏差 .........................................................................5

（二）HY公司员工培训教学体系不合理............................................................................6

（三）HY公司员工培训效果评价标准不完善.....................................................................7

（四）HY公司员工培训奖惩机制不健全............................................................................7

四、解决HY公司员工培训的对策 ...............................................................................................8

结语 ............................................................................................................................... 10

【参考文献】 ................................................................................................................... 10

致谢 ............................................................................................................................... 10

HY公司培训存在的问题及对策研究

--以HY公司为例

管理学院人力资源管理专业

（学号 ）

指导教师：

【中文摘要】：现代经济从某种意义来讲，就是企业培训的竞争；重视培训、重视员工全面索质的提升和企业文化的认同，把企业建成学习型组织，通过提高企业核心竞争力，从而最终实现企业与员工“双赢”。随着实践的发展，经济的发展也要求培训理论不断更新，新的培训理念会不断涌现，企业培训在企业发展中所占的地位越来越重要。

公司员工培训是组织通过教学、案例分析或实际操作等方式，提高和改进员工的理念、知识、技能、态度和行为模式，从而按照组织的要求和发展目标，完成和改进本职工作并不断向前发展的过程。从分析HY公司员工培训现状及存在问题，依据公司员工培训理论，公司可持续发展的视角对该公司员工培训问题进行了探讨，简要介绍了HY公司培训情况及员工培训方面问题、培训教学体系不完善及评估考核形式化等问题成因和现状，并分析了员工培训的需求、完善培训教学体系和培训效果评价体系以及培训奖惩机制等方面。最终为解决HY公司面临的员工培训问题的，对公司的健康发展具有重要的现实意义。

【关 键 词】： HY公司；员工培训；问题；对策；

一、工培训相关理论概述

（一）员工培训的概念 员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，是企业适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。企业根据实际工作的需要，为了使员工获得和改进与工作相关的知识、技能，提高素质和能力，进而提高其工作效率，需要对其实施有计划、有系统的培养和训练。培训不仅可以帮助企业充分利用人力资源潜能，实现员工的自身价值，而且可以降低成本，提高工作效率和经济效益，从而增强公司的市场竞争力。

（二）公司培训的意义

首先，培训能增强员工对企业的归属感和主人翁责任感。就企业而言，对员工

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培训得越充分，对员工越具有吸引力，越能发挥人力资源的高增值性，从而为企业创造更多的效益。培训不仅提高了职工的技能，而且提高了职工对自身价值的认识，对工作目标有了更好的理解。在众多的人力资源调查中，“较多的培训机会”越来越成为好员工加入和留住员工的重要因素。

其次，培训能促进企业与员工、管理层与员工层的双向沟通，增强企业向心力和凝聚力，塑造优秀的企业文化。不少企业采取自己培训和委托培训的办法。这样做容易将培训融入企业文化，因为企业文化是企业的灵魂，它是一种以价值观为核心对全体职工进行企业意识教育的微观文化体系。企业管理人员和员工认同企业文化，不仅会自觉学习掌握科技知识和技能，而且会增强主人翁意识、质量意识、创新意识提高员工综合素质,提高生产效率和服务水平,树立企业良好形象，增强企业盈利能力。面临竞争，适应市场变化、增强竞争优势，培养企业的后备力量,保持企业永继经营的生命力。企业竞争说穿了是人才的竞争。

最后，培训可以让员工更具竞争力，随着人才机制的创新，每年都有大量的新的人才加入到竞争的队伍中，让您时时刻刻都面临着被淘汰的危险。就业危机已经来临，只有那些可以成为不可代替的员工的人，才可能找到理想的工作。

