10级英教（1）班争先创优活动总结报告材料

导读：班规的实施主要是在班主任的指导下，由班委会和团支部分职能执行，同学们共同监督实施的，班委会成员根据分配的工作任务，对班上相应的情况进行考核和记录。到每月底，召集所有的班级干部进行考勤核实，然后对当月本班所有同学表现作出评比。10级英教（1）班是一个由41人组成的的集体，从进入学校开始，在班主任赵老师的带领下，同学们学习《学生行为准则》，大家相亲相爱，团结一致，携手共进。在这41人组成的团体中，汇集了超出人数能力范围内的才能和智慧。在学习中，他们始终保持认真，严谨，一丝不苟的标准，不断的向困难挑战;在生活中，他们始终拥有积极，奋发，热情洋溢的态度。 班风及制度建设

一、班级干部组成及相应工作

10级英教（1）班是由41名来自不同地区的同学组成的极具亲和力的整体，通过班主任组织，民主投票及商议评选出了班委会。日常学习、生活中主要由及班长及团支书牵头，积极与班主任联系，组织委员协助团支书搞好各方面团建工作及党的知识的宣传，宣传委员及时作好各方面宣传工作，让班级与学校紧紧联系;学习委员、文体委员落实好学习信息的发布及带头组织好同学们的课余学习;生活委员和宿舍长更加切近同学们的生活，特别要提及的是生活委员总是及时地将班费支出详单公布，并且总是不辞劳苦地带头清扫同学们的学习环境;而宿舍长更是任劳任怨，带着寝室的同学为“文明宿舍”及文明和谐寝室奋斗。文体委员则为同学们的生活增添了不少乐趣，组织的文艺演出及篮球赛等相关球类比赛，通过活动不断地拉近着每一个同学心间的距离。

二、班级工作

“积极——团结——共进”是我们网络的班级奋斗目标，由此班委会每一个月至少都要开一次例会讨论班级常务事宜及大事件，班主任也经常指导班委会的工作，强调“要以大局为重，集体为主”，班委会的成员们也努力地实践着，而班主任及班委之所以能顺利地将工作顺利开展，是离不开同学们的支持。这样班委组织的活动增强了班级的凝聚力，而同学们凝聚之后地团结激励了班委的斗志，又进一步促进了班委的工作，两者相辅相成。

三、班规的制定与实施

在班委会的指导下，召集全班同学开“班规制定商讨会”，倡议全班同学一起思考，动起自己手中的笔，写下什么地方需要强调和注意的。然后以寝室为单位，将每个同学的意见和建议收集起来汇总，依照《学生手册》上的相关规定制定出符合本班情况的班规。

班规的实施主要是在班主任的指导下，由班委会和团支部分职能执行，同学们共同监督实施的，班干部根据分配的工作任务，对班上相应的情况进行考核和记录。到每学期结束前，召集所有的班级干部进行考勤核实，然后对当月本班学生情况，进行操行分计算。并将操行分在班上进行公布，切实做到公平、公正、公开。 校园文化活动

一、班团活动

从开学以来我们10级英教（1）班按时、按质、按量开展了相应的团组织生活，其中以“规划精彩人生、打造锦绣前程”为主题的团组织生活，让刚进校的同学们学会的认识自己的大学生活，开始规划自己以后的学习与实践时间。对于

学校每学期组织开展的特色团日活动，我班级都积极地准备策划，开展的这些活动都涉及人生、感恩、爱国主义精神、环保等知识。通过活动的开展和黑板报丰富了同学们的大学生活，增进了同学们的相互交流。

二、校园活动

在校园文化艺术活动上，我班同学积极参加艺术节上相应活动，每一项活动都能看见我们班同学的身影，每一个同学都在学校提供的舞台上尽情的展示自己的才华，比如在我系举行的“英语口语风采大赛”中我们班同学积极参加并取得佳绩，在学校团委组织的“雅言经典诗歌朗诵”活动中我班某同学获得了“三等奖”。对于学校青年志愿者活动，我班级的同学表现出了极高的热情，义务献血

活动中，很多同学用自己的真心，为社会事业贡献一份自己的力量。 班级管理

一、学生推优

为了树立我班级的良好形象、丰富我班级文化，提高支部团员自身素质修养，我班级每月会讲一些内容涉及“消防”、“爱国主义精神”等想相关切合时政的主题。这个学期我班同学在党支部、院团委的号召下，积极参加学校学生入党申请和业余党校培训，对于每次的支部会议团支书都做了详细记录，对于每位成员表现也做了记录。为班级评优作为依据。

