读《中国教师报》心得体会

谯城中学：钟丽

来到谯城中学之后，我看书、看报纸的习惯被打乱了，以前我喜欢在网上在线看书或者看报纸。

前几天学校领导布置：中国教师报读报征文比赛，希望各位老师写一写并发到给定的邮箱里。我忽然意识到，我已经好久没有读《中国教师报》了，心想：在过去的一年，我与《中国教师报》已经结下了深厚的友谊，凭着自己对她的熟知和了解，凭着对中国教师报的厚爱，无论如何也该写一篇文章来说说自己内心的那份愉悦。 心存感动的我，何不趁着国庆节来写一写呢。

其实一杯茶，一份报纸，能让烦躁的心慢慢平静。虽然《中国教师报，从听说到走近再到走进她，对于我来说时间虽短，但她却很快成为我的良师益友，她以鲜明的时代性、前瞻性、实用性、可操作性以及及时性的内容供我学习、吸收，为我更好地善待学生提供了许多有益的帮助。

回想第一次走近《中国教师报》，被那丰富的板块，精美的设计，贴近教育一线的教学案例，高屋建瓴的专业文章，里面精品荟萃，涉及教育热点、难点，新闻跟踪报道，剖析教育教学案例，关注教师的生存状态，同时也报道了国内外的最新教育动态，信息量覆盖面非常广??我一页一页、细心地读过去，有好奇转为惊喜，有惊喜转为感慨，再有感慨触发了许多灵感，在字里行间中得到了《中国教师报》赋予我灵魂的浇灌。在你这里，我细细品味同行们那看似平凡而又不

平凡的故事，刹那间也让我涌出真切地感悟。原来当一名普通的教师也可以这么快乐，这么精彩，就在这不经意间仿佛也唤醒了我那掩藏在心底里的那份萌动和激情。《中国教师报》让我明白教师不光是“教书育人”，更要有一颗赋予责任、承载宽容的心，我还知道了前卫的教育理念，了解了教改动态，知道了班级工作的新方法，许多在新课程实施中迷惑的东西在看了杨伟广老师主持的“创新课堂”栏目里一个个生动的案例分析后，顿时豁然开朗起来。于是，每缝茶余饭后，处理好学生的作业，手捧着《中国教师报》，端坐在办公室里，耳边欣赏着轻快的音乐，眼睛盯着报纸上每一篇文章，很多时候人好累啊，真想舒适地休息一下，但是，我又觉得今天报纸来了，出色的文章一篇篇，不好好看完，那是一件遗憾的事。 《中国教师报》使我深刻地认识到，热爱学生是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。教师爱学生，是一种信任，是一种鞭策，是一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。热爱学生是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。正如苏联教育家赞可夫斯所说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。爱，可以产生巨大的教育力量

良好的师生关系是联系师生之间感情也是教师寓情于教的重要前提，爱学生的情感，首先建立在良好的师生关系上，而尊重和爱护学生是这一关系到的基础。只有师生间彼此尊重，课堂内教与学的气氛才能活跃。在朝夕相处中，学生从教

师的一言一行中受到潜移默化的熏陶和感染，把自己的内心情感融进教学内容和教学过程中，用真诚的富于感染力的情感表现出来，激发学生的情感体验。教师的人生观、世界观、道德观、价值观等无时不刻不在影响学生，学生则通过认同作用，对教师的言行加以模仿、吸收转化为自身的思想、观点和品德，不知不觉教育作用的触角已深入到学生的心灵深处，实现心与心自然的交流、共鸣与撞击。

《中国教师报》还让我学会宽容学生，著名的教育家陶行知说:“没有爱就没有教育。”对于教师来说拥有一颗爱心是很重要的,爱心是教育的前提和基础,只有有了爱心,教师 才会懂得怎样宽容学生。

她使我深刻地认识到，爱是一门艺术，而宽容就是爱的精髓，它对学生有巨大的教育力量。她的一篇篇很有指导性的文章告诉我，教师必须主动地走下“师道尊严”的“神坛”，以宽容的态度来善待学生，不是以成人而是以成长、不是以现在而是以发展的眼光来审视学生的问题。苏霍姆林斯基说：“孩子的过失不管多么严重，如果不是出于恶意，就不应该责罚他。”陶行知就曾告戒：“你的鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”面对学生的错误如果不是因势利导，而是进行叱骂甚至体罚，是没有任何教育效果的。因为这样的做法是教育上最不适用的方法，会直接导致学生从良心的责备中解脱出来，把孩子推向教育的另一端，严重影响学生德身心健

康。校长如果没有宽容和善待的胸怀，麦克劳德能成为著名的生物学家而走向诺贝尔奖的领奖台?

她使我深刻地认识到，在班级管理中，对学生的管理不能牢牢地固守着“没有规矩不成方圆”信念，根本不考虑每一个学生的实际情况，忽视了学生的个性的差异。 “班级在线”、“教师论坛”(《中国教师报》中的栏目)中所蕴涵的以人为本的理念告诉我，这种规矩应当建立在学生积极参与、自觉自愿的基础上，充分考虑到每一个个体的差异，把统一的规范减少到最基本、最必要、最原则性的限度，就像陶行知所告诫的“六解放”。

不知不觉中，《中国教师报》陪伴我又走过了一个又一个春夏秋冬,有你在身边我总觉得日子过得飞快过得充实。你那如阳光般的温暖仍在温暖着我一颗年轻灼热的心,你那甘露般的雨露仍在滋润着我一颗求知若渴的心。拿什么来形容你呢?我的《中国教师报》,你像一座大海的航灯,在我迷茫困惑的时候照亮我前进的方向；你像是我的慈父,教诲我的同时又给予我莫大的鼓励；你更像是我的一位老师,在我最需要的时候你总是给我最新的知识；你是我最好的朋友因为你和我是如此的亲近；你是我的家,是一个温馨的港湾,因为在这里述说的都是自己的故事。每一次你都不会让我的期盼失望，闻着你散发的清香总是可以让我激情满怀,激情飞扬地走向那三尺讲台。有你，总是可以让我信心十足,让我在这最平凡而又最光辉的路上走下去，相信有你的陪伴，我一定会更出色！一定可以走得更远更稳健！

谢谢你——《中国教师报》，我爱你！