新编人力资源管理第六次形考任务（100分）

第六次是回答问卷和提交一篇学习完本课程后的心得体会，然后由授课老师根据学员平时学习表现（到课堂听课次数和上网学习次数及网上讨论的发帖数）来直接给分。

人力资源管理

考核改革试点单位调查问卷

你的选择，将作为我们改革考试工作的参考，请认真填写

个人基本资料：

1．性别：2 1）男 2）女

2．年龄：1 1）30以下 2）31—35 3）36—40 4）41以上

3．工作性质：1 1）政府机关 2）企业 3）事业 4）自由职业

试点中期总结问卷：

1．当要求你参加本次试点时，最初的认识及选择是（ 3 ）

1）容易及格 2）尝试新的教学法 3）别无选择 4）督促自己学习

2．本次试点即将结束，你认为要想取得好成绩，最重要的是要（ 4 ）

1）挤时间多看教材 2）先做小组讨论，做好形成性作业

3）阅读相关的教材、文章 4）结合身边的事例并认真思考

3．如果组建学习小组，你愿意担任的角色是（ 4 ）

1）组长 2）记录员 3）执笔总结者 4）组员

4．假如你在期末考试偶然发挥失常，得了59.5分，如果可以给你的成绩改为60分，但需要你提供认真学习并达到了教学要求的证明，你能提供什么材料？（ 1 ）[限选二项]

1）申请再考一次 2）老师、同学的证明 3）教材、形成性考核作业

4）课堂（自学）笔记、教材、调研记录、学习小组活动记录、提问记录等

5．你对本次试点的形成性任务形式的看法是（ 3 ）

1）喜欢 2）不喜欢 3）喜欢但难度大 4）喜欢但不知道怎么下笔

6．你对今后试点形成性考核任务的期望是( 2 )

1）增加次数，减少份量 2）增加份量，减少次数 3）增加次数，增加份量，提高形成性考试的比例

7．你认为提交形成性考核任务的时间为相应的教学活动结束后（ 4 ）

1）1个星期 2）半个月 3）1月 4）期末集中一次提交

1

8．你对本次形成性考核第几次任务的命题最满意？（ 4 ）

1）第一次 2）第二次 3）第三次 4）第四次

9．你对本次形成性考核第几次作业的命题最不满意？（ 2 ）

1）第一次 2）第二次 3）第三次 4）第四次

10．如果重新进行形成性任务，你最想把哪次任务完成好？（ 6 ）

1）第一次 2）第二次 3）第三次 4）第四次

5）第五次 6）没想过

11．本次形成性考核任务中，你得分最高的一次任务是（ 6 ）

1）第一次 2）第二次 3）第三次 4）第四次

5）第五次 6）不知道

12．如果以小组为单位完成形成性考核任务，你任组长，带队去某高校招聘，你将如何着手？（ 4 ） （限选二项）

1）接待应聘学生，了解其志愿、专业特长及爱好

2）带队到学校搭台宣传一整天，记录应聘人数

3）找在该校工作的同学或熟人，介绍情况

4）随机选择一天中的四个时间点，每个时间点宣传1小时，每位同学负责一个时段内应聘人数的记录

5）集体拜访该校学生处主管就业的负责人

13．若期末考试采用开卷形式，你准备带哪些材料？（ 123 ）[多选]

1）教材 2）笔记 3）形成性作业 4）调研记录 5）现场整理

6）其他参考资料

14．你是否希望辅导教师对每次形成性考核任务进行讲评，如果需要在什么时间举行？( 4 )

1）不需要 2）每次任务完成后一周内 3）每次任务完成后二周内

4）期末一次集中讲评

15．如果听了老师对形成性考核任务的讲评或看到老师给的成绩后，你对自己的完成情况不大满意，你是怎么处理的？（ 3 ）

1）因为成绩已无法更改，因而不去理会

2）不管成绩能否更改，都会尽力修改，以便对得起自己

3）记住老师的讲评，知道自己的差距，弄懂就行

4）认真修改重做，并争取再次得到老师的指导

16．20xx年3月份，贵州省安顺市共发生生产安全事故28起，死亡12人，受伤10人，直接经济损失82.21万元。与去年同期相比，事故起数持平，死亡人数减少10人，下降45.46%，受伤人数减少4人，下降28.57%，直接经济损失下降1.43%??如果你是一位人力资源管理专家，针对这一现状，你想到的是什么？用几句话做简短说明。

