学习心理学的感受 通过这学期对现代心理学的学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量…

这门选修课是我很感兴趣的一门，我有种不用逼自己去专心听课，而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊！

虽然我选修的心理课结束了，但我对心理知识的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学知识对于我的帮助却是长远的。

明确了心理学研究的对象极其所处的重要地位。心理学研究的对象是心理或是心理活动及其规律，以及心理作为内在条件的行为。心理是人的神经系统，是物质的属性，但本身不是物质，所以不能直接进行测量和分析。只能通过人的活动行为进行分析，因此从广义的理解心理学是研究人类行为的科学。心理学的研究过程就是建立和完善心理与行为的理论。现代科学技术飞速发展，科学体系重点学科越来越多，苏联哲学家凯德洛夫认为“迄今2500多门科学，惟有心理学和人人都有最密切的关系。因为人既是从事各种认识活动的主题和中心人物，又是心理活动的主要载体和承担者，没有人的参加，没有符合人的心理规律的活动，任何一个认识过程和实践过程都不能得以实现。”若把哲学、逻辑学等成为思维科学，心理学则处于自然科学、社会科学、思维科学的接合部。

掌握心理学的方法，认识自己和他人，提高自己和帮助他人。学习心理学要如实揭示现实与心理、心理与行为的内在关系；要树立人的心理是一个整体的、开放的、复合的、动态的大系统观念；要注意到心理的发生、发展与变化性，用动态的观点来研究心理。心理问题遍布人世间，对心理学的研究要和解释分析现实问题相结合，推动对所学知识的应用。古人云：做人“每日三省吾身”，“人贵有自知之明”，说的是人要不断认识自己。那么就要分析自己的心理特征、人格结构、能力兴趣、兴利除弊，开发潜能，激发天然创造力，解除烦恼，指导工作和生活。运用心理学知识，分析某个人的气质、性格、能力、动机、需要、思维、思想等，分析某个地域人的素质和特征，就会深刻的认识一个人或一个群体，就会减少误会和冲突，更好地协调关系，建立良好的人际关系增进心理健康。学会帮助他人，想别人所想急别人所急。例如，在我门国家，解决农民问题事关重要，而研究农民的心理特征和需要以及不同地区农民的心理差异，不仅能够因地制宜引导和教育农民，提高农民素质，而且有助

于激发农民的积极性和接受新科技的兴趣。在我们家庭，要教育好子女，就得充分了解孩子的个性倾向、兴趣喜好、认知能力和感知能力，从而培养孩子健康的心理素质，良好的道德品质，综合的适应社会发展的能力。

“不入虎穴，焉得虎子”，用这句话来形容对心理学专业认识的情况是再合适不过的了。心理学虽说没有市场营销、经济管理、MBA或是现在的牛市这样热门，但现在越来越多的人也已经开始关注心理学了，在物质得到满足的情况下，寻找心理的健康与和谐也算是社会的一种进步。

但是，真正对心理学了解的却并不多，包括我与跟我一起来心理学的同学。大家提到心理学可能首先想到的是心理咨询，或是心理医生，脑子里可能会浮现出心理医生医治心理变态的场景，然后病人好了，心理医生自己却变态了。记得几年前张国荣自杀，心理问题曾一度成为热门话题，张国荣在自杀前演的最后一部电影《异度空间》中，恰好也是演的心理有问题的心理医生。心理学可以说是大家都比较关心的，但却是大家都不是很了解的。 刚刚提到的心理咨询或是心理治疗属于心理学中的临床心理学范畴，而心理学却远不止这一点。心理学的分类非常复杂，细分出来比如在社会心理学、发展心理学这些大类之外，还可以有什么职业心理学、环境心理学等近百个类别。但是实际上平时我们接触到的，或者说在大学本科阶段会学的就会少很多，都是一些大类。比如我们北大，中国最早开设心理学课程的学府（19xx年），现在有四大实验室，分别是认知神经科学实验室、工业与经济心理学实验室、发展与教育心理学实验室和临床心理学实验室，其他的大多都可以在这四个大类下再细分。而仅仅是这四个大类之间，基本上研究的具体内容就是南辕北辙了。比如认知神经主要研究一些心理理论，人的心理过程的一些生理机制；工业与经济就范围很广，人力资源、绩效评估、企业管理等等；教育与发展经常会关注人的毕生发展，对儿童的研究也是很大的一块领域。所以，心理学决不仅仅是科学的孤岛，而是融合了科学与社会科学，跨领域的一门学科，当然就更不是几句话就能说清楚的了。