二、班级学习

在班干和团干的带领下，我班级的学风一直很浓。同学们都确立了正确的人生目标，态度端正，热爱所学专业，刻苦钻研，拥有虚心好学的精神。在班级中成立了“学习兴趣小组”、“心理咨询小组”和爱心“一对一”等相关活动，在这些活动大家相互学习，相互帮助，取得了良好的学习效果。全班同学自觉遵守学校的规章制度。

三、劳动卫生

我班的同学，劳动观念比较强，有很强的集体意识，注重保持良好的教室、寝室等环境卫生及个人卫生，并能出色的完成分配的相关任务，得到老师的认可与表扬。在寝室卫生方面，我们班级各寝室的同学在室长的带领下，认真对待自己的寝室卫生问题，在每周的班会课上，寝室卫生会被重点强调，在全体同学的共同努力下，自开学以来我们班在寝室卫生方面取得了很好的成绩。

四、纪律考勤

在班级纪律考勤方面，对于每天上课的情况，文体委员及值周同学都会做详细的记载，在每周星期五都会向系上上交班级缺课记录和教学日志登记表，班上的同学都能自觉遵守班纪班规，强化了班级纪律的管理。在每次召开的班团会议时，副班长都会做好详细的会议记录，为会议的记载以及过后活动的开展都做好的扎实的基础。

具体方案

活动1：学习“争先创优活动”主题团日活动

活动目的：促进同学间的融合，增强班级的凝聚力，提升团队合作和群体 竞争意识。丰富同学业余生活，培养其团队精神，进一步加深我班同学的交流。活动2：评选表彰工作认真做好一年一度的“优秀班干”、“学习之星”、“先进个人”、“优秀共青团员（干部）”、等评选表彰工作。

活动3：读书会、茶话会

以班团委和班委为活动主体，组织策划读书会、茶话会，号召全班同学参与。以话题讨论的形式扩大同学对各个问题的认识，提高其思想境界和语言表达能力，

同时也促进大家之间的相互交流。以（一）公开承诺（二）自评 （三）班主任点评 （四）民主评议 等步骤进行。

活动目的：

通过本次“争先创优”活动实践的开展，加强班级主体意识，倡导表达真情实感，呼唤和谐，促进大家更好的完成学校有关文件的要求，切实的发挥个人、几层组织的堡垒作用；强化支部中团员青年的主体性，增强他们的责任意识、参与意识与主人翁意识，培养他们的学习能力、活动能力与创造能力，进而增强班级的集体凝聚力、创造力，使我班组织建设迈上一新台阶。

10级英教（1）班团支部 20xx年5月16日

 

第二篇：争先创优系列活动策划书

“创先争优”之系列活动

策划书

华中科技大学同济医学院公共卫生学院分团委 华中科技大学同济医学院公共卫生学院预防医学09级

“创先争优”活动策划书

一.活动主题：

学习创先，实践争优

二.活动背景：

根据《中共华中科技大学同济医学院公共卫生学院总支部委员会文件》（院党〔2010〕3号）要求，从20xx年6月开始到20xx年党的十八大召开前，在全院党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共 产 党员活动。是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性的工作。按照中央和教育部的党组《关于在教育系统党的基层组织和党员中开展创先争优活动的通知》精神及学校统一部署，结合学院实际现提出制定如下实施方案。

三．指导思想。

深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以“聚精会神谋发展，创先争优上一流“为主题，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展“为主线，以推动学院快速发展为目标，改革创新，务求实效，努力把基层党总支部建设成为推动科学发展的战斗堡垒，把广大党员培养成为退档科学发展的骨干力量。

四.活动目的：

通过开展创先争优活动，着力解决组织建设，队伍建设，工作落实等方面存在的推出问题和薄弱环节，夯基固本，推行党建工作新模式，建设学习型党总支，在学院中形成比学赶帮超的活动气氛，提升党组织的创造力。凝聚力和战斗力，保持党员队伍的先进性，实现“党内活动规范，组织坚强有力，党员作用突出，工作得到促进”的目标。

在大学生中深入开“学习创先实践争优”主题活动，要做到“一条主线，两个平台，三个载体，四个提高”，即以科学发展观为主线贯穿同学学习生活工作的各个环节，各个方面；以“青年马克思主义者培养工程”，大学生思想政治理论为平台；以校园文化活动，社会实践活动，创新交流活动为载体；达到提高大学生思想认识，提高在校大学生的热爱学校，建设和谐校园的主人翁意识，提高大学生综合素质，提高大学生创新交际能力的目标。

五.活动意义：

作为从完成大一课程从主校区搬到同济医学院的以学生来说，如何在严谨上进的同济适应现在的紧张医学学习生活，如何在活力多彩的同济协调各组织社团工作与学习的关系，如何在环境变化的同济学会合理安排日常生活，我们决定开展一系列关于日常生活，思想建设，学习方法，优良学风的活动，来与同学们一起从思想与行动上真正走进同济的大家园，更迅速地适应新环境，更迅速地融入医科大集体。

