党的群众路线教育实践活动学习心得
关于“开展深化教育实践“三个一”活动”的主题重点以整顿“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”等四风为主,作为一名铁建工作者,我觉得十分有必要。现向领导汇报一下我对本次活动教育的心得体会、认识及改进措施。
一、以下是我在本次活动中的一些心得体会,不妥之处请领导批评指正:
1、整顿形式主义,就是要求我们处理好内容与形式的关系。内容决定形式,无论是工作还是生活学习,内容都是最为根本的,形式只是内容的具体表现。通过本次教育活动的学习,我就想到现实工作中:作为公司一员,没有不想尽全力干好,干出好成绩,让领导肯定,而工作过程中却没有全面考虑,注重了华而不实的工作,只想结果,不考虑效果。我认为工作不能为在领导面前表现而工作,而是要用心去工作,本岗工作内的工作首先要搞清工作内容,然后根据内容想多种方法以到达想要的结果,精益求精才能为企业创造效益,从而得到领导的肯定。
2、整顿官僚主义,就是要求我们处理好上级与下级关系,自身与他人的关系。现实工作中,有些人工作当甩手掌柜,当“二传手”,工作态度官僚,工作形式简单,属于本职工作的却以“老资格”(工龄较长的职工)推给他人去完成。我觉得不管是多少年的在职职工(所
谓的老资格),还是新来员工,在一起共事的共同目标就是为企业创造高效益,为自己增加高收入,没必要耍老资格,互相交流学习,为工作更为个人,何尝不是一件好事?
3、整顿享乐主义,就是要求我们在行使职权中处理好为公与为私的关系。这里的公与私是相对而言,既有集体利益与个人利益的公与私,也有整体与局部之间公与私的问题。如果不从集体利益考虑问题,遇事躲着走,有权抓着用,有利的事留着自己干,服务的事情交给别人干,简单有益的事自己握着,复杂艰难的事推给别人,这应该是贪图安逸的享乐主义表现。
4、整顿奢靡之风,就是要求我们处理好适度和过度的关系。追求巨大、豪华、凸显、特殊、过度即为奢靡,在现实工作和生活中,我觉得有相似之处。拿个人来说,出去跟朋友同学聚会的时候,难免互相显摆优越条件:你开国产车,我开进口车,你说哪里哪里吃饭好,高端大气上档次,他说哪里哪里吃饭好,低调奢华有内涵等等。同样的工作中也是如此,请合作伙伴吃饭其实很正常的,可是一旦把握不好度就追求面子,追求高端大气上档次,即成奢靡。
二、通过本次活动教育学习,我有以下整治四风的建议,不妥之处请领导批评指正:
1、大兴学习之风,继续坚持和推进“党员三会一课”制度,提高党员干部的文化知识素养和科学理论水平,牢固树立终身学习理念。
2、切实转变作风,密切联系群众,要求每位党员都要沉下身子,
做到“来到田间地头,坐到百姓炕头,群众放在心头”。
3、持续加强党风廉政建设,所有党员每日都要“照照镜子、整整衣冠、洗洗身子”,营造干部清廉良好生态环境。
4、增强责任意识,狠抓数据质量,务实工作,努力提高服务水平。
三、结合个人本职岗位,我提出以下整治“四风”的整改措施,不妥之处请领导批评指正:
1、加强责任制,做好职工本岗工作,责任到人,镶嵌奖惩制度,以减弱职工为了争取表现,而工作不到位的形式主义。做好本职工作,甚至工作突出的给予奖励,本职工作不够到位,却搞些华而不实的工作,更应该责任到人,一旦达不到预期的结果或者成效,严惩不贷。
2、加强职工教育,以相关实例宣扬职工互相学习的意义。既然是公司的员工,应该互相尊重、互相配合协调工作,消除老资格思想,更不能有官僚态度,从而职工之间有了进步,那么企业也就有了高升。
曹占元
20xx年5月21日
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