三严三实专题教育学习心得体会
解读“三严三实”,它是推进党的群众路线教育实践
活动的新要求,但于党员干部自身来说,却不是高要求。“三严三实”取道民族优秀文化传统,契合“四风”问题整改大潮,乃是对每个党员干部最本分的要求。最基本的要求做不到,即便有不世之才,也未必能谋事功成,反可能遗祸无穷。
为人处事“三严三实”,具体来说可从以下三个方面着手:
一、见贤思齐,反求诸己。
“修身齐家治国平天下”,先贤早已为我们梳理好创业成才的脉络和路径。不修身,不足以齐家治国平天下。“德胜才谓之君子,才胜德谓之小人”。德行不彰,才能亦失色。党员干部要对照“三严三实”的要求和先进典型的闪光点,反躬自省,有决心下目标地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对自身,加强党性修养,坚定理想信念,追求高尚情操,提升道德境界,做一个脱离低级趣味的本分党员干部;对权力,要长存敬畏之心,常怀慎独慎微,勤于反求诸己,乐于接受监督,做到正大光明。
二、实事求是,工作扎实。
天下大事必做于细,古往今来必成于实。实事求是是我党坚定的思想路线,这就要求我们谋事创业都要务实,从实际出发,尊重客观规律,考察实际情况,符合科学精神,同时脚踏实地、真抓实干,敢于直面棘手的问题,敢于正视复杂的局面,有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进,创造出经得起历史和人民检验的实绩。“真的割不断,假的接不拢”。纸花不是花,有花形而无花香。空谈误国,实干兴邦,形式主义要不得。把工作做扎实,就是要杜绝形式主义,杜绝华而不实的工作作风,杜绝不着边际、不问情况的拍脑袋决策,把民生福祉和发展全局奉为奎臬。
三、完善体制,夯实基础。
作风建设和改善,要有制度约束和机制保障。一方面,要完善党员干部的管理和考核制度,尤其要量化德行考核,听取群众呼声,接受舆论监督;另一方面,要在实践中摸索切实有效的制度执行机制,总结成功做法推而广之,全方位多角度地确保制度不于流形式和失之片面。而社会是人才生养长成的土壤,少数官员的腐化堕落、碌碌无为,除了自身原因外,与社会大环境不无关系。要加强优秀传统文化的宣传教育,弘扬主旋律,传播正能量,努力净化社会风气,夯实人才成长的基础,疏通人才上升的路径,严格公务人员录用晋升的条件。
作风是一面旗帜,当它自信地迎风飘扬时,便能凝聚人心;当它破败不堪轰然倒下时,将导致民心涣散、希望破灭。革命先辈举起这面旗帜,一代又一代共 产 党人用坚定的信仰和实际的行动维护着它的荣光,继往开来,当下我们更当以“三严三实”为标准,谱写作风建设新篇章。
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人大干部三严三实专题教育心得体会
严以修身——“三严三实”教育的主体是县处级干部,尤其是我们这些县里的“县处级”,相当一部分是“天花板干部”。因此,在这个阶段,不管有权没权,都应该有所“境界”,这个“境界”的最低点就是“为人民服务”。
严以用权——作为人大干部,尽管没有行政权力,但最起码可以公正公平地投上“神圣的一票"。
严以律己——遵纪守法。不该想的不想,不该做的坚决不做。 谋事要实——人大的事,相对来说比较虚,但虚中有实。一是对县委安排的中心工作要扎实去做,如招商工作,对接企业的安商工作等等;二是对人大自身的调研、评议等工作要认真去抓,只要一切是为了工作,可以“调研”得实一点,“建议”得深一点,评议得有“辣味”一点。
创业要实——作为人大干部,尽管不一定能当“创业者”,但可推荐最新精品文档________________________________推荐最新精品文档
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以各种方式支持从企业家到农民工的各类创业者。因为,创业是一个国家的实心。
做人要实——做人,既是道德上的要求,也是事业上的需要。一个做人不实的人,最起码其走不远。做人要正派,作为组织的一员,对组织要忠诚;对上级领导,服从为上,但领导由于视角等因素考虑不周的地方,应该大胆地向其提出建设性意见和建议;对同事,应虚心搞好合作;对下级,作为人大干部,更多的是指出他们工作中需要改进的地方并给出具体建议
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