幼师教育心得体会

来源:m.fanwen118.com时间:2022.9.12

幼师教育心得体会

从小我就特别的喜欢小孩子,喜欢唱歌跳舞,喜欢弹琴,所以我选择了读幼师。毕业之后在广州的一间幼儿园上班,虽然我非常爱这份职业,但是刚进入这个工作岗位时,我很茫然。随着时间快速前进,我很快就适应了,每天看着那些孩子在嬉笑,打闹,让我想起了我童年的快乐时光,童年的我也像现在的他们一样天真,无邪,感谢他们让我体现了完美的童话故事的上演,更加感谢这份职业,是这份职业圆了我儿时的梦想。

幼儿阶段是人生的奠基阶段,而幼儿教师是孩子最初的启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用,作为教师首先应该是孩子的朋友,在平等的关系中 教师是幼儿的伙伴,使幼儿在心理上得到安全,放松,让他们洋溢在自由,尊重,平等,合作的气氛中,在这种气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会。

我们班每个孩子的个性都不相同,有的孩子活泼大方,他们能主动表现自己,能主动与别人打招呼,听到音乐就能翩翩起舞,为大家表演,这样的是我们所希望看到的。但也有些孩子,他们在家里比较活泼,一旦离开了他们所熟悉的环境,到了幼儿园来,他们就会变得很胆怯,不敢说话。这种胆怯性格的形成,大多因为缺乏锻炼的机会,缺少表现自己勇气的条件,如果不及时加以引导,将严重影响幼儿一生的发展。胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前说话 或说话声音很小,为改变这种胆怯的性格,我们要努力提供幼儿“说”的机会,让幼儿在每个人面前表达自己的欲望和自己的感情。

在以后的教学中,我应该更好的行使着人民赋于我的使命,教好小朋友,为祖国的花朵增加光彩让他们变得更加光彩夺目,我会努力加深学习,在自已拥有一份责任心的同时,我会继续加速的把它转变成一种丰富的情感,去面对那些可爱的小朋友!


第二篇:幼师教育 2700字

文章来 源

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幼儿教师教育随笔5篇

1、

孩子需要什么

找一个默契的人倾诉一下自己的心事,这是每个人的需求,孩子也是如此。为此,我班创设了新的区角——“秘密角”,并准备了许多的玩具小动物来和小朋友聊天,其中有小猫、小狗、小鸭、小鸡等。可不知为什么,却没有孩子愿意来这个区角。

为此,我和孩子们进行交谈。“我不喜欢和小猫聊天”,“不喜欢和小狗聊天”。“我喜欢孙悟空”,“我喜欢米洋洋”,“我喜欢大头儿子”。??

原因找到了,孩子们要的是自己喜欢的倾诉对象,他们喜欢卡通人物。因为这些人物更加贴近他们的生活。于是,我和孩子们对这个区角进行了重新“改造”,使这个小小的取角真正发挥了它的作用。 做教师的要了解孩子的需求,并从孩子的需求入手,使各个区角都成为孩子们成长的乐园。

2、

雨中的爱

俗话说六月天孩子脸,说变就变。这还没进六月呢。瞧,刚才天空还挂着火红的太阳,一出家门,雨就“嘀嘀嗒嗒”的落了下来。唉,再返回家去拿伞就要迟到误事了,我干脆就来个“雨中行”吧。

雨越下越大了。我真后悔,出门时不该不带把备用伞。正当我暗自埋怨时,隐约听到似乎有个同音在叫我:“李老师,李老师----”我忍不住放慢脚步,顺着声音的方向看去,只见雨中有一个小小孩打着把红艳艳的伞,正向我跑来,两只小脚板急促的踏在湿漉漉的水泥路上,溅起一朵朵水花。

“李老师----”小小孩边跑边不停地叫。那把伞在他的小手中一摇一摇得晃。

1

孩子终于跑到我的跟前,赶紧把那把漂亮的雨伞往我手中塞莱。他自己一转身,就钻进随后跟上来的年轻妈妈的伞下。

“这孩子,老远就看见了你,拼命催我快点跑,说这雨会淋坏我们李老师的,”他母亲笑着还告诉我:“他急得要命,又说我抱着他跑不快,硬是要自己跳下来,这样的追??”

雨还在不停地下着。我的头发、衣服虽是湿乎乎的,可我却没有一丝凉意。那把握在我手中的红艳艳的伞,那伞柄却还是暖暖的,似乎还在传递着孩子对我的爱??