总之，培训可以让员工自强，可以让企业的血液不断得到更新，让企业永远保持旺盛的活力，永远具有竞争力，这就是企业进行的最大意义。

（三）培训的内容

员工培训工作涉及的内容较多，较为复杂。科学合理的员工培训体系是吸引、激励与发展人才最有力的工具。为了使员工培训能够更好地促进公司稳步向前发展，公司和员工都应该明确员工培训的主要内容。企业文化方面的培训是员工培训中的首要内容，只有让员工深刻的认识到公司企业文化，了解公司的历史、现状及未来的发展方向，掌握公司的各项规章制度和市场前景，才能使员工更好地理解个人的工作职责及奋斗目标。技能技巧方面的培训是员工培训中的重要内容，技能是指为满足工作需要必备的能力，而技巧是要通过不断的练习才能得到的，公司对员工的工作技能、技巧方面的培训，有助于员工更快地掌握并提升个人专业能力，提高工作效率，对提高公司的效益也起到至关重要的作用。员工工作态度方面的培训是员工培训中必要的一项内容，员工的工作态度决定其敬业精神、团队合作、人际关系和个人职业生涯发展。员工态度培训能够建立正确的人生观和价值观，塑造职

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业化精神。培训大师余世维认为：中西方企业最大的差异是我们的员工不够职专业化。企业对员工职业化方而的培训也少得可怜，我们很多企业的高管都不够职业化，中基层员工就更不用说了，员工的职业化程度严重制约着企业的发展。

（四）企业培训的流程

员工培训是一项计划性强、组织性强的工作。在企业中开展培训活动，需要有一定的投入，为让投入能够产生较高的价值，必须对培训活动进行精心的设置和组织，使企业员工培训符合企业的目标。企业培训活动包括培训需求分析、培训的计划实施和培训效果评价反馈三个方面。

1、公司培训的分析需求

分析培训需求：培训需求分析是指人力资源部在对员工培训之前而进行的培训人员、培训目标、培训内容和效果等情况的具体分析，并根据分析结果决定是否要对员工，采取培训的方式来达到公司期望的目标。培训需求分析是公司进行培训的前提，也是重要的环节。培训需求分析的方法很多，如：根据员工的绩效考核成绩情况进行分析，对员工进行考试或以调查问卷的结果进行分析，还可以根据主管领导的工作汇报情况进行培训需求分析。常用的分析方法有：绩效分析方法、任务与能力分析方法、组织发展分析法。绩效分析法要了解每个员工的目前绩效情况，如发现绩效情况不理想，要进一步了解原因，是否可通过培训进行解决。任务与能力分析是对具体工作的分析，为了使培训更有针对性，培训部门应明确每一位员工的职务要求和规范、需具备的条件，从而给予员工相应的培训。组织发展分析是将培训活动与组织发展目标紧密结合起来，通过分析组织环境，明确组织对员工的短期和长期的培训要求。公司可以根据自身的实际适用情况对员工培训进行合理分析，从而达到分析的目的。

2、 公司培训计划的实施

一般培训按时间长短可分为长时间培训和短时间培训，按层次划分可分为管理层员工培训和基层员工培训，按培训内容划分可分为专业性培训和非专业性培训。公司可根据培训的对象或培训目标进行培训，如对于急需解决并可通过培训形式来进一步完成的工作，可采取短时间培训。如需不断提升员工的技能、加强员工专业性水平的培训可采用长时间培训。对于管理层次的员工，公司可采取高素质、高技术含量的培训内容进行培训，对于基层员工公司则可采取适当简单的培训内容和方

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式。针对技能方面的需求可实施专业性培训，针对员工素质等方面的需求，可实施非专业性的培训进行观念、道德引导。根据培训目标，进行针对性的培训有助于企业更快更好的发展。

3 、公司培训效果反馈评价

如果将培训作为一种投资形式来看，结果必然是以盈利为目的。企业在对员工进行培训后必然要对培训的内容、过程和效果进行评估、反馈。从而获知培训的内容是否符合实际、培训的方式是否得体及培训的结果是否有效。通过培训员工在相关方面的工作中是否有所提高，与培训前相比有多大的进步，是人力资源部在对员工培训后所需考虑评价的，评价反馈对于培训工作得到更好地运转具有一定的必要性。许多企业重视培训，却缺乏培训评估和建立培训效果评估体系，评估的方式大多是发放一张问卷，让受训者就培训内容与培训完的效果打个分就可以了，虽然这种方法简单易行，但是它的缺点是主观性太强，严重脱离实际，不利于成果的有效转化。多数培训评估仅仅对培训课程中所学到的知识和技能进行考核，而没有深入到培训学员的工作行为、态度的改变，工作绩效的改善、能力的提高和为企业带来的效益上来。