本次 “创先争优” 活动既会有利于全面深刻理解“创先争优”活动的精神内涵，也有利于增进团委，支部与同学们的沟通与联系。班委及支部决定开展一系列关于日常生活，思想建设，学习方法，优良学风的活动来服务同学们，并在全校范围内地持续开展系列交流会和总结会，以实际行动落实“创先争优”对09级公卫预防医学专业学生党团员的要求。

希望通过本次活动，使09级各班及各支部明确“创先争优”的工作方向，合理分配各班及各支部在活动中应尽的职能，使各项工作工作有条不紊的进行，以一系列新颖并扣紧主题的活动形式调动起大学生对党对团的真正认识，进而完善平时生活学习中组织活动的缺点与不足，使分团委及团支部紧密联系同学联系实际，体现出分团委，班委及团支部的职能。

并且在活动过程中，通过各种工作的交流，磨合，发现，改进，建设一队学习好、团结好、作风好、纪律好、工作好、政治可靠、素质优良、责任心强，无私奉献的班委。

六．活动开展：

创先争优活动以创建先进基层党组织，争当优秀共 产 党员和优秀党务工作者为主要内容，即创建“五个好”先进基层党组织和争当“五个模范”优秀共 产 党员。创建先进基层党组织要努力做到“五个好”是：一是领导班子好；二是党员队伍好；三是工作机制好；四是工作业绩好；五是群众反映好。争做优秀共 产 党员要努力做到“五带头”：主要为：一是带头学习提高；二是带头争创佳绩；三是带头服务群众；

四是带头遵纪守法；五是带头弘扬正气。

根据华中科技大学同济医学院公共卫生学院 “创先争优”的精神，我们预防09级准备从20xx年10月开始，在全班同学，各团支部中团员中深入开展创先争优活动。为切实搞好我们09级的争优创先活动，扩大学习实践科学发展观活动成果，丰富同学们学习生活，结合实际，制定相应的活动。

主题活动是根据各班的特色定义班级主打活动，分系列模块并且严格按学校对各班及各支部“创先争优”活动的载体开展工作 。 主办方：华中科技大学同济医学院公共卫生学院分团委及华中科技大学同济医学院公共卫生学院预防医学09级。

承办方：一班为校园活动班，二班为思想建设班，三班为学习优秀班，四班为风尚楷模班。

活动内容及形式（流程）

“创先争优”之追忆辛亥革命路

活动主题：

回望百年辛亥 承接优良风气

活动目的：

大力弘扬辛亥首义精神和以振兴中华民族为己任的爱国主义精神，实现中华民族崛起与复兴。通过参观辛亥首义等一系列革命遗址，增强大家的民族感、历史感，时刻为自己的梦想，为成为国家接班人和建设者，努力构建和谐社会而不懈奋斗！

活动背景：

19xx年10月10日，以孙中山为代表的革命党人发动了推翻清王朝的辛亥革命。此次革命，武昌首揭义旗，各省响应，一举推翻了统治中国几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。它虽未改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇，但“为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来”。今值辛亥革命武昌首义99周年到来之际，回顾辛亥革命的斗争历程，探讨武昌首义精神，仍具重要的现实意义。武昌首义精神是历史留给我们的极其宝贵的精神财富。中国共 产 党人从来就把自己奋斗的事业，视为辛亥革命的继续和发展。当我们在弘扬中国共 产 党领导人民革命和建设中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、深圳精神时，我们还应弘扬中国革命的先行者们所创造的武昌首义精神，让它同样成为激励人们奋发向上、振兴中华的巨大精神动力。

活动时间：十一期间

活动流程：

一．前期准备活动：

前期阶段以学校作为宣传阵地，由班委会成员收集并发布一系列关于辛亥革命100周年的学习资料，包括它的简介、革命地位、历史内涵等，让班上成员对“革命首义”有一定程度的了解。

1宣传方案：

海报宣传（一轮）：

在活动前两三天分别在学生宿舍楼栋口处、公告栏处贴出活动的

海报，对活动的时间、地点和内容等进行广泛的宣传，海报上将有相关媒体信息。

喷绘宣传（一幅）：

活动前，在学子苑中悬挂介绍此次活动相关情况的喷绘。会有“欢迎全校同学参加”等信息。传单散发（一轮）

A4大小，共50张，在活动前两三天在学子苑内集中发放传单。 广播台宣传：

在活动及其之前的几天内请广播台播放活动相关的新闻，以增强宣传效果。

横幅 ：

5米，学子苑主干道及活动现场悬挂，内容为相关子活动的，学子苑内提前一周悬挂。

展板 ：

1.2*0.8m，学子苑主干道及活动开始前二号楼前摆置，学子苑内提前5天摆置。

其他：

网络宣传、教室黑板、电脑桌面视情况开展。

2负责人：本班学生会宣传工作人员

3外涉工作：

1、联系各参观地点负责人，确保在“十一”期间提前做好准备工作；联系校记者团、扬帆同济、同济之声广播台、TJSTART等校内媒体及武汉晚报、电台等校外媒体，请他们对活动进行宣传与报导。

