我的家教心得

孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。借此机会，向所有的老师表示深深的谢意，感谢老师们对我们孩子的关爱与教育，对你们辛勤的付出表示深深的敬意！

孩子上小学了，作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得“万里长征”才开始。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。烦请老师多多指教。

1、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强老师和父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他的一点点进步，肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。 放学了，班主任老师让他走在最前头举班级牌子，回来后他喜滋滋地跟我说：“妈妈，今天我特光荣，以后我要继续努力，争做同学们的好榜样。”一天，象棋老师夸他棋谱背得很熟，他又重新找回了学象棋的信心……

一天孩子主动帮爷爷拿了个打火机和烟灰缸，我们都表扬了他，现在他知道吃饭前帮我们把凳子搬好。早晨出门时，看到电梯口灯亮着，他会把灯关了……

2、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们比较注重与孩子

的交流，每天放学回家都让他说说在学校发生的事情，说说同学的优缺点，让他能从别的孩子身上得到进步。

3、不要轻易对孩子发火。我觉得，经常对孩子发火，会出现两种结果。一是他已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事；二是会使他胆小而惧怕你，使他对你望而却步。如果经常发火，他就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。

我们孩子刚上一年级的时候，报兴趣班时，他想学象棋，爸爸却不让报，给他报了拉丁舞。学了几节课以后，孩子就不想学了，碍于父母的威力，一直没敢说。有天早晨起床后他郑重跟我们说他不想学，不答应他就不去上学了。他爸爸一听火了，动手打他了两下。孩子很倔，没说什么，饿着肚子含着眼泪出了门。

下午我跟他爸爸出去办事，回来后我直接去接他放学。跑到舞蹈房却没看到他。接下来在校园里找了几个来回，还是没找到，傻了。后来他爸爸打电话回家问了，孩子一个人早早就回家了。他爸爸跟我说，今天回去一定要好好收拾他。我听了，就对他说：先不要发火，等我回家问了再说。

孩子看到我们回到家，怕得不得了，吓得直躲。我跟他说，不要怕，妈妈不打你，今天权当休息，没关系的，但我想知道你是怎么回的家。孩子就跟我说了，每天放学时，他就已经饿了，再跳舞的话，实在跳不动。他跟班主任老师请假了，说今天很累，想休息一下。老师问他，妈妈知道这么早来接你吗？他说，知道的。老师就同意了。他在校门口等了一会儿，没看到我，他就独自回家了。

听完以后，我首先表扬了他：第一，平时从来不主动跟老师交流，

今天却跨出了这一步，这就是一个很大的进步。其次，今天一个人能安全地回家了，这也是一个进步。孩子一听就开心起来了。我接着又说：但今天也有两个错误。首先，作为一个学生，做事情不应该半途而废，有什么想法应该跟爸爸妈妈好好商量。在父母不知情的情况下，自己先跑回来了，爸爸妈妈去学校找不到你，该多着急啊。第二，还跟老师撒了个小谎，说妈妈知道的，但妈妈能够原谅你这次“善意的小谎”，下次不能再犯这个错误。孩子一听，欣然接受了我的批评，跟我保证以后不再让爸爸妈妈担心，也不再撒谎。

现在，孩子不管在学习上还是在生活中，也不管做得对与错，都对我们说实话，这样就便于我们跟他一起探讨什么事情应该做，什么事情不应该做。

4、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任。以前孩子做作业拖拖拉拉，一会儿喊饿了，一会儿说铅笔断了，一会儿又把笔停下来看着窗外……我们家离学校比较远，孩子每天早晨都必须早起，我们规定他8点必须睡觉。他这样拖拉，我很着急，又要烧饭，还要不时跑过来督促他赶紧写作业，自己忙得不可开交，却什么又都做不好。后来他爸爸就对他说：你赶紧把作业写完，可以看20分钟电视，或者跟爸爸下棋，还可以跟爸爸一起打一会儿游戏。此方法比较有效，对孩子触动很大。现在孩子的习惯相当好，一到家就写作业，甚至不写完不吃饭。作业写完了，由爸爸陪孩子看会儿电视或者下会儿棋，再让孩子睡觉。我跟老公分工合作，时间就比较充裕了，一家人的学习、生活都很从容。

