《心灵鸡汤》读后感_中英文

来源:m.fanwen118.com时间:2022.12.26

个人工作计划

上口一中 马忠颜

一.指导思想

本学期是整个九年制义务教育的最后一学期,学生即将面临着严峻的中考,这是一次真正意义上的选拔考试,也是学生人生路上的一次重大选择。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中心工作。因此在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材,对教材中的知识进行内化,即进行综合、应用、创新和中考思维的升华,把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练,通过训练,锁定差距,然后提出弥补弥补差距的可操作性对策措施,千方百计缩小差距、消灭差距。实行纵向和横向的交叉复习,实现零距离的奋斗目标。在学生的处理上则分批分层地辅导和督促,让他们实现最佳的成长理想,实现取得好成绩的愿望。

二.学生基本情况分析:

本期继续任教九年级。学生实际特点,以及语文学科特点和目前本学科发展方向的把握,我班的语文教学以‘激发兴趣,指导方法,培养习惯,搭建舞台。‘为口号和行动原则,加强了日常教学和学科活动的针对性和有效性,从整体来看,学生身上好的习惯(如课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高,但是,还有一部分学生学习态度不端正,混日子的情况有,从上期的几次月考和期终考试成绩可以反映出。本班学生语文水平较差,整体水平不高,表现在优等生的语文水平不高,大部分学生作文都是抄,小部分考试作文是乱写,完成任务式。及格人数与其他班差不多,但尖子生较少。语文成绩不高。当然,其他同学语文成绩进步了,期末考试及格了。但也有一部分人语文退步了,或者说没有读书了。表现在考试成绩是二十几分。因此,本学期在保持总体较好的势头之下,还要大力抓本班的优等生的辅导,力求有所进步,争取在中考中有所突破,一切为中考,打好中考之战。

三.教材分析:

我们采用语文出版社出版社出版的初中语文国标教材,本册教材共分为七个单元,除了包括“精读”,“速读”,“视听”,“课外阅读指导”等,还新增加了口语交际与写作。根据对课改精神的学习和对语文教学方向的把握,我们初步拟定了本学期语文教学的培养目标。

1,知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。

2.掌握和运用知识能力的目标:在小学语文的基础上,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

3,人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提

高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等。

五。复习工作

1、作好复习前的动员准备工作,协调好与其它科目的关系,弄清突出的不足,找准复习的重点。有针对性地复习。面向全体,突出重点,特别要注意优等生的语文成绩。

2、五月份之前完成下册的语文教学工作,从六月份转入全面的复习工作。五月份则重于从面上进行复习,狠抓古诗文和现代文的阅读。六月份则重于从纵向深入复习,依然是抓好古诗文和现代文的阅读。

3、学校有可能在五月份进行一次摸底考。锁定差距,然后提出弥补弥补差距的可操作性对策措施,千方百计缩小差距。特别是优等生中语文较差的几个,对得分率低的几块,要找出原因,对症下药。

4、六月份进行四次强化训练式的考试,突出重点,抓不足,对难以把握的知识点,要从方式方法上下功夫,则重于从方法上去把握知识。

5、根据学生的情况,分期分批进行辅导和督促。注重复习的效率,进行必要的考试技巧的训练。

6、在知识的掌握过程中,注重分类和积累,把书读薄;不能贪多,特别是在课外阅读方面,力求典型和精要,从方法上多给予指导。语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,‘大语文‘的观念得到越来越多有识之士的认同,而二期课改对语文教学的阐述也说明,语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任。而语文素质是人的整体素质的重要组成部分,语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力,而且从本质上看,还反映了人的思想水平,文化修养,观察能力,思维能力等。‘新基‘理论中对塑造未来新人的描述(21世纪的基础教育应把每个学生潜能的开发,健康个性指个体独特性与社会规范性的有机统一的发展,为适应未来社会发展变化所必须的自我教育其内容包括德、智、体、情、意、行等多方面,终身学习的意识和能力的初步形成作为最根本的任务,基础教育应为社会发展和学生的终身发展服务)中,更可以看出语文教育在此方面的大有可为。

7、全体参与,分层达标。复习课的主体是学生,教师应充分调动全体学生的积极性,特别是在当前高中扩招的形势下,教师更不能把目光只盯在少数“尖子生”身上,而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求,优等生可适当“放”,中等生宜“引”,后进生需“扶”。

8、强化基础,突出重点。针对中考试题基础性强的特点,对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目,教师应进行适当的梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复 习的“重头戏”,教师应加强指导。在进行阅读训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到“授之以渔”,并结合有针对性的训练,举一反三,从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上,从立意、选材、构思、语言等方面进行训练,淡化文体要求,提倡创新意识。

9点面结合,讲练同步。整个复习过程分为四个阶段:一、全面复习(4月上旬——5月上旬):全面复习基本篇目和语文知识;二、查漏补缺(5月上旬——5月中旬):针对第一阶段的复习进行小结,巩固训练;三、重点突破(5月中旬——5月下旬):对学生在复习中有困难的知识点进行重点突破,加强课外阅读

的指导;四、总结检测(6月上旬):全面总结复习情况,检查复习效果,模拟测试。


第二篇:英语读后感 2000字

Enjoy the Scenery along the Way

——the feeling after reading The House on Mango Street I once fantasized I could have a nice big house in the future, I would become a wonderful person, my future would be beautiful…Who doesn't pursuit the beautiful things? But always if you fantasy the beautiful things, the more you feel ,the worse your own things are .Isn't

it?

The House on Mango Street, it tells a story of Latin American immigrants girl— Esperanza's life in the mango street. She and her family lived in a small redroom.They are not rich, so, she has a dream that can only belong to her own house. She used her clear eyes to look at everything around, with a pure feeling of life .

Later,in a mysterious night in August, she made a wish: one day, she will go out here, to meet her, will be a real big house belong to her. But she still wants to come back, because she belongs to the mango street. Maybe later, she will become a mayor, come back again, she will change the mango street and to help those who cannot out. I believe that she can do!

Esperanza dream of having a house of her own, so easy and beautiful! But I think the only fly in the ointment is -- now she’

s life is happy, the people around her with their colorful story. But she didn't enjoy, cherish and praise them. Actually, on the second thought, between success and failure there is a process, it will inevitably have frustrations and tribulations. If success is so easy, success will lose its meaning. Esperanza’s dream also is the same.

Lots of people are eager to go to the next intersection, then the next intersection, constantly to pursue good ahead. But most people don’t enjoy the scenery along the way, it is just as good. So some people know, getting is not necessarily good, but lost it to know how good it is.

Remember: enjoy the process of success, don't miss the scenery along the way.

Enjoy the Scenery along the Way

——the feeling after reading The House on Mango Street

姓名: 王君超

班级:实验中学八年级四班

辅导老师:崔桂玉

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