2、联系校车

负责人：班长，团支书

路线制定:

1首义广场公园，首义公园。

2阅马场

3起义门

4烈士祠

5中山舰

根据实际情况，制定合理的参观路线，让整体活动体现主题。（路线设置专门有相关文档，由班委及辅导员研究决定最终方案）

1． 提供相关文献，网络资料供同学们了解辛亥首义·武汉文化周的

内容。/zt2010/whz/及/。

2． 十一假期组织大班同学集体参观革命遗址，让大家从视觉上感受

革命、党风与现代文明，加深大家的历史责任感和增强进取精神。高扬爱国主义旗帜，发扬敢为天下先的开拓进取精神，弘扬辛亥首义文化

3. 收集同学们的追忆辛亥革命路的参观感想，摘选优秀思想建设内容与大家一起在参观交流会上分享，让大家对活动主题和意义更进一步了解，并能说出在此次活动中收到的教育。。

活动后期总结:

1、整理整个活动的文档材料。

把这次活动的所有文档，从筹划到活动结束的文件包括工作计划、人

员分配、各类通知、节目记录等整理并保存，建立档案库。

2、处理活动中图片影像材料

保留活动准备中制作的视频等原材料，结合当天拍摄的全过程进行剪辑，并作一定的技术润色，保存，以方便以后回顾与交流。

3、后期报道与宣传

及时保持与各校园内外媒体的联系，关注与督促其相关的追踪报道。将现场照片等材料以展板的形式集结展示，加深大家对大学生论坛系列活动的印象。

4、后期联系

及时给本次活动校外媒体发送感谢信、影像记录光碟。尽量保持联系，方便以后工作的开展。

5、组织者最后集合整理材料完成本次活动的总结，及时上交。 观后讨论会：

召集活动参与主要成员，针对本次活动开展的具体情况就各自的理解进行发言小结。找出活动开展的成功处与不足点，结合活动结束时现场的感受反馈以书面的形式总结出来，上交有关负责人，同时让每位参与者写一份思想感言或活动收获,方便以后类似活动的开展。 经费预算：车费；门票；饮食费用。

“创先争优”之“我爱我的家”寝室美化

大赛

寝室是学生学习和生活的主要场所之一，也是思想教育的重要阵地之

一。寝风是校风和学风的重要组成部分，也是学生工作应着重做好的关键环节。良好的寝风必然有利于文明的养成，思想的形成和素质的提升。故我们班将学生寝室建设作为今后一定时期学生工作的重点之一，力求通过全班同学的努力，将学生寝室建设成为学习和生活的良好场所，建设成为学生展现素质和文化的重要平台，建设成为实施有效教育的重要阵地。努力为同学们的健康成长创造一个“整洁优雅，健康向上”的生活环境，形成寝室建设的长效机制。

一、指导思想

紧紧围绕寝室这个管理育人、环境育人的重要阵地，坚持教育与自我教育，管理和自我管理，内部发展和外部激励相结合，充分调动学生的主动性和创造性，强化寝室建设的组织领导和制度保障，以先进寝室建设为牵动，发挥典型示范的作用，进而形成以点带线，以线带面的寝室建设工作格局。

二、建设载体

为把寝室建设工作落到实处，我们班将以开展“学习优秀寝室”“卫生优秀寝室”两类学生先进寝室建设为载体，要求所有学生寝室结合本寝实际进行建设。同时在全面建设的基础上实行动态管理，遴选出一批在以上两类寝室建设中取得突出成效的先进寝室进行表彰，同时推广好的经验和做法，从而促进全班良好寝风形成。

