大学生活感悟(9300字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.6.14

大学生活感悟

如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么大学生活便是戏中最精彩的一幕,如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我们,便可以看到最灿烂的风景。朋友们,在这人生最美好的时刻,你是否已经扬起了航帆,正奔向理想的彼岸?是否已伸开你那坚强的翅膀,正冲向自由的天空?是否因进入大学而激动万分,心中默许下一个心愿并为之奋斗?

为了这个久违的梦想,我们十年寒窗磨一剑,那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义,栉风沐雨我们一同走过,风雨同舟抵达美丽的大学校园。站在新的起点上,我是那么的激动,又是那么的神往??

然而在大学生活的画卷铺开时,我发现在寻寻寻觅觅的尽头,并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度,却是犹抱琵琶半遮面。这个时侯,我迷茫过,徘徊过,然而时间从不会停下它的脚步,正向朱自清写的那样“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了??”是啊!时间如流水,而我们的人生还有很多要做的事,为了梦想,让我们珍惜时光,从现在开始一点一滴的积累吧!让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。

在生活中我总希望快乐伴随着成功,微笑在每一个青春的季节里,我深知:有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步,有蓝天的呼唤,就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。

我们都是有梦想有追求的人,不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。追寻梦想的过程是苦涩的,但只有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。不要让不安的心被浮躁占据,而是驾起灵魂的翅膀在校园里汲取知识,在不同层次的人群里学着更好地做人,四年的时间里坚持很难,放弃却很容易。我们是始终坚信冬天来了,春天就不会再远,没有度过寒冬不知春的温暖,也没有走过沙漠不知水的甘甜,没有经过失败不懂成功的喜悦。因为年少轻狂,我们很可能会失败,可也正是年轻给了我们勇往直前永不言弃资本。只要我们满怀激情踏踏实实地走好脚下的路,我们终究会取得胜利。

大学是一个充满才华、学问,同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色,那我们何不努力将自己的角色扮演得最好!作为一个大学生,我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动,大胆而不大肆妄为,敢说敢想而不空想,深思探究而不乱想钻牛角尖??那就让我们把握青春,在这里锻炼自己吧!在组织活动中留下你辛苦的身影,在社团活动中展现你最美丽的风采,在志愿活动中奉献你的一份力量。在这里你得到不仅是一种知识,更是一种人生最宝贵财富。恰同学少年,风华正茂,指点江山,

激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩,让青春因为活力而生辉。大学校园里,没有做不到,只有想不到,让我们尽情地去发挥自己的才能吧!人生物再少,大学最珍惜。不让青春虚度,在每一天的生活里载入一点点收获,让自信的微笑浮在你我的脸上,坚信付出就有回报,激情迸发精彩!

大学生活是人生不可磨灭的记忆,你的每一次尝试,每一声叹息,每一次牵手,都在大学四年的日子里沉淀为永恒。

大学是我们每一个人梦想的殿堂,为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛,那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。

大学不是幻想,不是梦想,更不是妄想,而是我们伟大的理想。只要我们为之奋斗,为之拼搏。总有一天我们会满载而归的!那时你会听到枫叶流舟,你会看到金菊在笑,你会闻到硕果飘香,因为你到了收获的季节!

感悟大学学习生活

在经历了那场没有硝烟的战场后,我并不算幸运,也不算倒霉,命运依旧把平凡的我送进了梦寐以求的象牙塔,于是,我的大学生活就这样平凡的在一阵淡淡的惊喜中开始了。然而,那阵惊喜余味犹在,我的大学生活却已接近尾声。光阴似箭,岁月如流,三年的大学生活就像一杯沙漏,一点一滴的铭刻在记忆中。我细心的把这三年来弥留在心间的记忆整理出来,才发现,那些美好的往事都如同陈年的美酒一样会让很多往事沉迷。记不起来的地方,消失的时光,所有的恩宠如同一场华丽的舞会,一地绚灿,这段时光被祭奠成最美好的难忘。在指间,在回忆间,在记得的心间。