二、HY公司员工培训情况

（一）HY公司简介

深圳HY软件开发有限公司（本论文简称HY）是一家软件开发销售公司，创建于20xx年4月，面向电信运营商、企业及移动终端用户，致力于无线信息技术的研究、开发与应用，创造性地利用各种资源提供丰富的内容服务。经过这些年的努力经营，公司现发展为在信息技术行业的技术积累和准备的市场预计，面向电信运营商、移动终端用户和企业。公司现拥有500人，年轻员工占公司主要部分，其中大专员工所占比例较高，管理员以上级别的员工学历均在普通本科以上。在这个行业中，公司人才密度还是偏低，人员流动也较大。这两年，公司在逐渐发展壮大的过程中也意识到了自身存在的问题，并开始认识到员工培训对公司现状的重要性，20xx年9月份，公司成立了人力资源部，统筹公司的员工培训工作，但由于该部门成立时间较短，经验匾乏，不能做到具体分析，培训内容不规范，培训形式单调且内容单一，仅是对企业的一些简单介绍，公司在员工培训方

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面仍然存在较多的弊端，有待加强改善。管理经理及各职能部门主管有义务对自身分管的部门或员工进行入职的基础培训工作。

（二）HY公司员工队伍结构情况

HY公司现有500人，其中初中文化的有2人，高中文化的有34个人，大专文化的366个人，本科以上的有92人，本科以上人员集中在管理层以上级别中。 技术水平不高，公司共有257人是技术人员，中级职称为34人，高级职称58人。HY公司员工的技术水平还是严重影响了公司在同行业的竞争力。为了公司能更 稳健向前前进，员工的专业技能培训工作是十分繁重的。近年来，公司深刻地认识到市场竞争的激烈性和企业发展管理的战略性，将工作重点逐渐转向对人的管理上，并加强对员工培训的重视。公司始终注重对不同类型人才的引用和培养，除了从其他服务行业挖掘有潜质的人才外，还勇于从校园内招聘充满上作热情的应届毕业生，但是因为应届毕业生的工作能力和实践经验比较欠缺，公司员工队伍技术方面仍然存在一定的问题。近几年，公司在招聘中开始加强注重员工的工作经验和技术水平，这使公司员工的经验水平和技能得到一定的提高。

三、HY公司员工培训中存在的问题

HY公司的培训虽然取得一定的成绩，成立专门的培训部门，但是，由于培训体系的不科学，培训组织管理工作不完善，所以不能与公司的发展相匹配。

（一）公司对员工培训内容理解存在偏差

1、HY公司认为培训工作无用

HY公司培训部门的员工对培训理解上存在一定的问题，认为培训工作仅是培训部门对员工进行一些公司情况的简单介绍或者是入职一些公司的规则制度的解说，与企业文化没有实质性的关联。

2、企业认为培训是浪费经费

HY公司把培训工作看成是一种成本，看不到它是一种对知识的投资，而且是一种回报率很高的投资。认为需要耗费大量的人力、物力、财力，企业经营管理过程中，就应该尽量降低，能省则省。效益好时，认为无需培训；效益差时，无钱培训。

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这种认识由于看不到企业培训的真实价值和战略意义，所以使得公司对员工企业培训不重视，投入也很少。

3、HY公司认为有经验的员工不需要培训

HY公司认为 有经验的员工一般多为企业中的骨干力量，认为有经验的员工能够完成本职工作，工作忙，没有时间进行企业培训也无需进行企业培训。认识不到当今社会发展一日千里，知识是不断更新换代的，任何人（包括有经验的人）都要不断学习，才能不断提高适应环境的能力。

