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医院干部观看《四害之风》警示片心得感言

20xx年x月xx日我们医院组织观看了《四害之风》警示片，同时进行了深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。我本人观看后感触颇深。我觉得这“四风”是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的问题，也是侵害党群、干群关系的重要源。“四害之风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也会顺利的完成。

我们全体党员干部要坚决落实党中央对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。对作风方面存在问题的党员、干部进行警示教育，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理是十分必要的。

自从八项规定出台以来，党就把这“四风”问题作为重点来抓。一段时间以来，很多地方积极贯彻落实，获得了初步的效果。然而，依然有很多地方我行我素采取“上有政策、下有对策”的方式，在一些领导干部身上，“四风”题目已成为顽疾，根深蒂固，而且是毫不在意。

从反对形势主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风来看，除认真解决八项规定的题目以外，还有几个突出题目值得在此次整风中认

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真关注：

一、是一些地方热衷于“面子工程”、“政绩工程”和弄虚作假，不干实事的题目。

二、是热衷于与大款老板勾勾结搭、形影不离，不与群众打成一片的题目。

三、是热衷于吃喝玩乐、奢华公楼公车，不讲吃苦，好礼乐相随的题目。

四、是热衷于大手大脚、大场面，不讲勤俭和效益的题目。

“四风”题目，不只是作风题目，更会发展成一种变质前现象。集中解决“四风”题目，固然主要是内部整顿为主，但也会对严重的题目进行严厉查处。

第一，此次整风活动将会有那些老虎、苍蝇被扫落、被打掉。既然是整风，肯定要有成效，最主要成效是干部风气大大改观，特别是密切联系群众获得明显成效，干群关系得到大大改善，这也是主要的目标。另外一个成效也不容忽视，那就是必须要把干部当中的一些害群之马、老虎和苍蝇予以果断的扫除、打掉。因此，此次整风活动，

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将会扫落哪些老虎、苍蝇值得关注，也恐怕会直接影响整风活动的效果。这里面固然有顶风作案的老虎和苍蝇，也有一些隐躲极深的老虎和苍蝇，能不能通过整风活动发现一批、查处一批，拭目以待。

第二，整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。整风活动固然是党内的教育实践活动，但是开展的却是群众线路教育实践。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众监督、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。此次活动要求以整风精神展开批评与自我批评，坚持开门弄活动。

第三，整风活动要重在制度机制建设上下工夫。假如只是在一段时间的风气整治上下大劲，强调“风头上要紧”，而没有一套完全、科学的制度机制，整风活动很有可能就会抓出“一阵风”，风停了，一切又有可能照旧。保持党同人民群众的血肉联系是一个永久课题，作风题目具有反复性和固执性，必须常常抓、长时间抓，特别是要建立健全增入党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废除不适用的制度。制度一经构成，就要严格遵守，执行制度没有例外。

在解决“四风”的制度题目上，最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫，真正限制、束缚公权利，让权利在阳光下运行；

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同时还要充分保障公众的权利，特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的制度，才会让密切联系群众之风永葆长青。《医院干部观看《四害之风》警示片心得感言》

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第二篇：四害之风

《四害之风》

四害之风只要内容，教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、自我提高、自我革新，以“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”为总要求、教育中讲到，照镜子主要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共 产 党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上灰尘，保持共 产 党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

三纪教育心得体会

长安一中 任我行

目前全国上线开展三纪教育的各种 ，我作为一名共 产 党员认真的 参加了相关的培训和学习， 我认为这个三纪教育是新形势下加强党风 廉政建设和反腐败斗争的新特征、 新任务和新要求； 领导干部加强 “三 纪”教育，严于律己，落实责任，切实做到为民、务实、清廉，努力 做廉洁从政的表率， 是实现社会经济和谐发展和教育质量不断提高的 重要保障。因而，重视学习和做好“三纪”教育，领导干部起表率作 用，就显得意义非凡了。从中，我们对依法治教，廉洁从教有了更深 刻的认识，下面，想结合自己最近一段时间的学习和理解谈点肤浅的 感触。 一、加强“三纪”教育，依法治校，是学校管理的基本准则。 “见小利，不能立大功；存私心，不能谋公事。 ”这是古训，一个 人，只见到小小的利益，怎能创下大的功绩；一个人老是存有私心， 怎能为他人谋事。学校的管理者，特别是校长，如果一心想着自身利 益，那怎么能够放眼学校的工作！ “上有毫发之意，则下有丘山之取。 ”这是人之常理，一个领导， 有了占小便宜的念头，手下的人自然会变得贪得无厌，敢把山丘一样 重的东西据为己有。上梁不正，下梁歪啊。当领导的不能做好表率， 不愁学校不被搞垮。 国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。一个学校，加强党纪 政纪法纪教育， 把保持领导干部的纯洁性， 作为学校管理的基本准则， 这是学校工作的生命，只有这样才能肩负起管理好学校的重任，才能

确保一个学校沿着正确轨道发展。 二、加强“三纪”教育，廉洁从教，是教师职业的基本要求。 我们的古人曾经有言， “临大利而不易其义。 ”这就告诉我们，廉洁 是一种“义” ，这就暗示我们，在利益面前应该具有的态度。教育工 作者，廉洁从教，是教师职业道德中的一个最显著的特点，是社会主 义市场经济对教师提出的具体要求，也是人民教师的崇高风范。廉洁 从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则， 廉洁从教 在市场经济条件下显得尤其重要。教师应当注意保持这种品德。 人们都说： “教师是太阳底下最崇高的职业！ ”这体现了人们对教师 的尊重。教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者， 因为他的职业是神圣的，因为他是人师，是人之楷模。试想，一个教 师，贪图金钱和享乐，信奉“金钱万能” ，信奉“理论联系实惠” ，损 人利已，私欲膨胀，何以担负着培育下一代的艰巨任务。 “见理明而不妄取，无所为而然，上也” ，只有明于道义而不贪取， 自觉自愿的不贪，