甸尾小学图书馆工作总结

甸尾小学图书馆工作总结

(20xx-20xx学年)

一.严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。 1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。

2.图书室实行全天候全开架开放,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书卡上,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。

3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。

4.定期召开学生图管员会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。

5.各种台帐齐全,书帐基本相符,图书经费专款专用。购进新书价格适中,且适合师生口味,上架后,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。

6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出好黑板报,做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。

二.认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。

2.学校图书室是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作,以便于师生借阅。

4.学期结束前进行图书的剔旧整理工作,剔出损坏的图书,进行修补,无法修补的就作剔旧处理。

5.将老师们的教学参考资料、教学挂图、音像等日常教学所需资料分离出来安排到专用借阅室集中储藏管理,以更好地为老师们的教学服务。

三.紧密围绕素质教育,积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

在新一轮的课程改革中,图书室紧密围绕素质教育,充分利用室藏资源,积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如:开展 “寒假读书评比活动”、 “向雷锋学习读书教育活动”、“童诗观摩活动”、“童诗现场创作”活动、五年级“梦想讲堂”红领巾主题演讲比赛、四年级“名人中国梦”主题故事比赛、经典诗文诵读目标达成检测、“读书小学士”、“读书小硕士”、

“读书小博士”评选等。通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。

实践证明,学校图书室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,今后还需不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书馆成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉。

图书室管理工作总结

20xx-20xx学年甸尾小学图书馆工作总结

管理人员:何秀芬

 

第二篇:丙仑小学图书馆工作总结

丙仑小学图书馆工作总结

书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍,就好像没有阳光。创建图书室是学校师生的共同愿望,因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。本学期,我校根据标准,开拓创新,抓住薄弱环节大胆调整,使学校图书室的工作出现了一个崭新局面。

图书室管理更加完善,书库、教师、学生阅览室环境布置上新台阶,各项配置到位,生均配书达到11册,坚决杜绝非出版社出版的书籍进入本室。

我们在原有的基础上进一步抓好了班级图书角的建设工作。在各班班主任的配合下,我们发动学生将家中的优秀书籍带到班级。我们让班主任和学生管理员一起对图书进行整理、登记。班级图书角每天坚持对学生开放,并提倡班与班之间交换借阅图书。定期举行“好书换着看”活动。这一切不仅满足了学生阅读的需求,又培养了学生关心集体、乐于奉献的精神,学生的服务意识、主人翁意识也得到了培养。

本学期图书室与学校少先队大队部联合开展晨颂和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。各班每周利用两到三天的早读时间(具体星期几由各班任课老师协商)带领学生进行晨颂,(内容可以为课文的优美片段,经典古诗词,跟课文单元主题相关的美文),引导学生读书做摘抄,或者大手牵小手——由教师每天为学生读一段文学作品。阅读练字时学校统一播放优美的音乐,克服学生浮躁的情绪,陶冶学生心性,达到修身养性的目的。

活动期间,我们组织开展了科普手抄报比赛、读书知识竞赛、读书征文比赛及讲科学家故事赛,通过读书活动,调动了学生阅读的兴趣,拓宽了学生的知识面。本学期的其他活动也开展得比较正常。阅览室、图书室能按时优质开放。

本学期对图书重新按分类号排架,方便了师生的借阅。对核心过刊,以图书形式编目上架。根据本校图书室的特点,订了近千册图书,并且已全部编目上架。

丙仑小学图书室

20xx.3.5

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