4、HY公司培训工作的不持久

虽然HY公司有培训部门，但是没有根据企业的实际情况制定合理的企业培训计划，只是当公司在管理上出现了较大的问题、经营业绩不好的情况下才临时安排企业培训工作，仅仅满足短期需求和眼前利益，“痛医头，脚痛医脚”公司这样培训工作“一阵风”，只是作为一项突击性的任务甚至是一次轰轰烈烈的活动来抓。

5、HY公司对培训工作的速效观

HY公司对员工的培训急功近利，希望能收到立竿见影的效果，恨不得用两三天的时间就是员工的素质、技术发生根本变化，有的甚至企图通过企业培训解决企业中的所有问题。认识不到人的成长、变化和提高都有一个渐进的过程，不可能一蹴而就。

6、HY公司对培训工作的狭隘观

HY在进行企业培训时不进行任何需求分析，只把企业培训工作针对基层员工或那些低学历、低水平的员工，认为高层管理人员水平高无需企业培训，认识不到管理人员也应更新知识，改变观念，他们的素质高低对企业发展具有重要的作用。

（二）HY公司员工培训教学体系不合理

1、HY公司对培训工作的盲目性

HY公司培训部门对员工的公司培训需求缺乏科学、细致的分析，使得公司培训工作带有很大的盲目性和随意性。不结合社会发展和企业实际，不做需求分析，公司培训对象和内容缺乏针对性。一方面HY公司培训部门不知道该培训谁，只好全员企业培训保证公平，其结果往往浪费财力也达不到效果；另一方面不知道该公司培训什么，盲目赶潮流、跟形势，表面看来企业培训工作开展的轰轰烈烈，其实无的放失，效果不明显。

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2、HY公司对培训方法单一

HY公司培训部门在培训方法上，多数采用最简单的课堂式教学，单纯的理论灌输。究其原因是公司培训部门缺乏有关培训的专业知识，对培训的内容也知之甚少，认为培训就是学校教育。只是习惯于单纯的理论教授，没有熟练掌握现代的教学手段和教学方法，公司的培训与实际相脱节，从而产生枯燥、效果不好的弊病，使员工失去对公司培训的兴趣，公司培训效率低下。

（三）HY公司员工培训效果评价标准不完善

HY公司对培训效果的评估方式较为简单，较为常用的就是考试，通过考试的形式进行测评培训结果，考试分数高的就认为是培训效果好，合格率低的则认为培训不到位。常采用的一种评估方式是召开座谈会了解员工培训情况。而不是对培训方案进行整体的评价，对培训活动效果的评价也较少。培训效果检验经常局限于培训的过程中，没有在实际的工作中进行，造成员工培训评价工作常常与实际工作脱节。HY公司对培训评价的投入也不够，培训效果测评方法单一、内容不全面，评估记录缺乏系统的管理，只注重培训上作的表面指标，如培训记录、培训次数、培训人数等，没有进行．更深入的分析和研究，造成评价不能真实的反映实际情况。因此，现有的评价结果只是流于形式，对提高培训效果没有实质性的帮助。员上培训效果评价标准的不完善，使培训部门很难发现员工在培训中存在的不足之处，不能做到及时整改，造成培训的效率低。

（四）HY公司员工培训奖惩机制不健全

HY公司对员工培训奖惩机制的认识还不够深刻，不能系统地对培训结果进行有效的跟踪和保障。公司收入分配问题，严重影响了员工学习技术业务的积极性。由于缺乏把培训同使用、待遇、晋级等联系起来的保障制度，使员工工作的积极性不高，对自我能力提升的认识不充分。没有与培训相对应的统一的考核体系和报酬体系，不能够对员工接受培训后的情况进行跟踪了解，培训部门对员工参加培训后取得的成绩也不给予任何鼓励，只是简单的工作流程，这样不仅严重打击了员工工作的积极性，在一定程度上挫伤了员工对学习技能、参加培训的积极性和主动性。目前，HY公司还尚未形成人才竞争观念和以人为本的企业文化氛围，选聘员工上比较重人情，讲关系，缺乏以能力为本，以贡献为主要评价标准的科学、公平的激励机