心理学是一门心灵的学问，更是一门教人心理健康心灵愉悦的学问，在心理学的学习中收获到的决不仅仅是知识，更是一种心理态度与心理境界。心理学鼻祖弗洛伊德有句名言，“爱和工作是人生中最重要的两件事”，或许这正是心理学带给他的，也是心理学将会带给我们人类的。

 

第二篇：哪里学习心理学 感受心理学的神奇

学习心理学，成为心理咨询师，不仅是一份职业，更是一份事业，那么哪里学习心理学?目前国内心理咨询师培训机构良莠不齐，想要学到真正的咨询技能以及心理疗法，选择心理咨询师培训机构是关键。目前，人保部授权培训的机构是华夏心理，十年培养了近十万心理咨询师，遍布全部，全国各个省市皆有分支或分校，就业入学。

华夏心理包会体系打造心理咨询师培养体系——

一、 会考试

华夏心理通过职业资格培训和特色考前培训辅导两大模块，有效整合了从零起点到拿到国家证书的知识积累期学习内容，考试通过率高达84.7%。全国近50%优秀的心理咨询师出自华夏，近五万名学员的信任之选!

二、 会咨询

这个阶段通过实务技能课程、远程落地见习实习、体验性工作坊和督导四个紧密相连的环节，让您有机会感受名师魅力、体验咨询感受、强化专业训练。在督导的指引下融会贯通的掌握心理咨询的实战技能。

三、会创业

是华夏心理专门为有一定心理咨询经验的资深咨询师定制的创业学习体系，旨在辅佐这部分有志之士成功创业。该体系通过职业规划和创业辅导两种方式，根据个人优势，引导咨询、应用、就业与创业的方向，实现您的职业梦想。

四、会生活

华夏心理全面整合心理学知识，引领您将其应用在日常的工作和生活中。从而解决自己或他人所遇到的情绪问题、心理问题，更有效的进行沟通交流，提升内心深处的幸福感。学会对自己和他人的心灵倍加呵护，从而帮助自己和他人更懂生活，更会生活!

率先独立研发完整的心理咨询师培训体系

心理咨询师是终身成长的职业。华夏心理构建心理咨询师认证培训、实务技能培训、实习见习、专家督导、执业支持五大系统，为学员打造持续成长之路。 坚持创新，首推心理咨询师实务技能培训

华夏心理是人力资源和社会保障部就业培训指导中心唯一授权组织实务技能全国认证和考试的机构，是国内首家颁发国家职业资格认证(职业资格证书)和实务技能认证(心理咨询师实务技能等级证书)的培训机构，实力雄厚，毋庸置疑!

华夏心理十年经验积累，领航心理咨询师培训

作为国家人保部心理咨询师远程培训项目指定技术合作单位，10年来华夏心理培训学员8万余名，以强大实力和绝佳口碑领跑中国心理咨询师培训市场。 专家助力风格整合，全面促进个人成长

充分利用网络教学优势，整合宝贵的专家资源，与各地学员共享。国家心理咨询师教程编委会成员，国家心理咨询师培训专家组成员、职业资格考试鉴定专家组成员，齐聚华夏。做心理咨询师要保持好的心态、开放的态度，不走极端，不执偏见;和谐的人际关系;与同行和督导畅通地交流。个人成长带你成为真正的心理咨询师，更是一个完整的和谐的人。

