我与孩子读同一本书——读《鲁滨逊漂流记》有感

每一次阅读，都能搭起了我与孩子沟通的桥梁，通过这次同一本书的阅读，我与孩子交流彼此的观点，从而产生共鸣，进而从侧面了解了孩子的内心世界，为增进父母与孩子之间的感情提供了一个很好的平台。

和孩子一同读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，鲁滨逊用他那坚强、永不放弃的精神，实现了自己逃出荒岛的愿望，深深震撼了我。

《鲁滨逊漂流记》主要讲的是：有一个名叫鲁滨逊的英国人，颇爱冒险，一次在海上遭遇风暴，船沉了，伙伴们都死了，只有他一个人漂流到了荒岛上，他在岛上养羊种麦，造出小屋，途中还救了一个野人，名叫星期五，他学会了英语之后，成为了鲁滨逊忠实的伙伴，鲁滨逊与星期五一直在岛上，生活渐渐好了起来，二十八年过去了，鲁滨逊终于看到了一艘商船，救出了船长，一起回到了故乡英国。

整本书中最让我印象深刻的就是鲁滨逊在荒岛上怎么样都等不到船时自我安慰的片段，他把自己的处境和伙伴的处境相比较，又把自己现在状况好的地方和坏的地方一一列下来，慢慢的，就会觉得自己没有什么好抱怨的了，更加对生活充满信心，坚定自己能被救的信念，改善自己恶劣的生活环境。

读完这本书，让我觉得鲁宾逊是一个是一个很伟大的人，自己造屋子、船的动手能力，在熬不下去时的自我调节能力，不断砍树加固围墙的毅力，在岛上二十八年靠不断寻找和试验，注意细节而获得食

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物的生存能力，他的身上有如此之多的闪光点，都是常人所不能办到的，他在逆境中生存，无所畏惧面前的任何困难，时刻没有放弃回到故乡英国的希望。

这本书让我深深体会到：生活在当今社会，只有坚定信念，有足够的毅力，去面对并破解每一个困难，才能获得成功。我希望和自己的孩子一起努力，共同面对每一个困难，发现乐趣，捕捉成功的机会。也希望我们的孩子未来不要成为书呆子。要全面发展，成为世界的栋梁。

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第二篇：我与父母共读一本书

我与父母共读一本书

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。书既像一位慈祥的智慧老人，不断启迪我们，教给我们怎样做人的道理；又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓舞激励着我们，让我们涌起对美好生活的憧憬，并勇于追求！正如伟大的作家高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”书不仅是人们获取知识的阶梯，更是人与人走到一起的阶梯。通过阅读书籍，人们可以交流彼此的观点，从而达成共识。 现在，我和爸妈常常共同阅读一本好书或是文章。在读过之后，我们总是会谈谈各自的想法和感受。通过从不同的思考点来评析书籍能让我和父母更深地了解彼此。我在理解他们的同时，他们也能知道我的所感所想。 随着年龄的增长，我学习的压力也随之增重，一天下来，常常感到十分疲惫。晚上本想看看球赛来放松自己，可每次我都被爸妈无情地催回房间。所以，常常免不了一场家庭风波。我知道父母如此大动干戈完全是为我着想，但是不好好放松，我又不肯罢休，这使我左右为难。眼看着就要升入初三了，我心里愈加焦虑不安。就在这时，一本书帮助我从困境中走了出来。 无意之间，我和爸妈同时发现了一本名为《孩子别烦恼》的书。书中记述了一个男孩从呀呀学语到走进哈佛中的各种辛酸故事。我惊喜地发现：书中主人公哈里的经历竟和我出奇的相似。哈里也因学习问题和家里闹了矛盾，就此离家出走了