三、建设范围

预防09级所有全日制本科学生寝室。

四、建设标准

（一）基本标准

1. 寝室安全。学生寝室内无存放或使用违禁电器和用品，无破坏学校电器设备和电源线等现象。寝室学生严格遵守学校作息制度，一切行为符合学校安全管理规定。

2. 寝室卫生。寝室学生具有良好的卫生习惯，坚持卫生值日制度。寝室环境温馨舒适，平时被褥叠放整齐、备品摆放有序，空气清新，整体美观，地面、门窗、桌面整洁、干净。

3. 寝室学风。寝室学生学习动机端正，目的明确，成员之间相互勉励，共同进步，形成“比、学、赶、超、帮”的浓厚学习氛围。

4. 寝室文明。寝室学生无赌博、酗酒、吸烟、打麻将等现象，无传播和观看不健康书籍、视频、影像现象，无大声喧哗、破坏公共卫生等不文明行为。

5. 寝室和谐。寝室学生互帮互助，团结友爱，情操高尚，行为规范，礼貌待人，关心集体，积极围绕寝室开展寝室文化建设活动。

（二）具体标准

总标准：寝室要做到学风好、卫生好、团结踏实的好风气。

1. 学习优秀寝室建设目标：

（1）寝室成员课堂出勤好，无迟到、早退、旷课现象，听课态度认真。

（2）寝室50%以上的成员当学期综评成绩在班级前二分之一。

（3）寝室成员当学期内无挂科记录。

（4）寝室成员积极参加国家、省、市、校、院组织的科技创新

和社会实践活动。

（5）学生寝室外语四级过级率高。

（6）寝室成员曾获校、省、国家级奖人次多。

（7）寝室成员在国家、省、市、校级期刊发表学术性论文人次多。

2. 卫生优秀寝室建设目标：

（1）寝室在院寝室卫生评比中名列前茅。

（2）寝室成员的书桌整齐卫生。

（3）寝室厕所做到清洁明亮。阳台衣物悬挂整齐。桶盆摆放有序。做到没有换洗衣物堆积的现象。

（4）寝室长要做好带头作用。严格监督寝室成员日常的卫生清楚。

（5）寝室内实行轮流做卫生制度，确保寝室内卫生的保持。

五、建设流程

学生寝室建设工作从每学期初开始，学期末结束，坚持常态管理和评选激励相结合，主要考评本学期内学生寝室建设工作落实情况。

六、管理办法

学生寝室建设情况考评。建设考评工作主要以寝室建设指导班干部深入学生寝室进行指导，辅导员监管，学生会检查，班级寝室建设联系人（生活委员）和寝室长按月汇报建设情况为主。

本着“以人为本”的观念，辅导员加强对寝室建设过程中违规、违纪学生的教育引导。

学生寝室建设工作开展过程中，寝室积极开展有创新、有特点的工作，

并取得实效，经学院认定后，将优先考虑评定星级寝室。

在评选结束后，各优秀寝室在班级内进行经验交流，推广好的寝室建设经验，促进全班良好寝风形成。要求优秀寝室成员在工作、学习和生活中起到模范带头作用，积极参加校院班组织的各项活动以及公益劳动。

七、为充分调动同学的主动性和积极性，发挥学生组织自我教育、自我管理、自我服务的作用，以后由寝室长全面负责寝室成员的学习、生活各方面的工作。寝室长应承当起作为班干与同学之间的桥梁作用。以后班级通知事情上，先由班干通知到各个寝室长，再由寝室长落实到寝室的各个成员。

八、总结表彰

班级优秀寝室每学期表彰一次，对上一学期获奖寝室给予物资奖励，在获奖寝室建设过程中将评选一批表现积极并做出突出贡献的优秀个人，并在其中考虑优先发展部分特殊贡献党员。班级优秀寝室和寝室建设优秀个人评选结果将作为班级各项评优评先的重要参考，且在学院寝室建设评比中优先推荐。

“创先争优”之早日站在党旗下

一．培养入党积极分子

目的：

为了加强对入党积极分子和青年大学生中申请入党人员的理论培训，依据华中科技大学同济医学院公共卫生学院预防医学党支部的

规定，于20xx年10月底上报各班积极分子参加党课培训班。利用课余时间，在大学参加理论培训班。为了更好地开展党课培训教育活动，勉励全体学员要把共产主义远大理想作为自己人生的行动指南，以实际行动积极靠拢党组织，努力锻炼成为“四有”新人。