梦想似乎是现实天敌,他们之间总是存在这差异。三年来,在梦想与现实之间摆渡的往事犹如蛛丝般错综复杂,然而,最让人觉得清晰的的莫过于大学的学习生活。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我牺牲了三年的大学时光来感悟学习生活的真谛。

志,气之帅也。

舒戈茨说:“理想如星辰,虽然永不能触到,但可以像航海者样,借星光来引路。”是的,当我们面对大学的新事物时,一切都变了,不再像高中那样有一个旋转的中心——上大学。如今我们已经是大学生,就需要一个新的理想来导航,不至于荒废大学生活,于是,制定明确的学习目标才是刚踏入大学校门莘莘学子的首要任务。

新的环境需要一个过程来了解,来适应。只有自己亲身的去体会、去感受才会明确自己生活的环境,这是制定目标的一个前提。现实社会的客观需要是我们选择学习目标的基础,只有热爱所学专业,才能目标明确,自觉主动地学习,在所学专业的庭院里编织理想的花环。人的能力有差异,优势劣势也各不相同,选择学习目标必须考虑自身条件,同时也要注意目标设置与实现层次性,循序渐进。应将长远的总体目标分解成若干个阶段性目标,阶段性目标的实现给人以胜任感和实在感,更为实现长远目标积累经验、打好基础。

大学生活是人生道路上的新起点,要顺利完成大学学习任务,要使大学的生活有一个良好的开端,确立新的奋斗目标是很重要的。

善学者,假人之长以补其短。

清朝袁枚曾说:学如弓弩,才如箭镞。识以领之,方能中鹄。可见,空有目标和理想是不行的,还需要领悟一套适合自己的学习方法。当我们还停留在高考冲刺的题海战的余悸中时,面对新的学习生活,我们已不再需要成天在试卷里滚爬的学习方法。大学的生活相对来说较轻松,我们有更多的自由支配的时间,于是,探求一种好的学习方法来提高我们的学习效率是很有必要的。

在大学里,不管是教还是学,都与中学有很大的区别。大学的教学节奏相要快得多,教师往往只讲重点难点,一节课要讲十几页,甚至几十页教材,许多内容要靠我们自己去消化、理解。若不能及早地适应,就会影响学习效果。转变学习方法,首先是要做学习的主人,通过自主学习实践逐步养成自学的习惯,培养自学能力。其次要克服学习方法的惯性,根据大学课堂特点、教学内容及形式去主动适应大学学习的特点。再次要转变学习方法与转变思维结合起来。有人把基础比喻是树根,专业则是树之花、树之果。有人用塔来形象地说明两者的关系,基础知识是塔基,专业基础知识是塔身,专业知识是塔顶。如果说大学是一个学习和进步的平台,那么这个平台的地基就是大学里的基础课程。因此,大学学习主要是打好基础,扎实地掌握有关的基础知识,这样,我们才能更有效地去学习知识充实自己。 博观而约取,厚积而薄发。

有人说:大学就是半个社会。在大学里,我们除了要学习专业知识外,也要提高我们的综合素质。

我们刚刚离开昔日的中学好友和师长及家乡的亲人,来到新的集体中生活。面对陌生的校园、陌生的大楼、陌生的面孔,我们需要帮助,需要理解。我们必须主动地结识新朋友,融入新的集体,这样我们才不至于产生孤独感,思乡情。面对生活中的各种困难,要勇敢去面对,提高自己独立生活的能力。当然,我们也要趁我们年轻,有激情,有机会,在大学的的校园,努力去锻炼我们沟通和交际能力,组织管理能力等,让我们的个性风格得以发扬,也为以后步入社会做准备。

大学是人生的关键阶段,它将是我们走向社会的踏板。我们应该珍惜这个难得的机会,努力为自己编造生活的梦想,明确奋斗的方向,奠定事业的基础。用我们的满腔的热情,和青春的活力,为精彩的校园亮出一道绚丽的风景线。