两周。在这两周中，哈里走遍了许多的地方，以一个观察者的视角，体验到社会底层劳动人民的艰辛，同时也为他们强烈的求知欲所感动。当他回到家中准备重新开始时，懊恼的父母也认识到了自身的错误，于是，三人重归于好。之后，哈里的父母不再过分苛刻地约束哈里，哈里也十分用功，最终实现了自己的远大前程——哈佛。 在读完了整本书后，我长长地舒了一口气，心中无比的喜悦。既然哈里的故事如此精彩，为什么我不借鉴过来呢？说干就干，正当我准备向爸妈袒露我的观点时，我惊喜地发现，他们也正准备找我。就在那一瞬间，我们的眼神交织在一起，于是一切明了，无需再多的言语，我们立刻理解了彼此。就此，我心中的焦虑也随即灰飞烟灭。 经过这次事件后，我深刻地认识到：其实，父母与子女之间真正需要的是互动，是了解。这种互动的方式是多样的，共读一本好书就是一种好的方法。它就像一座桥梁，能将两代人的心紧紧连在一起，它就像一座山，将误解隔绝，它就像一盏明灯，指引我们上前去……

小时候，我在妈妈的怀抱里一起同读故事书，长大了，我也希望和妈妈一起同读最后的一本书。

“我与孩子同读一本书”，广义上来说，这本书永远也读不完。我最喜欢看的书是郑渊洁的《皮皮鲁总动员》系列，

我家有九本，但是，孩子都喜欢有人与他交流和分享读书后的感受，但是，孩子都喜欢有人与他交流和分享读书后的感受，如果孩子就会失去阅读的兴我们做家长的自己不读，交流起来就有点“鸡和鸭讲”的滋味，无法沟通，也分享不了读书的感受，久而久之，趣，与父母的关系也只能停留在亲情上，而不会是“既是父母，又是知心朋友”的那种融洽的关系。所以，我对自己的要求是：要求孩子阅读的书籍，自己也必须大概了解书的内容，孩子和所有小孩子一样喜欢各种漫画书，如：《神奇宝贝》、《漫画世界》、《阿衰》等等，还喜欢一些脑筋急转弯和变魔术的书籍。孩子还很喜欢杨红樱写的《淘气包马小跳》系列和，其中马天笑和马小跳父子之间无话不说的关系可以说就是我和孩子之间关系的生活版，我就是那个“贪玩老爸”；马小跳和他的三个“铁哥们”河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞之间的友谊也就是孩子和同学之间的友谊。几个系列我和孩子都津津有味地阅读过，在看到“成语大王”小大人丁文涛去医院割包皮怕给同学知道偏偏就遇到马小跳，两个孩子签订保密协议的故事时，父子俩忍不住哈哈大笑起来，这时乘机就和孩子讲一些平时孩子不习惯听的知识，使孩子在轻松愉快的氛围中了解知识。

最近，每隔一段时间，他就会说：“老爸，我们去书城买书吧！他老爱嚷着：“给我买《皮皮鲁》。”

他看书时，两眼有神，仿佛进入了书的世界，有事叫他也没回应。所以在家基本上一看书就有事让我骂。我非常无奈，也很庆幸有这样的儿子。只要他手中有书，就一定要看完，除非是枯燥无味的历史书。这也是我最头疼的。老是弄不懂，为什么书有这么大魔力，把我儿子变得这么着迷，这时我最想干的，就是对书宣战。

有一次，我们在看《意林》，其中有一篇文章的大致意思是这样的：儿子向往自由，大学时突然“失踪”，父母历尽才千辛万苦找到了儿子。我觉得儿子在大学时逃走虽然方式不对，但他只是因为向往自由，并不是厌恶父母，所以他并没有什么大错。但爸爸和妈妈却认为儿子是大逆不道，自己的自由是建立在父母的痛苦之上，是很不对的。我们你一句，我一句，唇枪舌剑论战了半小时，最后谁都不服谁。 我认为“我与家长共读一本书”是个读书的好方法，这样可以既能增进孩子与父母的感情交流，还可以互相学习呢！ 我想珍惜这现在的每一时每一刻，用在有意义的方面，也许辉煌的明天就在不远处为你点亮着成功的道路。

我和孩子同读一本书

——读《成长的榜样》有感

林嘉梅的妈妈

女儿喜欢阅读课外书籍，于是在暑假期间，买了一大摞适合女儿阅读的书籍，以满足她对阅读的欲望。

其中的一本《成长的榜样》一书引起了我的注意，女儿先一口气读完了此书，到我面前与我探讨起了书中的人物，女儿对书中的各个不同环境少年儿童成长榜样感触颇深。

为了能与她共同交流，我也抽空阅读了此书，该书是由宋庆龄奖学金获奖者是当代少年儿童的优秀代表，《成长的榜样》描写了发生在他们身上的真实故事。这些孩子的事迹感人至深，催人奋进，他们中有的知荣明耻，品质优秀；有的逆境成长，自强不息；有的关注社会，热心公益；有的崇尚科学，乐于创造；有的多才多艺，全面发展。