方式：

1进行全班的党风思想宣传，对优秀个人集体实例进行学习。 2本活动决定在公平公正自愿自由的基础上选择优秀同学参加党校。

3为同学们订制相关报纸，举行“党报进宿舍活动”，为同学们提供了解时事政治，思想建设的平台。

4设置有会务保障组和督导组，由公共卫生学院09级学生党员组成，主要负责培训保障工作和本大班内参加党校的同学的整体督导工作，落实学院的培训计划和要求。

二．推优入党

目的：

1、 团章明确规定：推荐优秀团员作为党组织的发展对象。积极做

好这项工作，是党对共青团提出的要求，也是共青团作为党的助手和后备军在工作中的具体体现。

2、青年代表未来，是党的希望所在，因此，推荐大批优秀青年入党，既能调动青年要求进步的积极性，又能满足党的事业发展的战略需要。

3、做好推荐工作，有利于在青年团员中树立进步的典型，激发

团员的上进心，有助于加强团的思想工作和组织工作，增强团的凝聚力和战斗力。

4、做好推荐工作，有助于所在党支部对推荐对象进行重点培养考察，使党支部的工作更具针对性和实效性。

方式：

日常生活中去开展活动，去发现优秀的积极分子进行考察与推荐。

1、各小班团支部经过对入党积极分子的培养与考察，确定培养对象。

2、将推荐对象的日常表现及考察结果形成书面材料，经大班团支部委员会讨论通过后，填写《入党对象推荐表》，说明推荐理由，报上一级团组织审定。

3、上级公共卫生学院分团委进一步考察审核后，签署意见向其所在单位党组织推荐。

4、党组织要重视团组织的“推优”意见，及时讨论研究并签署意见。对被推荐的优秀团员，条件成熟的可以确定为入党发展对象，需要进一步培养、教育的，可以列为入党积极分子。

5、推荐对象经党组织讨论后暂不够发展条件的，负责推荐的团组织要认真向党组织征求意见，有针对性地开展培养工作，待确定有明显进步后，可以继续推荐。

注意事项：

1、在推优过程中，不准拉帮结派，不准徇私舞弊，不准弄虚作假。

2、在推优入党工作中，团支部应积极主动地向党组织反映入党积极分子的思想情况，协助做好培养考察工作。

3、推优入党工作由各团支部书记负责组织实施。

“创先争优”之新老生交流会

活动目的：

作为公卫预防09新生，面对新的环境、专业知识的学习，我们难免会有不知所措的时候。这时，就需要一位优秀的前辈来引导我们，为我们指点迷津。在这次交流会上，优秀的学长学姐们将与我们零距离接触，帮忙解决目前学习生活中的困难，并为我们未来的发展方向选择提出建议。

活动计划：

邀请优秀的学长学姐演讲，同学们可以在演讲的过程中写纸条进行提问，让一位同学负责收集。

1.邀请一位08级优秀学长或学姐演讲，主要内容为介绍一些学习心得，谈谈对修双学位的看法，对是否选择妇幼方向给出自己的建议。（演讲结束后回答纸条问题，并可以现场提问，若无人提问则继续下

一位）

2.分别邀请一位保研和考研成功的学长或学姐，让他们谈谈自己的奋斗历程与学习经验，也为我们作出考研与专业方向选择的建议。（等两位发言完后才能进行提问并回答纸条问题）

3.若有可能再邀请一位出国留学的学长，让他谈一谈出国留学的感受，并说说出国的原因，为有意愿出国的同学提供信息。

4.最后阶段回答纸条问题并进入自由提问，由学长学姐们进行解疑。

“创先争优”之我们是一家

(班委凝聚力和合作力的建设)

活动目的及意义：

大班班委来自原先四个不同的小班，相互之间了解不深入。通过项目活动的合作、任务分配、工作渗透等方面，加深对各个班委工作方法、能力的认识。这样一来，也能够使大班的概念逐渐深入人心，在某些难以解决的问题上也可以互相帮助，而不是独自一人孤立无援，还可以提高工作的效率。小班班委也是如此，小班内的班委也要形成一个良好的团结群体，四个小班班委再互相沟通交流，使得大班由内而外形成一道密不透风坚固的墙。

具体措施：

1.工作渗透

在一些活动事项上，要让每个班委都参与进来，都有事情做，避免出现一个人单打独斗的场面。例如在组织活动的时候，由各班团支书

和班长主要负责，生活委员提供建议、监督活动开展、为活动献计献策，心理委员鼓动同学积极参与。当心理委员、生活委员观察到同学有家庭困难的时候，要与资助助理商量，为同学提供勤工助学的机会。在一些重大的活动中，班委不要固步自封，也可以偶尔“越俎代庖”，替其他班委分担一些技术性不是很高的任务。

2.班级融合

各个小班委员在对应大班班委的带领下，经常进行交流，开会时给每个人发言和争论的权利。在有关义工、助学金申请等事项上，大班资助助理和小班资助助理不仅要只了解自己小班的情况，对其他班有特殊情况的同学也要多加关心。在心理问题上，如果有心理委员了解到有其他班的同学遇到了家庭变故、学习障碍、人际交往困难等问题时及时与该班心理委员联系，共同帮助解决。在文体方面，有文艺活动的时候，演员融合各个班的同学，这样能够加强各班班内同学的联系，各班文体委员注意观察周围同学的天赋，使得每个人都有机会去一展风采，在有体育活动的时候尽量避免班级之间的强烈竞争，而是要作为一个大整体。学习方面，各班学习委员通过自己的途径了解到一些有关专业的信息，要共享给大班，促进班级共同进步。