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制。公司没有为员工形成人才竟争的环境，在用人的时候首先考虑的是员工的身份，其次是编制数，最后才是个人的能力条件，而个人条件中接受培训的状况又只是其中的一个方面，公司中不是所有的员工都可以平等的通过培训获得所希望具备的任职资格，或通过竞争获得相应的职位。所以这些，都严重地削弱了员工工作积极性，失去了员工对知识获取的主动性。

四、解决HY公司员工培训的对策

1、应有针对性的培训目标

HY公司在员工培训工作中要首先明确培训目标，便于培训工作顺利的进行。培训目标应设置总目标和具体目标。培训总目标是宏观上的、较抽象的，它需要不断分层次细化，使其具有可操作性。员工培训就是要把因员工知识、能力、态度等方面的差距所产生的机会成本的浪费控制在最小层次，这就是企业员工培训的总目标。企业培训的具体目标就是让员工感受到企业对他们的需要，体会到归属感，以鼓舞士气；让员工消除在企业工作时的紧张焦虑情绪，能够轻松稳定的工作，以便减少错误、节省时间；展现清晰的职位分析及、企业对个人的期望。要让员工清楚，自己的职位是干什么的，你希望他做到什么；培训员工解决问题的能力，提供寻求帮助的方法，提供讨论的平台，帮助他们更快地胜任本职工作；帮助员工建立与同事和团队的和谐关系，减少员工的抱怨：让员工了解企业的历史、现状，让他融入企业文化。不管他什么背景、历史、文化积度，都能让他和公司的组织站在一个战线上，用同一个声音说话，增强集体的团队精神。

2、 HY公司应该科学合理的分析员工的需求

在培训之前，培训部门应该做好培训需求信息的收集，分析，掌握员工所欠缺的知识和技能，确定培训方式、培训目标和计划做好各方面的准备。认真收集培训的信息是做好工作的前提，分析信息根据公司的实际情况找出最适合公司使用的信息，并分析需求程度和等级，分析与员工的工作态度，工作效率，专业技能等各个方面，培训要根据需求情况而进行，针对高层管理者、中层管理者和管理员、基础员工都要采取相对应的培训方式。

3、转变培训方式完善培训体系

HY公司应该增强培训的针对性，对于一个这样的软件开发公司，工作技术水平

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要求相对是比较高的。管理层必须具备工作的各个流程，特别是产品开发部管理应该掌握产品的流程，时间以及实现的功能，开发新产品，这样才能有助HY在同行业的竞争力。

根据 HY公司的培训现状，缺少强大的培训团队，应该提高培训团队的实践能力，随时的更新掌握专业相应的知识技能水平。

将传统理论授课方式变成理论和实践想结合的方法，太单调乏味的培训不但不能使员工培训效果好，反而会让他们对培训不感兴趣。把平时你讲我听的方式换成采用游戏，表演等多种方式，感受培训的乐趣与收获。

4、完善员工的培训效果的体系

培训效果的评价是指企业在进行培训后，采用一定的方式，把培训的效果在工作中用一定的衡量标准表示出来。科学的培训效果评价对于了解培训对企业的贡献，证明员工培训所做出的成绩等方面非常重要。首先要明确评估的操作者，操作者分内部操作者和外部操作者，决策者应根据实际情况做出相应选择，另外还要明确评估的参与者，评估过程并非评估者的事情，还设计到培训对象、培训的领导者、培训管理人员及外部参与者。评估方案的制定最主要的是要做好评估方法选择、评估设计方案和评估策略选择，如有可能，最好邀请外部培训顾问参与，以保证评估方案的科学性和可行性。培训评估方案信息的收集可采用多种方式进行，如通过访问方式收集和资料收集等，无论何种方式，都要确保信息的真实性和有效性，同时还要对收集到的信息进行分类整理，并根据不同类型的培训评估内容进行分类归档。根据收集的信息内容等撰写培训评估报告，评估报告要做到真实、公正.评估报告一定要认真撰写、反复修改，以确保培训评估对领导决策作用的发挥。