答: 虽然安全事故的数量没有明显下降，但是因事故死亡人数却明显减少，且相关联的损失也有所下降。这说明一年来对于人力资本的安全保护取得明显成效，但事故数量的持平表明在管理上还有缺陷，哪些事故是可以通过人员管理避免的应该研究一下并提出解决方案。

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17．授课老师对你第二次形成性考核任务的评语是（ ）

老师都很好很敬业。

18．如果让你重新选择所学管理专业，你会选择哪种专业？( 1 )

1）工商管理 2）会计 3）行政管理 4）人力资源管理

5）

19．对本课程考试改革试点的总评价。回答方法：请您仔细考虑后，在每个题目前符合您意愿的符号中画“√”，各符号的含义为：

A 完全不同意 B 基本不同意 C 无法表态 D 基本同意 E 完全同意

□A □B □C □D √E 1从总体来说，我通过这门课程学习中考试改革活动过程，基本(或接近)

学到了我想要学的东西。

□A □B □C √D □E 2我的学习条件很好（有能上网的电脑和各种学习材料等）。

□A □B □C √D □E 3我对中央电大在这门课程的考试改革方案感到满意。

□A □B □C √D □E 4我对考试改革试点的网络平台使用技术感到满意。

□A □B □C √D □E 5我对这门课程网上形考和期终开卷网考的方式感到满意。

□A □B √C □D □E 6说实在的,我参加这门课的考试改革，是为了能较容易地考试合格得到学

分,进而拿到毕业证和学位。

□A □B □C √D □E 7我参加这门课的考试改革，除了能考试合格得到毕业证和学位之外，更

重要的是我比较熟练地掌握了电脑网络技术。

□A □B □C √D □E 8如果让我重新再考一次这门课程，我希望对于形成性考核和期终考试双

及格的安排不要改变。

20．你学完本课程后有什么收获？

答：人力资源管理是企业管理的核心内容。

人是企业的灵魂：

人才和员工的参与是企业成功的重要砝码。无论是在工厂、企业。哪一个单位都离不开人，从社会发展来看，朴素的社会学认为人是万物的主宰，管理学应该从人入手。而在现代企业的建设和管理中，人才的管理始终是一个关键的环节。人才管理包括招聘、培养、配置、激励和绩效考核等内容。

我国正在从计划经济向市场经济转变。传统的由国家统一调配的人和管理体制正在向适应社会主义市场经济的新型管理体制转变。人才可以自由流动，企业和个人有了双向选择的机会。企业从被动地接受国家配置人才转变为真正自由用人单位。个人从被动地服从国家分配转变为可根据自由意愿自由择业的劳动者。在相对于从前宽松得多的人才流动制度下，企业如何合理配置与使用人才，已成为当前的重要课题。随着市场经济的发展，越来越多的人意识到，人才匮乏的企业是不可能获得长足发展的，而每一个成功的企业都有一支强有力的人才队伍。归根结底，企业的竞争即是人才的竞争。

人力资源管理首先要相信人人都想把工作干好，有所创造，只要给他们提供了适当的环境，他们就能 3

做到这一点。即是说，每个人都是一个潜在的人才，只要有合适的环境，他们都将成为现实的人才。如果我们相信每个人都可能作出卓有成效的工作，那么，在我们面前也就不存在“人才短缺”的状态，我们缺的是一种使每个潜在人才成其为现实人才的制度。

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第二篇：电大行政管理公共人力资源管理形成性考核任务04 多选和判断