5、注意培养孩子学习的独立性。孩子在家写作业时，一会儿就嚷嚷

这里不会，那里不会的，作业写完后，也没有检查的习惯，全依赖父母的帮助，家庭作业正确率比较高。每天回到家，他就是炫耀自己能得到了优★。后来我发现他的课堂作业经常有有错误，原因是，看题不仔细，做好后也没有认真检查的习惯，所以最近的回家作业，我都让他自己检查，不再全权代理了，让他做出一份能反映他真实成绩的作业来，让他看到老师批的作业，对他有所触动。

我们孩子从小表达能力就不是很好，又是个“宅男”，比较安静。我们为了培养他的交流能力，每个星期都坚持带他出去走走看看，让他说说看到的、听到的、想到的。最近开始学写日记了，他一开始写的日记没内容，也总想着我能说给他写。我就跟他说：我们先一起来说，你再把我们俩说的写下来，然后妈妈帮你修改修改，最后你再誊写到作业本上。现在孩子已经渐渐找到感觉了，也能想到引用学过的或看到过的文中的语句。虽然说得还不是很流畅，但我相信只要我们共同努力，他一定能写出比较生动的小文章来。

6、注重言传身教。晚上，有时孩子作业写完了，离上床睡觉的时间还早，他就会笑眯眯地问：“妈妈，我还能不能再看会儿电视？”这时，我会说：“你看，爸爸还坐在电脑前加班呢。爷爷这么大年纪了，还在看书学习呢，你应该怎么样呢？”儿子本来想抱怨一番的，一听这话，情绪立马好转，安静地拿起一本书看起来。

7、家长要保持一颗平常心，自己先做到，不求优秀，至少合格，少一点功利心态。说到平常心，就不得不提如何看待“考试分数”的事儿了，哪个家长不希望孩子考100分呢，包括我自己，也很在意孩子的成绩，分数毕竟是对前一阶段学习效果的检验，但是家长应该更关注孩子

的学习能力、态度、方法、兴趣，以及对知识的真实把握状态。 这次期中考试孩子数学考了97分，他自己有点儿难过。我就和他一块儿分析了试卷，并对错题进行了订正，他自己也意识到了是老毛病又犯了，浮躁、粗心。

心理学家曾经说过：①如果孩子生活在批评中，便学会谴责②如果孩子生活在敌视中，便学会好斗③如果孩子生活在溺爱的环境中，便学会依赖享受④如果孩子生活在鼓励中，便学会自信⑤如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人⑥如果孩子生活在艰苦的环境中，便学会努力奋斗⑦如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。加强与老师的联系和沟通。彼此信任、相互交流对孩子全面进步很有帮助。

以上，就是我个人对家庭教育的一点心得，我的儿子算不得有多好，我所说的也不一定有多正确，只是借此机会和大家一起分享。教育孩子本来就是我们家长一生的事业，谁都不敢说我一定会把自己的孩子培养成社会的栋梁之才，但是只要遵循科学的方法并努力去做，就有成功的希望。我们应该感到骄傲的是：孩子们有机会进了这么好的学校，又有幸碰到这么多热爱教育事业的老师，这将是他们一生的宝贵财富！

汪海峰

汪铖家长：陈小燕

2011-4-21

 

第二篇：我的家教心得(马小)

我的家教心得

七年前当女儿第一声啼哭响起，向这个世界报道的一刹那,我的内心充满了喜悦和憧憬。这不仅是因为我们生命的延续，更重要的是孩子更新了我们的生活。孩子第一次学说话、第一次学走路、第一天上幼儿园、第一次学画画、第一次画画得奖、第一带上红领巾……，她的一举一动都牵动着我们的心。同众多父母一样，我也有望女成凤之心，同时，我也深知孩子“成凤”与否，是由诸多因素决定的，家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。