三年前的那个仲秋,带着年轻人的热情,携着乡亲们的期盼我踏上北上的征途,火车站的另一端是一片新的天地——我的大学生活。

入学报道、开学典礼、新生教育,序幕过后便开始了真正的大学。学习是大学的主旋律。再美好的活动也是点缀,鲜花之绿叶位置而已,此乃我的第一悟!先澄清几个误区:第一盲目追求学生高干,本末倒置。第二为发展特长,忘记自己职责。第三高喊大学知识无用论,沉溺游戏。补充一点,通过我对不同群体大学生的了解,不容质疑的一点是他们认为是学校里学有所成是最大的乐趣。所以,走进大学,至关重要的一步是找准方向,树立信仰。这里我要感谢我的叔叔,感谢他及时的教育初入大学懵懵懂懂的我,他以自己的切身经历教导我要珍惜大学求知的得天独厚的条件,工科阶层技术才是硬道理!坦白地讲,听到叔叔在我进入大学第一天的电话教诲,我有种美梦破碎的感觉,都说大学是一座乐园,可只有围城里的人才能真切体味到“其中之乐”!意识到自己对大学肤浅的认识后,也为了未来美好的生活,为了自己的理想,我选在大学再次起航,开始挖掘知识的金山。高中的学习的惯性给我是很大的帮助,勤奋已经成为一种习惯,一勤天下无难事,所以大学课程的学习并没有给太大的压力,要说压力那就是争取优秀的压力,我认为这是每一个有追求的青年应该有的忧患意识。这里我想强调一点,学习是一件很痛苦的事情,没有坚韧的毅力很难有所建树的,一个对学习本身感兴趣,对知识有着宗教般虔诚的人都应该是国际大师。我想更多的知识分子没有那

么高尚的心灵境界,他们只是由结果驱动的,征服知识后的成就感是他们最大的乐趣,然而重要的是他们在这个层次上升华,进而投入更深的探索中,有更大的作为。所以我们不要给自己什么不感兴趣的理由了,世界上没有哪个人对痛苦情有独钟的,让我们一起享受艰辛追求的果实吧,那是一件多么幸运的事情啊,自身升值的同时又收获幸福!

其实大学知识要求并没有高中深刻,我不相信一个经历过高考的人拿不下课程的基本要求。大学知识的一个显著特点是强调一个广度,要我们对知识网络的每一个结点都有所了解。只要我们平常认真通读一遍教材,独立完成作业,有一定自己思考,课程考试应该是高分。思维是最美丽的花朵,每一门课程都是我们锻炼思维能力的重要经历,偷懒就是放弃了机会,放弃了提高自己,选择了落后于人。

努力提高自己的实践动手能力,珍惜课程实验和实习。平心而论,我个人在这方面能力欠缺,因为我中学阶段都是非常重视理论和考试的,尽管是实验内容,老师也只是告诉我们步骤 ,怎么在考试中得分,所以我的实验素养很差。进入大学,实验能力提高到重要位置,条件也大为改善,但是基础的薄弱也造成我在实验课上不如意。然而我每次也都尽力地参与了实验,努力地完成,并尽可能地思考,三年的培养,虽然依然水平不高,但还是较之来时有进步的。作为理工科学生,实验是学习的很重要的部分,它的理论知识的活生生体现,真正地做好实验可以说真正掌握了课堂知识同时也把知识升华,变为技能。

谈一下大学里应该学好了两门知识。英语的重要性已是有目共睹,只有掌握一门外语才能在地球村里游刃有余,同时也是新时代知识分子的一项基本技能。从现实的角度讲,学好英语会让你在激烈的职场竞争中独具魅力,当然也会有优越单位的垂青。所以我建议只要有时间就去冲刺英语,最低要求要过全国四级。我下面讲一下自己的经历,其实我开始学英语也是有逃避的念头,感觉乏味,然而我知道在收获的路上注定是艰辛的,大一下学期我每天6点30起床,在图书馆后面读英语、听广播,听磁带,有时候难以集中精力,我还是强迫自己坚持,往往在坚持中会找到感觉,抓住那每天哪怕十分钟的有状态时刻,也驱使自己每天都有进步。考试前也是硬着头皮做完了历年的真题,付出一般会有回报,04年6月我四级我取得不错的成绩,捞到了大学第一桶金!大二上学期我便开始准备六级,遗憾的是四级过后缺少了那份势在必得的激情,词汇陌生,题型和解题方法不熟悉,让我以1.5分之差与绿色证书失之交臂。然而失利之后不服气的我来了斗志,大二下学期差不多用掉所有的课余时间准备六级,夏天我取得了丰厚的回报,六级成绩单485分,着实让我欣慰。现在的我正在每天练习口语,争取成为一个真正掌握英语的人,毕业时能用口语进行日常的交流。我知道这对我来说比考试还要困难,因为这里没有技巧,只要实力!人活着要承受挑战才能有所成就,只有拼搏着的岁月才是真正的人生。每天6点30起床是件很痛苦的事情,但心中有信念就是会另一番心境。晚上和我搭档江秋华用英语交流半小时,努力地创造一个近似的英语环境,让嘴巴张开。说一口流利的英语是社会的需要也是我个人的梦想,我相信用自己不懈努力,上帝会给怎么一个满意的回报!