3.深入同学

班委要做好的不仅仅是自己的本质工作，特别是班长、资助助理、团支书，要锻炼自己敏锐的洞察力，由于各班男女生都有班委，所以班委要主动向其他班委了解同学情况，做到全面了解各个同学的情况。例如课间休息时，或者吃饭与同学谈心，关注同学最近的生活动

态，有没有什么压力负担和难以解决的困惑。

4.推优退劣

定期（例如每个月）向每一个同学发一张“班干评估表”，里面包括对大班班委和各自小班班委各项情况的评定，评定采取打分的方式，评定项目包括工作态度、完成情况等。将评分结果公示给各个班委，并对得分低的班委进行能力上的辅助提升，让他意识到这个情况，督促改正。如果无果，则淘汰，公开选举新班委。

“创先争优”之“我爱记单词”知识竞赛 活动目的及意义：

培养和提高同学们的英语水平（主要是英语词汇量并涉及其他如听力口语及阅读方面的能力），并在比赛中培养大家的团队协作能力和团体的凝聚力、增进友谊，通过竞赛提高学习英语的兴趣，增长知识，对12月的英语四级考试有所帮助。

活动流程：

1. 赛前宣传准备阶段：

在学子苑及宿舍公告处张贴宣传海报，班委及活动人员鼓励大家积极参与。

2．竞赛实施阶段：

完成比赛的报名工作。

组建评审团，申请活动会场，布置赛场。

开始竞赛（具体竞赛方法、评分标准等待定）

竞赛结束，角逐出获胜者，进行颁奖。

“创先争优”之齐闯四六级

活动目的及意义：

为了培养大学生对英语的兴趣、大学生的口语水平等一系列的能力。旨在提高大学生个人的语言能力，与国际社会接轨，能够更好的从事科研以及研究科研的资料和与国际相关领域的人士进行交流，也为了培养国家下一代接班人。在大家的气氛影响下，一些不太爱学习或者学习自控能力差的同学起到一定的良醒影响。并且利用现有网络的便利条件，调动大家资源共享的积极性，增进同学的交流，有利于同学的学习和共同进步。

活动主要流程：

1．按照华中科技大学的上课办法，学校规定无论冬夏，每天第一节上课时间是8点整。由于大家要在12月份过大学英语四级或者有同学要考雅思、托福等，所以要求大家7点半准时到教室开始早读英语。早读采取自愿的原则，不强求但鼓励大家踊跃读书。早上有专人统计出勤率，并且在期末评出优秀个人，在新学年开学各项评优活动中优先考虑。

2．学委带头将四级的学习资料以群邮件和群共享的方式发给同学们，并鼓励大家将自己收集到的认为有价值的资料也上传共享，坚持一段时间，以培养出大家长期自发共享的良好风气。

3．学委在课后按时将医学课件发群邮件给同学们，这样如果有同

学课后忘记去拷课件的可以在邮件里下载，方便大家学习。

“创先争优”之公卫趣味运动会之秋风竞 活动目的：

为了使我们公共卫生学院各个小班尽快融合，也为我们的集体创优行动做好准备，特在此枯燥的秋天到来之际开展这个充满趣味的系列竞技活动。同时，大家还可以在游戏中放松一下紧绷的神经，享受一下其中的快乐。

活动内容：

本次活动总体上是由一系列小游戏组成，大部分游戏都会有奖品，大家可以凭兴趣爱好选择。具体游戏有：

一． 螃蟹赛跑

游戏规则：若干组同时进行，每组两人，要求是一男一女，两人需背对背，手臂交叉在一起。两人都侧着身从起跑线出发，像螃蟹一样向终点跑去，每组找人计时，最后按用时长短来给予奖励。每一轮只评出一组优胜奖，同时每轮成绩最好的一组可以参加终极竞技，获胜者将有更加丰盛的礼品。

二． 三人四脚，成对而行

游戏规则：分组竞技，每组三人，用绳子将三人的一只脚绑在一起，三人中有一个人还可以用另外一只脚行走，其余两人不得用他们的另一只脚。从起点走到终点，用时短的获胜，每轮评出一个优胜奖。

三． 巨手支天

游戏规则，每组6人。要求组员自己想办法保证所有人不用脚只用双

手支撑10秒钟，成功的全组没人都有奖品。

四． 走华容道

游戏规则：在地面上画一条有九个方格的条形格，本游戏要求每组4人，每轮比赛两组竞技，每组4人分别站在四个格子中间，将条形格中间的一个空格空着。要求每个人每次只能向前走1或2步（每步一个格子），可以绕过一个人，但一个格子只能站一个人，比赛无论从哪一组开始都可以，每组不限走的次数。全组所有成员最先到达对方开始所站的位置的获胜。