虽然这仅仅是一个人物故事，但我想，孩子读过以后，之所以感触颇深，原因就在于书中孩子们的真人真事产生共鸣，逆境中的孩子能够顽强成长，生活在顺境中的我们能无动于衷吗？

通过此书，给孩子的成长榜样提供了一个良好的素材，读完此书，我还因势利导，用该书中的情节，引导孩子须响应时代的呼唤，创造美好的未来，从小树立远大志向，养成优良品德，学好本领，锻炼强健体魄，从一点一滴做起，从身边小事做起，在成长的道路上与优秀的同学同行。以诚待人、尊重别人。取得了良好的教育效果。

读一本好书，对于孩子的健康成长确实非常重要。回忆作为父母的我们，青年时代时所读的《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》等激动人心的好书，无不为书中人物为了理想而奋斗的精神所感动，并在以后的成长中以他们作为榜样，这些书一度激励了几代人。

学校这次开展阅读节，号召亲子同读一本书，我们感到非常好！一方面在这种“互动式读书”过程中孩子学会提问题，并且学会回答问题；另一方面还可以帮助孩子认识更多的汉字（对于我们这个年级而言），在读懂原文的基础上，用自己的语言来描述故事情节，做到边读书边思考，在读书声中快乐成长。

亲子同读一本书，父母与孩子为了书中的情节交流多了，还能在阅读过程中增加亲情。父母的见识比孩子多，理解能力比孩子强，在孩子无法理解时，父母此时无疑是孩子身边最好的老师，无形之中增添了孩子对自己的几分敬佩之情。 亲子同读一本书，在增长孩子见解的同时，也在提升家长的品位。比如说阅读以前读过的书籍，可让家长温故而知新；阅读从未读过的书籍，可获新知，受益无穷。前国家领导人江泽民曾说过：“我们现在的时代是终生学习的时代”。 愿孩子能在亲子同读活动中学会学习，能懂得一些简单的道理。同时感谢学校为我们亲子提供了这样好的一个学习方法，祝愿贵校在办学方面有更多、更新的教育特色，谢谢！

书是钥匙，能开启智慧的大门；书是乳汁，哺育人们成长。书更像是一位慈祥的智慧老人，不断启迪我们，教我们怎样做人的道理；又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓舞激励着我们，让我们与孩子涌起对美好生活的憧憬，并勇于追求。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”

阅读搭起了我与孩子沟通的桥梁，通过阅读，我与孩子交流彼此的观点，从而产生共鸣，进而从侧面了解了孩子的内心世界，为增进母子感情提供了一个很好的平台。

今天我和孩子看了安徒生的《丑小鸭》，它让我感悟很多。 大家都知道，故事中的丑小鸭的命运是多么悲惨，悲惨之中又不知道自己将来是一只美丽的白天鹅。在成长过程中遭到排挤、讥笑和欺负，就因为人们和动物都觉得它长得丑陋。丑小鸭受尽折磨，最后，它凭着一种执着，一种对美好生活的向往，坚定地义无返顾地在一个风和日丽的春天勇敢地飞向一群白天鹅，终于成了一只美丽高贵的白天鹅...... 爱美之心，人皆有之，世界上，有谁不爱美？外表美固然重要，但是，心灵美更加重要。有些人，为了外表美，不惜一切代价，那是美吗？有些人，虽然长得丑，但是他努力、勤奋、善良，这是丑吗？

读完这篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是内心是否美，纯洁。丑小鸭成了白天鹅，一切都源于它心中那一份永恒的梦想。大家都能成为一只展翅飞翔的天鹅，只要你坚定信念，拥有美丽的梦想，并坚持不懈地去奋斗，你会成功的，你会变成美丽的白天鹅，不过有很长很长的路要走......