计算机的实用性和重要性我不再说了,自己的起点也比较低,但是大学里逐步学习中,越来越越发现它的魅力。计算机应用能力也是我们时代的基本素质,掌握更多的电脑知识也是提高自身价值的重要筹码。大学阶段,我认为首先要通过计算机二级,它毕竟是你水平的一个凭证,是你的招牌,尽管也许没有它,你也可能是一个计算机高手。证书是帮你跨门槛,能力会让你在工作魅力倍增。其实,二级前我一直没有勇气去钻研仔细喜欢电脑世界,总感到不过二级好没有面子(呵呵,我的朋友都是更高级的哦)。现在我没有了那个包袱,兴趣也来了,可以学自己喜欢、自己需要的知识。我专业学习一有空闲就看系统、常用软件、硬件知识,尽管水平不高,正如我前面所提到的,我可以不精,我追求懂。

学生干部可以锻炼自己的综合能力,我建议有机会一定抓住,利用好这个平台。我来到大学也积极向班委靠拢,但由于我不爱刻意表现自己,为人追求实在,第一次没有得到任命班

委的班主任和班助的亲睐,但我没有气馁,因为从我走过的路程看,大家了解我后一般还是能接受我的,所以我积极为班级做贡献,努力发展同学关系,第一次班委选举我得到了生活委员的职位。上任后我“以服务同学”为理念,“为同学办实事”为最大使命,努力辅助其他班委管理组织班级各项事宜。我认为学生干部不是什么干部,而是一批有热心的服务者,有责任感的付出者,职责就是充当学校和同学间的桥梁。同时作为学生干部一定要有“榜样”意识,学习上、生活上、行为上都要真正能担当同学的先锋,如果一个学生干部在这几个方面没有优势,那他失去了做班干的必要条件,树立威信更是难于上青天,当然工作的展开也是困难的!生活委员岗位我做了两年,为了同学们的方便,我跑了好多,付出了好多,一切任劳任怨,同学们的拥护也给了我最大的安慰!这里我也提一件让我永远难以忘怀的事情:第二届班委换届选举时,在我要求卸任的前提下,几乎全体的同学要求我连任,胸怀同学的信任,我只有选择义无返顾,以更大的热情投入到学生工作中,争取发挥更大的作用。两年来的辛勤付出,得到了同学们的拥护和认可,大三我怀着对班级的热爱积极挑起了班长的重任,尽己所能带领我们的集体不断进步。欣慰的是我们的班级齐心协力,共同奋斗,取得了一个又一个辉煌,我的任期内班级获得了“校先进班级体”、“校优良学风班”、“院运动会男团第二名”、“校先进团支部”、“院篮球节季军”。当然我个人也得到了成长,获得了“校优秀学生干部”、“校三好学生”“院优秀学生干部”等荣誉。写到此,我按耐不住内心的激动与感激,感谢我们的班主任,感谢我们团结友爱的同学!