五． 除了上面的单个活动外，在活动最后我们将进行班级之间的拔河比赛，循环赛四局三胜的班级获胜。每班出15人（8男7女）其余人作为拉拉队。最终评出一个获胜班级，全班同学都获得一份精美奖品。

为了使尽可能多的同学参与本次活动，我们还将另外设置一个乒乓球比赛，一个羽毛球比赛还有一个三国杀区，一个军旗区，象棋区。两项小球比赛以娱乐为主，给予适当奖励。其余三区都仅以娱乐为主。 乒乓球，羽毛球比赛规则：三局两胜制，每局每人有五个球。先进行小组赛，每组两人，获胜者可以继续下面的比赛。每组的获胜者可以自由选择对手（不能决定的抽签解决），胜者继续，败者淘汰，如此自由竞争，最终选一名获胜者。本比赛非正规的，娱乐为主，大家踊跃参与。

活动分工：

1．螃蟹赛跑四人，每轮比赛只允许三组上场，每组有一个人全程计

时并且注意监督，违反规则者直接淘汰。另一个负责主持。

2．三人四脚，成对而行四人，人员分配同上。

3.巨手支天2人，一人记录，一人组织。

4.走华容道2人，一人记录，一人主持。

5.乒乓球比赛4人，每个桌子一人，一个人主持。

6.羽毛球2人，一个计分，一个主持监督。

活动预算：

游戏一奖品30元，游戏二奖品30元，游戏三奖品25元，游戏四20元奖品，乒乓球比赛20元，羽毛球比赛20元。

合计：145

活动前期准备：

1.奖品购置，每种游戏的奖品尽量类型不同。

2.场地租借

3.宣传，此次活动主要对象为公卫09级全体同学，如有可能也可以邀请院系领导和08级参与。

六． 活动总结：

在大学生中深入开“学习创先实践争优”主题活动，要做到“一条主线，两个平台，三个载体，四个提高”，即以科学发展观为主线贯穿同学学习生活工作的各个环节，各个方面；以“青年马克思主义者培养工程”，大学生思想政治理论为平台；以校园文化活动，社会实践活动，创新交流活动为载体；达到提高大学生思想认识，提高在

校大学生的热爱学校，建设和谐校园的主人翁意识，提高大学生综合素质，提高大学生创新交际能力的目标。

各项活动开展完毕，进行活动总结，总结经验教训，对相关文档做记录，争取各方面争先创优。

1、整理整个活动的文档材料。

把这次活动的所有文档，从筹划到活动结束的文件包括工作计划、人员分配、各类通知、节目记录等整理并保存，建立档案库。

2、处理活动中图片影像材料

保留活动准备中制作的视频等原材料，结合拍摄的全过程进行剪辑，并作一定的技术润色，保存，以方便以后回顾与交流。

3、后期报道与宣传

及时保持与各校园内外媒体的联系，关注与督促其相关的追踪报道。将现场照片等材料以展板的形式集结展示，加深大家对大学生论坛系列活动的印象。

4、后期联系

及时给本次活动校外媒体发送感谢信、影像记录光碟。尽量保持联系，方便以后工作的开展。

5、组织者最后集合整理材料完成本次活动的总结，及时上交。 6、召集活动参与主要成员，针对本次活动开展的具体情况就各自的理解进行发言小结。找出活动开展的成功处与不足点，结合活动结束时现场的感受反馈以书面的形式总结出来，上交有关负责人，同时让每位参与者写一份思想感言或活动收获,方便以后类似活动的开展。

7、提升整体素质，提高目标要求，全班集体为优良学风班级而努力。

1．政治思想状况良好，坚持四项基本原则，无政治错误事件发生；

2．学习目的明确，为建设社会主义现代化事业而刻苦努力学习；

3．遵守法规校纪，全班无人受到党、团或行政处分，考试无舞弊行为；

4．学习态度端正，全班无人因学习成绩原因发生学籍异动；

5．团支部、班委会的干部团结协作，严于律己，在同学中威信较高，班级体凝聚力强，积极开展集体活动并取得好的效果和成绩；

6．班级整体学习状况良好，全班每学期考试(考查)成绩不及格人数不超过12%。

7．国家英语四级考试通过率三年级末全班达到98%以上，二年级末全班达到95%以上。

8．积极开展班级党建工作，参加党校学习并结业的学生比例一年级达到20%；二年级达到50%；三年级及以上达到70%；

9．全班同学健康状况良好，以健康体魄面对每一天大学生活。

20xx年9月27日