网络咨询平台功能强大，实习、监督随心所欲

咨询中心全新上线，每个帐号赠送1000心币。学员可以“实习心理咨询师”身份进行心理咨询、心理测评、在线交流等活动，是心理咨询师实习、从业、接受督导的平台。

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认证培训聚焦于理论积累、资格认定，而实务技能培训体系以咨询师的实务训练、专业定向和风格整合为目标，研发制作了全真模拟交互式网络课程，快乐学习，提高技能。

全国统一客服中心倾力打造金牌服务

“用心服务，从心暖起”，学习过程中遇到各类教学、教务、技术问题，均可拨打400-886-1166。每日8：00—24：00，专人值守，热情、亲切、贴心服务。 近200家合作机构遍布全国彰显雄厚实力

华夏心理凭借雄厚的机构实力、深厚的企业文化、全面的加盟支持，在全国30多个省、市、自治区设立了近200家合作机构，报名学习就近便捷。 奖学金、助学金激励体制，助力完成心理咨询师梦想

华夏心理实行奖学金制度，鼓励良好学风，奖励优秀学员。并对家庭贫寒或家庭确实有困难、品学兼优的华夏学员实行助学金制度，帮助学员实现助人自助的梦想。

近500万文字的资源库，打造坚实的知识储备

华夏心理网为广大学员提供了不可或缺的知识库、案例库，共1760个词条，总量近500万字的信息。华夏心理社区会员数超过7万人，是心理工作者及爱好者“学习、对话、交流”中心。

近10万名校友遍布全国，学员生活丰富多彩

进入华夏心理大家庭，你就加入了一个最有活力的团队，近五万名校友遍及全国。你获得的绝对超过想象：最新的资讯，最好的课程，最棒的老师和同学，最精彩的心理培训旅程。

华夏心理拥有一支专业、高效的教学研究、教学辅导团队。团队成员不仅具备过硬的心理学专业背景，更积累了丰富的教辅工作经验，总结出科学的考辅办法，确保历年华夏学员考试通过率在全国遥遥领先。

郭念锋教授

心理咨询师项目组负责人、心理咨询师国家职业资格培训教程主编 中国心理卫生协会副理事长 中科院心理所研究员 中国特奥会副主席 第三届中国残联主席团委员评议会副主任

李文馥教授

研究员，博士生导师。1961毕业于北京大学哲学系心理专业，现任中国科学院心理所研究员。原任中国心理学会理事、中国心理学会发展心理学专业委员会副主任。享受国务院特殊津贴的专家。长期从事儿童心理发展和教育学研究。 曾两次赴东京大学做访问教授。十几年来深入幼儿园研究儿童自主性绘画，从而开创了儿童自主性绘画研究的新方向。现为国家教委“十五”重点课题——儿童自主性绘画心理与创新教育新途径——课题组长。

毕希名教授

我国著名的心理咨询与心理治疗专家、研究生导师，青岛大学医学院心理教研室主任。

现为心理咨询师国家职业资格鉴定专家委员会委员，心理咨询师国家职业资格鉴定统编教材(02版、05版)编委，国家职业资格心理咨询师命题组成员。 张平教授

国际关系学院心理咨询中心主任

中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会 常委、副秘书长

国家劳动及社会保障部国家心理咨询师培训师资

中国人才学会超常教育专业委员会 理事

中国性学会青少年性健康教育专业委员会 副主任

北京心理卫生学会 理事

历任青苹果热线、红枫妇女热线、中国心理教育网督导，有十余年心理咨询实践经历。接受过国际生命线、结构式家庭治疗、团体心理辅导、短期心理咨询等国内外多项培训，并在学校、企业、部队和社区主持过几十个参与式、互动式的工作坊。

