小学数学兴趣小组活动方案
一、指导思想
开展数学兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段,是适应新课程改革的一大举措,是训练学生的数学思维,提高学生的数学素养的重要途径。各小学必须认真抓好此项工作,根据学校实际情况和学生的自身水平,由浅入深的指导学生。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野,发展学生个性特长,全面提高学生的综合素质。
二、活动领导小组
组长:XX
副组长:各校教学领导
组员:各校数学兴趣小组辅导教师
三、组织方式
1.各学校以年级为单位成立小组,学生可自愿报名参加。人员不限,小学校可以跨年级成立,每小组不得少于10人。
2.学校根据实际情况安排相应的辅导教师,定期开展活动。
3.每周至少活动一次。
4.每期活动总结并存档。
5.学校领导小组每月检查各小组活动的开展情况,及时总结经验,发现问题及时改进。
6.学期末学校要总结与表彰,评选出优秀的辅导教师及活动小组。
四、活动要求
1.教师要精选训练内容。可结合奥数及书后思考题安排活动内容。 1
2.根据各组实际情况,辅导教师要做好活动计划、活动内容,记好活动记录。
3.各小组活动确保五落实:组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、辅导落实。
4.各组计划要切实可行、具体(要附兴趣小组活动安排表),不能放任自流,辅导教师必须临场指导。
5.学校领导要及时检查各组活动情况,发现问题及时纠正,确保活动正常进行。
6.各小组必须切实加强安全教育,杜绝意外事故的发生。
7.兴趣小组活动开展情况作为教师业绩考核的参照依据之一。
五、评价办法
1.学校对每次活动有专人检查,并做好相关记录,随时了解学生的反响,对活动的态度以及任务完成情况。
2.制定专用阶段性评价表,上交阶段活动成果(自留底稿以便期末总结):活动专题及教学计划;课时教案;相关资料(如调查报告、活动照片、课件、文字资料等);阶段成果展示和经验总结。
3.教研室不定期抽查各校的活动开展情况,重点看落实情况,采取查阅资料和学生座谈的方式进行检查督促。
4.教研室将适时开展数学竞赛活动,表彰成绩突出的学校、教师和学生,以此促进此项工作更好的开展。
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20xx年3月
2
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20xx年秋回龙小学数学能力竞赛活动方案 为检测各年级数学兴趣小组的教学效果,调动学生学习数学的热情,培养学生运用数学知识解决问题的能力,促进学生数学综合能力的发展,根据教导处期初计划,特组织本次竞赛。
一、 比赛时间 : 12 月 3 日下午 3 : 00-3 : 50 (收、发卷以广播为准)
二、参赛对象:学校三至六年级学生。
三、评奖方法:以年级组为单位,设一、二、三等奖各一名。
四、竞赛监考安排
1、地点 :各自教室
2、监考安排 :
三年级:刘发生
四年级:洪光运
五年级:王志军
六年级:刘道发
场外监考: 刘建华
五、领卷、交卷
1、 各监考老师于第二节课后到学校办公室领卷。
2、 上课铃响后进教室发卷。
3、 姓名、班级统一写在试卷左上角,便于装订。
4、 发、收卷时间以广播为准。
5、 收卷后各监考老师把卷子点齐后交办公室装订。
六、装订:刘芳、周小春
七、改卷
改卷由数学组老师集中改卷,12月5日前将竞赛结果交教导处。
回龙小学教导处 20xx年11月30日
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