学习魏局长讲话心得体会

来源:m.fanwen118.com时间:2022.12.7

争做“四有”好教师

——学习魏局长在师德培训会上讲话心得体会

9月13日晚,我校在会议室召开了全体教师例会,王校长传达教育局魏局长在实验中学教师师德培训会上的讲话。在会上,魏局长明确谈论了“好教师有什么样的标准、教师是最快乐的职业、希望大家成为‘四有’好教师”等话题。魏局长的讲话,意义深远,指导性强,对教师的发展,具有极其重要的意义,学后深受鼓舞。在领略了局长深刻丰富的讲话精神之后,我不仅感到激动和鼓舞,更感到自己的不足。为了更加深刻的贯彻落实会议精神,我围绕魏局长的讲话精神,从以下三个方面谈谈学习后的心得体会:

一、做一个负责任、长智慧、有爱心的好教师

教师有多种称谓:优秀教师、骨干教师、学科带头人、名师等,做一名教师的最高境界是学生喜爱,所以学生喜爱的教师应该是好教师。每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,既是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。也就是“四有”:即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

二、做快乐的好教师

陶行知说:“现任教育者,无不视当教员为苦途,以其无名利也,殊不知其在经济上固甚苦,而实有无限之乐在其中。愚昧者,我得而智慧;幼小者,我得而长大之;目视后进骎骎日上,皆我所造者。其乐为何如耶!”这句话的意思是说,教师看到学生在自己的作用下成长,感到很高兴。如果你满腹牢骚,每天要改一大堆作业,每天的生活是上课、回家、上课??如此反复,就会感到很枯燥。乐是一天,苦也是一天,我们为何不快快乐乐过好每一天呢?况且,魏局长从教师有五个优势讲起,真实详尽的阐述了教师幸福的来源,字字珠玑,令人信服。所以,我们应当时刻抱着“当教师是幸福的职业”和“当教师是非常快乐的”的心态去工作。如果有这样的心态,一定能塑造你美好的形象,创造出优秀的业绩。

三、争做“四有”好教师

要想成为“四有”好教师,就要热爱教师这个职业,因为热爱是最好的老师。做“四有”好教师,要做到五点:

1.加强师德修养。要成为师德高尚的人,必须做一个本分教师、诚实的教师;

要想成为一名称职的教师,必须要遵守相关的管理规定,按相关的专业标准、职业道德标准来做。

2.树立“四气”精神。一是要有正气。一个真正的教师是充满一身正气的人,一身正气的老师是一所学校的灵魂所在,也是社会正气的未来所在。二是要有志气。教师的职责是教好书育好人,要做一名称职的教师,就必须积极进取,把心思用在教学上,让每一名学生都能进步。三是要有底气。做教师,要有底气,有专业底气的老师上课声音洪亮,充满自信。底气来自自信、扎实的学识、实践中学习反思等。四是要有和气。大家在一起共事,要真诚相待,不能互相指责、相互猜疑、相互拆台,更不能在窝里斗,要求同存异。

3.做“四心”人。一是要有信心。教师对自己要有信心,相信自己有能力把工作干好。二是要有爱心。教师要把学校的事当成自己的事,把每一个学生当成自己的孩子来教。三是要有恒心。教师无论是干什么工作,都要一以贯之,不能半途而废。四是要用心。干工作,不仅要用力,还要用心。

4.注重仪表形象。课堂上教师须用学识、风趣、手势,乃至恰当的教育和突然的严厉抓住学生的心。做到这一点最重要的是要有饱满的精神状态,你讲的是重复多年的问题,可你必须兴致勃勃地,就像第一次遇到,因为你的感觉必须与学生同步。课堂上,教师如果能把学生紧紧地抓住,让学生全神贯注地围着教师转,学生就不会捣乱、开小差,这就需要教师注意仪表和形象,对教育心存敬畏。

5.自己尊重自己。教师首先要自己尊重自己,如果自己都不尊重自己,别人也就无法尊重自己。要想让社会、同事尊重自己,首先自己要立起来、站起来。立起来、站起来的前提是通过自身的努力,修身养性,达到德高为师境界,终身学习,不断充实提高完善自己,取得学高为范的能力,让别人对你刮目相看。因此,我们要积小胜为大胜,有了优秀的成绩,社会自然而然就会尊重我们。

只要能坚持不懈的努力,任何一名老师都能成为一名好老师。魏局长的讲话,让我更进一步了解教师这一职业的真谛,更进一步坚定了从教的热情与信心。


第二篇:学习刘局长讲话的心得体会 1400字

学习刘局长讲话的心得体会

教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以“德高为师,身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。

教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。

“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严 1

要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅 2

力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应该是无私的。

身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。

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