都说家长是孩子的第一任老师，所以从孩子出生的那一刻起，我就懂得自己要承担的教育责任，对孩子悉心照顾和培养，学做一个合格的家长。现在的家庭里，孩子少，极易养成撒娇、顶嘴的习惯，成了家中小皇上，所以教育孩子就成了全天下的父母的必修之课。现在的家长越来越认同这样的一个价值观，教育孩子既要满足现在的需要，也要为他们的未来着想。具体到日常生活和学习指导的过程，希望孩子既快乐又舒适，享受家长创造出来的幸福生活，又希望孩子能够刻苦勤奋、努力创造出将来属于自己的一片天空而做好准备。为了让我的孩子也向着这个目标发展，可费了不少心,有过心疼、有过困惑, 在原地打了不少的转。

在从幼儿园进入小学的这个阶段里，我担心她一时还不能适应这一过程，她很贪玩。刚开始时她没有这个意识，不

知道幼儿园和学校有什么区别？可慢慢地她就很快适应了，而且还很快的进入状态。更没有想到的是在开学的第二周她就带上了鲜艳的红领巾，我知道，带上红领巾意味着什么？我也知道我的孩子是优秀的。

在学拼音的时候，我们还是费了不少的劲，因为她从未接触过拼音，而且她学英语学了一年，我们担心她在学拼音的时候容易跟英语字母搞混淆。结果，我们的担心不是多余的。为了这我打过她，也说过她，各种方法也尝试过，比如：多看带拼音的图书、多写拼音、多读、在家用拼音跟她对话等等，这些都不管用。我也不知道怎么样才能让她学好拼音？这让我很苦恼，每次的单元测验过后，我总以分数的高低来衡量自己的孩子是不是比别人的小孩的接受能力慢？上课的时候是不是不听讲？还是我的孩子的智商没有别人孩子的智商高？还是我的教育方法有问题……这一系列问题，都一直困扰着我，让我深思不得其解。

俗话说“书中自有黄金屋”，我边看书边从书中寻找知识，也从实践中积累经验。想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。当你被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代您的教育方式。

1、多多了解孩子

忙于工作的同时，我们一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中

的表现有一个全面把握。多一分了解，就少了一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2、耐心倾听孩子

当你气急攻心的时候，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是打骂。此时，我们应该先冷静下来，尝试来倾听孩子耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当我们的遐思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

3、修正对孩子的期望

我们常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。要知道，孩子年龄小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。如果我们真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿“放大镜”去看待孩子的表现。

4、对孩子放下身段

我们做家长的总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此我建议，我们要对待孩子真正放下身段，从内心尊重孩子，不要用命令的口气跟孩子说话，将孩子当作成人一样给予尊重，不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方

案或替代办法。

5、同孩子做协商

不要总是要求孩子按照我们的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，连我们也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步就是一种很好的方法。

6、盛怒时不管教孩子

在极度愤怒的状况下，我们肯定无法以理性的方式来管教孩子，所以，当我们无论如何也平静不下来的时候，要暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，等自己平静下来以后，再和孩子好好谈心。

我相信每个做父母都会让这个教育理念贯穿于自己的家庭教育实践中来，给孩子创造一个良好的成长环境。学会赏识孩子，应当成为普天之下每个父母的教育座右铭。渴望得到赏识，是孩子成长的精神需求，但是赏识孩子也需要讲究正确地方法。

我还在不断的学习，不断的更新，不断的去摸索，从中积累更多的知识，提高自我，用我的言行来潜移默化孩子，和孩子一同进步，与孩子一同成长！

附页：

作者姓名：孙淑娜

工作单位：马连庄镇中心小学 联系电话：187xxxxxxxx

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