我从《丑小鸭》这篇文章中体验到了美的真谛，明白了美的内涵——心灵美，让我们变成天鹅，在广阔的天空中展翅高飞！

堂?吉诃德》读后感

如果说一个人对生活抱有过度理想化、完美化的希望，那么这个人的命运必定是坎坷的。在现实生活中，几乎所有的人都是在走一条路：平稳、安定地生活，我们所遇到的，林林总总几乎都是一些在形式上不一样但在本质上是一样的。世界本身就是一个大熔炉，在同一个熔炉里的人都只会想着过安逸而风平浪静的生活，思路是一致的，就像列车行驶的轨道一样，通向的是同一个终点站。但要是有人“脱轨”了呢？

我要说的正是书中的主人翁堂吉诃德。他爱上看骑士小说，而且“中毒”很深。他把自己强加进了书本的世界，抱着对骑士生活的美好幻想，踏上了人生的路途，但由于他是活在自己思维“捏造”的世界里，他与正常人的思想脱轨了，显得格格不入，闹出了不少笑话。其实这种人的内心是痛苦的，他心里是多么希望理想可以实现，他还为此而日益兴奋、激动，他把自己的全部精神都寄托在上面了。或许是因为现实生活真的与理想相差太远了吧，使他的内心很空虚，所以借骑士小说再次点燃他对生活的渴望，就不顾一切地追求这种理想的境界。

我之所以感触甚深，是因为我觉得自己有几分与他相似。记得小学的时候，天真烂漫的我整天都在幻想些不可思议的事情，幻想我以后的人生像彩虹一样是七彩的，美丽的，耀眼的，人生是有很多事是可以期待的，正是这种期待推动着我生活。我每看一次动画片，就会强硬地把他们搬进我的生活。就像我小学二年级的时候，我看了一部动画叫‘DoReMi’，我就觉得自己有可能是魔女，于是我就和好几个班上面的同学扮演动画里的角色，每天我们一下课就冲出教室，围着一个花坛在那里新编剧情。一会儿对着花坛里的杂草说到；“魔力之果啊，你要快点长出来，我只要吃了你，我就可以有更强的魔力了，那时我要运用魔力去帮助有困难的人，拯救更多在苦难之中的人。”嘿，别看我那时还小，但很有正义感的！然后

就到祈祷仪式，大伙儿一起双手合拢，闭上双眼，有摸有样地诚心祈祷着；“圣母玛利亚啊，感谢你在万人中挑选了我们去完成这个拯救人类的使命，我们一定会尽力完成这个巨大的使命的。”在那臭美好久。可是你知道吗，在那时我浑身上下都是劲，像是了充电一样，一种强烈的喜悦包围着我，使我兴奋不已，好象体现了自己存在的价值。我想堂吉诃德也是这种心情吧。可是到后来我经过了多次的碰壁，开始心灰意冷。慢慢才发现自己原来一直想得到的，到头来只会是一场空。开始变得害怕受打击，于是对任何事都不会抱太大的幻想，于是慢慢也跟上大队伍，走上“轨道”，心理想着还是清醒点吧！人还是顺势比逆势好，这样会比较快乐，可以减少很多不必要的痛苦。但我发现太现实并不快乐。当我看到堂吉诃德那种为理想而执着，固执不轻易放弃的精神时，我真的感动了，发现自己与他相比，根本就是一个胆小又没点勇气的人，竟然因为几次碰鼻就怕成这样。从一个极端走向另一个极端，不管怎样，走极端是永远都不会快乐！总结一下堂吉诃德，他的执着的精神是值得学习的，勇敢地去尝试也是他的优点，因为他与大众的思想脱轨了，所以最终以悲剧收场。但他在临终前却清醒过来了，这也算是他对现实的一种妥协，这里面也有着不少的辛酸、凄凉与无奈。 其实人生活在世上是不能与现实作斗争的，最好的办法还是与大众一起走在“轨道”上。但是，你也可以在这种条件下去改变现状，比如别人用走的，你就用跑的，或是飞的，虽然通向的终点是一个没错，但在过程你的视野更广，收获更大。这样你便可以谋求最大限度的理想生活与快乐。

我理解，这样在现实中交织着理想与奋斗，两者兼备，才是最美好的生活。