年轻是充满向往和激情是岁月,大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。象牙塔里是八仙过海、各显神通的圣地,只要自己有闪光点总能找到自己的舞台。我这个人只能说是有爱好,谈不上特长,我对自己的要求也是懂的层次,争取在更多的领域能够有一句发言机会。大学里尽管没有自己能炫耀的技能,但是我没有放弃过追求,努力的培养自己的兴趣,拓展综合素质的同时扩大交流圈。广泛的爱好是一人获得融洽人际关系的一个良好平台,这是我从李岚清的爱好外交中领会到的。学业不是生活的全部,耕耘的同时还要懂得享受生活,让自己活得潇洒。我这个人比较喜欢旅游,呵呵,我可是充分利用了假期观光,增长自己的见识,陶冶自己的情操,游玩时对一些事情的感悟是在不经意间的,每一次远行我都会找到更大的学习动力。所以趁着年轻和激情,放开你的脚步吧!最后还要重视大学里组织的各项活动,要知道它们都是由主要学生干部精心加工筛选的,参加及准备的过程你的能力一般都有所提高,不要说自己没有那方面的特长而对各项活动漠不关心,要相信组织者是充分考虑到参与者的水平的。所以我要在完成课业的同时争取多参加一些活动,每一次参与的收获不局限于活动本身的。

加强自身修养,完善自己的知识体系。大学生在修业的同时也要修德,我们不仅要技术精湛,也要厚德载物。纵然是一工科学生,要成大器,没有深厚的人文修养是不可能的。我的感受是人文知识对人的关怀是终极的,能从根本的层次上提高自己,汲取人文的营养才能提高自己的自己的品位,也为自己的高雅生活做铺垫。做人是大学里大家都比较重视的,本身自己年轻,没有资格谈为人,但我还是想提一下自己的准则,真诚,友善,尊重。

借班级网页出炉之际,写篇随笔总结一下生活,与我是一件乐事,也希望能和同学们取得一点共鸣,乃我最大荣幸!不妥之处,还望同学批评指正!

有人说:“大学,大学,大致学习一下!”也有不少人宣传“大学是学不到什么,学的东西在工作中根本没用,重要的在于能力的培养”等认识。于是不少同学对知识和能力有了错误的认识,甚至将它们视为对立的两个方面而完全放弃了求知,一味追求提高自己的“能力”。 的确,我们需要通过进学生会,参加各种活动,校外兼职等来提高我们的组织能力,领导能

力,和别人交流、沟通、相处的能力以及锻炼我们的胆量。但这些绝不是我们大学生活的主旋律,而只是一些小插曲,来给我们的大学生活增添色彩。我们从这些活动中所获得的只有很普通、很一般、没有多大增值价值的一部分经验或能力,而且是以后也可以同样获得而且并不觉得晚的经验或能力。冒出那些“经验或能力”的想法,也只是出自在现阶段对人生的狭隘的理解罢了。

对于我们整个人生所真正需要具备的经验和能力来说,也只是很小很小的一部分。如果大学仅仅是那些活动,提高那些方面的能力的话,我们又何必花那么多的钱来上大学?不如干脆直接进入社会算了,那是一个锻炼我们谋生能力、积累人生经验的最好的大学。也有人说:男人最大的魅力是从容;女人最大的魅力是自然,而这份从容,这份自然,就来源于他们所具备的丰富的知识,也就是他们的内涵。所谓“知识就是力量”,说的也是这个道理。只有一个具备丰富知识的人,才会具有深邃的思想和独特的思维方式;无论面对什么情况,都能从容冷静。学习,求知是一个长期的不间断的过程。求知,就如同给生命不断地注入新鲜的血液,使其永远保持青春活力,而不至于苍白无力。通俗一点说,如果我们不补充新知识,我们那点知识用完以后,我们就会觉得大脑一片空白,无话可说了。如果你做过家教,就会很深刻地体会到这一点。当我把英语那些语法知识全部讲出来之后,我突然觉得自己再没有什么可以讲的了,一下子有一种被掏空了的感觉,原来自己的知识竟是那样的贫乏。我们的校园,是一个求知的最好场所,而且这个年龄的我们,是最年轻,最有生命力的时候,是求知和思考的最佳时机。也有同学认为,学理、工科才能学到实在的技术,特别像我们这些学习经营与管理的,学的都是空洞的理论,没有多大用。要知道,理论也是来源与实践而要用于指导实践的,这就要看个人会不会学习了。如果考试前只是单纯的背一下专业理论的话,考试当然是不成问题,那你就是真正学不到东西了。我们的专业理论只是带我们走进这个专业的大门,让我们知道什么才是我们这个专业所研究的范围。所谓“师傅领进门,修行在个人”,当我们了解我们所学习的范围之后,就要学会带着专业的眼光和思维方式来观察和思考身边的,社会中的问题。这就是联系实际,学以致用。