6、健全员工培训奖惩机制

培训奖惩机制是对培训结果的成功与否的一个有效检验。公司可以推行职业资格证书制度，实行全员持证上岗，以职业资格证书作为公司劳动人事分配管理的重要依据，推进职业资格证书制度与劳动人事分配制度相衔接，建立与现代企业职工制度相适应的职工培训制度，完善职工培训激励机制，充分发挥职业资格证书制度在职工培训、考核中的激励和引导作用。公司还可以建立以岗位为主要形式的工资制度，以岗定薪，岗变薪变，进而完善员工培训激励机制。奖惩机制的建立必然会对培训的内容作整体的考核，通过整体考核不仅能了解到员工对新知识的掌握程度，也可以清晰的看到哪些内容是员工了解还是不透彻的。下次培训就有了侧重点，有

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针对性的进行培训。另外，奖惩机制的设立可以严明公司的纪律，奖惩分明，提高员工参加培训的积极性，提高工作效率。

结语

本论文对HY公司员工培训的了解后完成的。在论文的编写过程查找了大量资料，看到HY公司的培训，从实践出发提出HY的培训现在，结合HY同时提出培训方法与建议。随着经济的发展，企业的壮大，企业人员技术知识、素质等方面的需求越来越高。所以在发展的同时应该重视培训的工作。不应停留在在职的经验，多给员工创造一个有利提升的机会。企业应矫正对培训工作的误区，做到对培训工作的正确看待，更好的运用培训的工作，为企业创造更好的经济效益，从而使企业在日益激烈的市场竞争中立于不败之地。

【参考文献】

1．王炳文.国有企业员工培训的有效性研究.北京交通大学.2009，P10-15.

2．郑立梅.辽化尼龙厂员工培训现状分析及对策研究.理工大学.2008,P15-17.

3．王 丹.公司员工培训研究.重庆大学.2009,P5-10.

4．余云葱.我国中小高科技企业员工培训研究.理工大学.2008,P8-13

5．王少华.姚望春.<<员工培训实务>>.机械工业出版社.2008.8.

6．窦胜功.夏海贤.卢纪华.韩玉.，<<公司人力资源管理与开发>>.辽宁师范大学出版社，2009.5.

7．张伟强．新员工培训的有效实施策略.2009.6,P5-22

8．李剑锋.王珺之.<<人力资源管理十大误区>>.中国经济出版社.2008.7.

致谢

本论文在选题及研究过程中得到我的指导老师的悉心指导。老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，是值得我们学习的。虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。对老师的感激之情是无法用言语表达的。还要感谢在这三年中很多老师对我的教育培养。三年来对我学习、生活的关心和帮助的朋友同学，让我在这里跟您们说声“谢谢”！

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管理学院

本科毕业论文成绩登记表

学生姓名:

准考证号:

专业名称:

论文题目: HY公司培训存在的问题及对策及研究

内容概述:

随着现代经济的告诉发展，企业的内外部环境的变幻莫测，企业应该考虑对公司员工的素质和技能等各方面要求越来越高，所以我们需要培训员工更好的适应公司的发展。公司员工培训是组织通过教学、案例分析或实际操作等方式，提高和改进员工的理念、知识、技能、态度和行为模式，从而按照组织的要求和发展目标，完成和改进本职工作并不断向前发展的过程。

本论文《HY公司培训存在的问题及对策研究》阐述了公司员工培训理论的基础上，从分析HY公司员工培训现状及存在问题，依据公司员工培训理论，公司可持续发展的视角对该公司员工培训问题进行了探讨，简要介绍了HY公司培训情况及员工培训方面问题、培训教学体系不完善及评估考核形式化等问题成因和现状，并分析了员工培训的需求、完善培训教学体系和培训效果评价体系以及培训奖惩机制等方面。最终为解决HY公司面临的员工培训问题的，对公司的健康发展具有重要的现实意义。

指导教师评语：

指导教师签字 答辩小组意见:

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答辩小组组长签字 论文成绩:

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