电大行政管理公共人力资源管理形成性考核任务04 多选和判断公共部门人力资源管理04任务_0010一、多项选择题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 工作评估的基本方法有（ abc ）。A. 排序法 B. 分类法 C. 因素比较法 D. 点数法2. 公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（ abcd ）。A. 性质不同 B. 目的不同 C. 内容不同 D. 形式不同3. 制度合法性的内涵说到根本处就是（ bc ）。A. 权威 B. 公平 C. 正义 D. 民主4. 人员招募与选录的评估主要包括（ acd ）。A. 数量评估 B. 收益评估 C. 质量评估 D. 成本评估5. 公共部门人力资源流动的内在动因是（ abc ）。A. 物质生活环境的需求 B. 社会关系的需求 C. 发展的需求 D. 竞争的需求6. 公共部门人力资源通用的培训形式包括（ abcd ）。A. 部内培训 B. 交流培训 C. 工作培训 D. 学校培训 7. 对于公务员的任职，必须同时具备（ abc ）这些前提条件。A. 有编制 B. 有职数 C. 有相应的职位空缺 D. 有财政支持8. 与工商界的绩效特征相比较，公共部门的绩效明显呈现出（ abc ）的特征。A. 公共部门绩效目标的复杂性 B. 公共部门绩效形态的特殊性C. 公共部门绩效的评价机制不健全 D. 公共部门绩效测量的困难性9. 公共部门人力资源流动的意义是（ abcd ）。A. 合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力 B. 合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构C. 合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一D. 合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系10. 非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（ acd ）这些规则，人们构建了整个人事行政秩序。A. 道德 B. 法律 C. 意识形态 D. 风俗习惯11. 根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，其最基本的组成部分是（ abcd ）。A. 智力 B. 技能 C. 知识 D. 体力12. 市场经济条件下人力资源生态环境具有（ abc ）的特点。A. 系统性和复杂性 B. 动态性和稳定性 C. 相关性和独立性 D. 竞争性和法制性13. 中国公共部门人力资源生态环境面临的问题是（ abcd ）。A. 人力资源生态环境的不平衡性 B. 人力资源政策体制建设环境还不完善C. 人力资源管理环境滞后 D. 劳动力市场环境还不成熟14. 用于人力资源需求预测的定量预测法有（ cd ）。A. 德尔菲法 B. 自上而下预测法 C. 回归分析法 D. 比率分析法15. 作为

社会系统中的一个组成部分，公共部门中的公职人员的需求和供给状况不可避免地受到其赖以存在的外部环境的影响和制约，包括（ abcd ）。A. 经济环境 B. 劳动力市场C. 国家法律法规和政策环境 D. 区域环境二、判断题（共 20 道试题，共 20 分。） 得分：181. 我国现行的公务员福利制度是在计划经济体制下建立起来的，福利项目的设置都带有“供给制”的色彩，社会属性体现较多，劳动属性和分配属性则体现较少。B. 正确2. 品位分类的最大特点是“因事设人”，它强调的是公务员的职权和责任，而非担任该职位的公务员本人。A. 错误3. 工作分析是人力资源管理乃至整个组织管理的基础。B. 正确4. 一般来说,公共部门尤其是政府部门的管理方法与私营机构是没有质的区别的。A. 错误5. 公共部门人力资本具有社会延展性。这是公共部门人力资本最重要的特征。B. 正确6. 在我国，根据规定公共部门每人每年参加知识更新培训的时间累计不得少于10天，以公职人员补充、更新知识和拓宽相关知识面为目的。A. 错误7. 我国公务员法所规定的降职是一种任用形式和任用行为，是一种正常的人事调动，不是对公务员的惩戒与处分。它是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为。A. 错误8. 调配功能是人力资源市场的基本功能。B. 正确9. 了解员工的需要是什么是应用强化理论对员工进行激励的一个重要前提。A. 错误10. 对于公共部门人才所要测评的要素来说，面试仍然是最基本的测评方式，具有重要的把关作用。A. 错误11. 理性官僚制的弊端在行政组织比在企业组织体现得更加明显，帕金森效应更容易在公共部门中发挥作用，这也可以说是现代人力资源管理制度难以在公共部门建立的原因。B. 正确12. 职位分析问卷（管理职位描述文卷）是常用的一种以人为中心的工作分析方法，是一种结构严密的、定量化的工作分析问卷。A. 错误13. 根据新增长理论，经济长期增长的关键因素是科学技术水平的增长。A. 错误14. 新经济理论认为人是生产力诸多要素中最积极、最活跃和最具有能动性的因素，是经济增长的真正源泉。B. 正确15. 人力资本理论形成的标志是舒尔茨在19xx年美国经济学会年会上所发表的题为“人力资本的投资”的著名演讲，因此，他也被后人誉为“人力资本之父”。B. 正确16. 南京国民政府时期的公务员系统结构基本上属于美国模式。A. 错误17. 薪酬主要由直接薪酬和

间接薪酬这两大部分构成。其中，直接薪酬是薪酬的核心部分。B. 正确18. 我国行政机关有权对公共部门及其工作人员进行监督，这种监督是监督体系中最重要、最经常、最全面的监督。A. 错误19. 国家权力机关的监控与约束在对整个公职人员监控系统中居于最高的层次。B. 正确20. 监控与约束不是功能不同，而是侧重点不同。A. 错误