要时时处处做个有心人。当有人到寝室派发试用品时,我们就不再只会单纯的拿着免费的试用品觉得高兴了,而要从市场营销的角度来看问题:原来这是一种新产品推广方式,也是一种促销策略。当我们拿着满一百返五十的购物券时,我们不仅要想到这是一种促销策略,同时这张购物券也是我们《金融学》里学过的一种金融工具,而且是一种信用工具。就这样从身边的小事思考起来,才能逐渐培养成专家的眼光。像我们学管理的,就要多看一些管理方面的案例,来逐渐形成管理方面的思想。即使你有管理方面的天赋,没有后天的学习,没有知识的补充和供给,也会有“江郎才尽”的时候;缺乏系统科学的管理思想,就会有束手无策的时候。

有些从大一开始就注意这样学习的同学,到了现在大三,他们和一般同学的差距就很明显的拉开了,他们已经初步具备了专业方面的思维方式,通过他们和老师的交流探讨中都可以看出来,这就是一种通过学习知识而转化过来的思维能力,一种获取创业机会的通行证,一种捕获商机、发展事业的才能。

二、考证与能力

现在的考证可谓铺天盖地,而学校要求的是,英语过四级,计算机过二级才能拿得到学位证。有些同学对此也有不少想法,所谓“学校形式主义,拿证无用”论等。不是拿证无用,

而是“空证无用”。就拿英语来说吧,既然大多数同学都知道空有证书而不会说,听不懂也没有用,那又何必为了这个理由而反对考证呢?难道不会为了会听会说而考证吗?英语听、说、读、写、译,各方面的能力本来就是息息相关,相互促进的,不是仅通过做题获得的。通过听、说、来带动阅读和写作,多看看英文报纸、杂志、小说培养语感,考证不是目的,只不过是对你这些方面能力的测试罢了!要用证书来证明你这些方面的能力!

三、做带动学风的领头羊

大多数人都爱受周围环境的影响。我们可以看到这样的情况:有些寝室学风很浓,大家都很上进;有些寝室却都很懒散,没有什么目标;有些男生寝室都抽烟喝酒打牌,而有些男生寝室却没有一个人抽烟喝酒打牌。这就是影响力,有些积极上进的人带动了整个寝室,而一些消极堕落的人同样也“带动”了整个寝室。常常听到有人抱怨成都理工学风不好,其实是没有找到地方。走在校园,校外,是经常看到有人在耍,可是当你走进图书馆、自习室、教室,却会发现很多人在埋头学习,都找不到座位。所以,要学习,就到学习的地方去,寝室只是休息的场所。而且,何必受消极堕落的影响呢?为什么你不可以做一个积极上进的人,以你的积极上进去影响别人呢?

四、考研与工作

考研,还是工作,这是个令很多人迷茫的问题。本科生找工作难,研究生找工作也不易!几年研究生出来,说不定还比不上那些有了几年工作经验的人。前几天去听了新东方的“人生咨询师”徐小平的演讲。他用一个很浅显的例子讲述了是否考研的道理。前几年有一个北大哲学系的学生毕业后找不到工作,回去买肉。徐老师说,如果你的志向是买肉,又何必上大学呢?高中毕业绰绰有余,再练两年切肉,就很不错了。全场大笑,笑过之后就明白了:想一下你以后要做什么,如果你所做的事需要读研,那你就去读吧!如果你想做的事根本不需要读研,那就去工作吧!中国目前的教育还没有发达到研究生也找不到工作的程度,那就又是知识与能力的问题了,学会学习,学会思考!

希望这些感悟能对大家有所帮助!

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