张平教授

国际关系学院心理咨询中心主任

中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会 常委、副秘书长

国家劳动及社会保障部国家心理咨询师培训师资

中国人才学会超常教育专业委员会 理事

中国性学会青少年性健康教育专业委员会 副主任

北京心理卫生学会 理事

历任青苹果热线、红枫妇女热线、中国心理教育网督导，有十余年心理咨询实践经历。接受过国际生命线、结构式家庭治疗、团体心理辅导、短期心理咨询等国内外多项培训，并在学校、企业、部队和社区主持过几十个参与式、互动式的工作坊。

高云鹏教授

北京大学心理系教授、基础心理学家

北京大学心理培训中心主任

心理咨询师国家职业资格培训教程普通心理学编写者

长期担任《国家心理咨询师培训·普通心理学课程》主讲专家

杨凤池教授

杨凤池，现任首都医科大学教授、心理学教研室主任，研究生导师。兼任中国心理卫生协会职业群体专业委员会副主任委员，北京心理卫生协会副理事长。开展了大量心理学社会实践和心理健康教育活动。他曾经为“神舟飞船”系统工程技术人员、中央驻京机关干部、国际航空公司、首都机场集团公司等全国各地企事业单位的工作人员和高校大学生做心理减压讲座;并参与黑龙江洪灾灾后心理救援和“非典”心理干预工作。目前，担任中央电视台《心理访谈》节目特邀专家主持。

屈英

回龙观医院临床心理科主任医师，擅长精神疾病的诊断治疗、心理咨询、心理治疗。论文《精神分裂症病人思维包含过多》、《音乐治疗对慢性精神分裂症疗效初探》、《精神分裂症患者认知策略的实验研究》等曾获卫生局技术进步二等奖，北京市科技进步三等奖。

邱炳武

博士，副编审。19xx年北京师范大学心理系本科毕业，19xx年北京师范大学儿童心理研究所硕士研究生毕业，19xx年中国科学院心理研究所博士毕业。现任《心理学报》和《心理科学进展》编辑部主任。

王健

北京医科大学医学硕士、北京回龙观医院副主任医师、科教办主任、心理测查室主任、脑电生理研究室主任。

获北京市卫生局科技进步二等奖，两次获北京医学会精神科分会优秀论文奖，两次获北京市卫生局青年科技优秀论文奖。在国家核心期刊发表论文10篇，主要包括：《MMPI在药物依赖者中的应用研究》，《阿尔茨海默病不同严重程度时的神经心理学研究》，《阿尔茨海默病语言障碍的神经心理学研究》，《胃癌患者生存期与个性特征应付方式及免疫功能的相关性研究》，《急性呼吸综合征SARS应激所致心理症状与躯体症状的相关性研究》等。

如何通过心理咨询师考试?必读——

心理咨询师考试A卷为基础知识：通过基础知识考试的诀窍就是：“理解+记忆”，全部考点在教材中均可查，考试形式为125道选择题，60分及格。 心理咨询师考试B卷为实操技能：考题相对于A卷来说活一些，一般从事过心理咨询工作的学员都可以顺利通过考试，如果是新入行或者不打算未来做职业心理咨询师的同学来说，需要多学多练多理解，例如定期收看心理访谈类节目(注意，心理访谈跟心理咨询不是同一事物)，多总结心理咨询技能教材中的咨询流程与技术流派，多参加心理咨询团队活动，以更多更快的提升个人能力。

心理咨询师论文答辩：论文答辩时检查二级咨询师的重要考核手段，论文切忌不得抄袭，如不打算从事咨询工作或者仅希望了解不希望从业的学员，我们建议您不要报考二级心理咨询师，因为整个答辩过程是由多位常年从事心理咨询工作的专家组成，他们的问题尖锐，强烈打探你是否具备咨询经验。

在考前，华夏心理会帮助你安排答辩组专家为您做模拟答辩，让您提前适应心理咨询答辩过程。华夏心理借鉴美国、英国、台湾心理咨询师认证体系，参考香港、台湾行业发展经验，结合国内心理咨询师培训实际状况和资源，为您提供了系统化见习、实习指导方案。