3、

听著名幼教专家赵春梅报告有感

有幸在世纪学校聆听了赵春梅专家的精彩报告,倍受感动,鼓舞人心,从赵园长身上看到了她对事业的执着,对老师爱心倍至。她敢于“下海”,并做到了“敢于下海的人”。她为了追求事业的成功,舍小家,顾大家,在实现人生价值的道路上洒下了辛勤的汗水和心血:1打造师资一流,让家长认可;2强化园所内涵发展,给孩子创设一种温馨、安全的成长环境;3盘活资金,快速发展幼儿园,改善办园条件;4创设适合自己的特色幼儿园,如:要求教师必须做到“五会”(会笑、会听、会说、会做、会想);5叫响“教师第一”的口号,在生活上做老师们的知心大姐姐,在学习上支持老师们进修学习。

我决心在工作中,学习赵园长的敬业、执着、奉献??从园所内涵发展着手,强化服务、责任意识,服务于孩子,服务于家长,对孩子的一生健康、快乐成长负责,让家长参与幼儿园的管理。通过举办“半日活动家长开放日”、“家园联欢”、“亲子互动”等活动,让家长参与到幼儿园来,让家长更加了解、关注幼儿的成长,为园所发展献计献策,同时让家长、社会更多地了解幼儿园,从而支持幼儿园工作。 我决心在以后的工作中,以教师为本,走进老师心灵去解读、观察、把握每一位幼儿教师,关注每一位老师,精心呵护、倍爱老师,做老师的知心好姐妹。

在以后的教育中,要呵护好每一位幼儿,让每一位孩子都幸福,在教育过程中让每一位孩子都快乐! 在园所管理中,要用赏识的眼光看待每一位老师,让老师在充满自信中走向成功;引导老师要赏识每一位孩子,用他们的大爱呵护孩子唯一的幸福快乐的童年!

2

4、

眼里有石头

放学路上,遇上幼儿园的王老师带着孩子回家,刚走出园门不远,就听到王老师的孩子凯凯说:“妈妈,我眼里有石头”。听到这话,我禁不住笑了,眼里怎么会有石头呢?这时,王老师说了一句,“可能是刚才玩沙子时,弄到眼里沙子了”。说到这里大家赶紧下车,只见王老师小心翼翼的翻开凯凯的眼皮,然后用力吹了吹,对凯凯说:“你眨眨眼睛看看还有没有东西”。凯凯眨了几下眼睛说:“没有了”。这时,王老师笑着对凯凯说:“眼里的小东西不叫石头,是沙子。你知道沙子是怎样到你的眼里的?”凯凯小嘴一撅说道:“不知道”。王老师说:“因为你玩完沙子后,没有洗小手就去揉眼睛,这样,沙子就跑道你的小眼睛里了,眼睛就会受到伤害,知道了吗?”凯凯高兴的点了点头??第二天,王老师一来到幼儿园就组织班里的孩子来到沙池边,她这次不是让孩子玩沙,而是给孩子们讲了昨天发生在凯凯身上的故事,告诉孩子们沙子在给大家带来乐趣的同时也会伤害到孩子,教育孩子要养成良好的行为习惯,饭前、便后以及玩完沙子后要洗手,要保护好自己的小手、眼睛。老师及家长朋友们,如果你组织孩子玩沙或玩土时,一定要记住,当孩子玩完后要提醒孩子,将身上、鞋子里的沙子或土抖干净,然后将小手洗干净,以免伤害到孩子,切记!

5、

用心做事

我是一个普通人,一个很普通的人。回眸往事,大量的日子,很显然一直在做一些小事,一些极不起眼的小事,有时怕小事也做不好,也做不到位,一味地把小事当做大事来做,因此,并没见的工作上有什么起色,反而以前工作中小事也没做好,只是工作也做不好,甚至把一件大事给弄垮了。

因此,我想到了“细节决定事情成功的”——这是一篇网上文章说的。真的有时往往只是一个小小的细节做不好,就影响整个事情。

——“细节”在成功这与失败者间究竟有多大差别?由此想到:人与人之间在智力和体力上差异并不是我们想象中的那么大,只是很多工作中的一些小事,你能做,我也能做,他也能做,只是做出来的效果就不一样,往往是一些细节上的用心功夫。用心工作了,效果就会好的。

——忏悔。在以往工作中,往往看不到细节,考虑粗浅,经验少,困难多,甚至有时不把小事当回事,对工作缺乏认真的态度,在工作中很不用心,有时在工作中缺乏热情,没把工作当作一种乐趣,只是 3

把领导分配给自己做的工作做好,在尽心、尽力,用心上缺乏干劲。

——决心在以后工作中,把每天简单的小事用心千百次地努力地去干好,注重细节,认真对待工作,将小事做细,把每天的小事千百次地做好,在自己的岗位上负好这个“服务”责任,给老师、给孩子创设富有温馨、安全、健康、快乐的环境,像关爱自己的孩子一样爱护好每一个孩子,把它作为自己的行动准则,让每一个生命都享受到阳光。

一切从爱开始,只为做的更好,做得永远比别人期望的要好。

文章来 源

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莲山课件 原文地址:/HTML/6621.htm

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