普通心理学学习总结

对心理学的概念一直不是很了解，也不清楚什么是心理学，一直觉得心理学是一门神秘而年轻的科学，这学期普通心理学的学习，使我对心理学有了一点认识。

老师从为人处世、性格分析、行为礼节等方面，分析了普通而复杂的人性。首先老师对心理学的发展历史做了介绍，认识到心理学的历史亦是那么的悠久，从亚里士多德的《论灵魂》就标志着心理学的起源，直到冯特开创了心理学第一个实验室，心理学才有了较大的发展。而后老师又带领我们学习了心理学的基本内容，了解了人的心理的三个基本过程：认识过程、情感过程、意志过程。对感觉、错觉、知觉、记忆等有了初步的了解。接着又学习了个性心理特征，了解了人生观、世界观等，也学会了用气质类型来处理事情，比如：若有人做错了事，你需要判断他的气质类型，若他为胆汁质的你可以严厉批评、骂他一顿，但是若他为抑郁质的，那你就需注意措词，不能太过严厉，不能太刺激他了，以避免他产生不良情绪，所以我知道心理学很重要，在日常生活中应用极多，不可忽视。

对心理学的学习，我认识到话语可以伤人更深，一句话的伤害或许比一拳的伤害更大，比如：一群不谙世事的大学生，心直口快，在公园里和老人聊天，一个人问“爷爷，您高寿啊？”老爷爷回答八十二了，那人说“人生七十古来稀，那您是长寿冠军了”老爷爷回答，老张头今年八十六了。那人说：那您是长寿亚军啊，他是冠军。爷爷说：张老头前些天去了。那学生心直口快，急忙答道：那接下来就该您了。从以上的故事可以看出措词是多么重要，一句话有时会象一把利剑，刺痛人心啊。所以我们在与别人交谈时，要揣摩别人的心理，语言要得体，不可产生歧义，一面造成无心之失。再者，在标语方面也该注意，比如军区家属大院里有这样的标语“军区大院禁止养狗（包括老干部）”，这标语让老干部怎么想，显然是没注意到老干部的心理状态以及语句的错误，写者无心，看者有意。这就对那些老干部造成了极大的伤害。谁都知道这是无心之失，但是看了这标语谁都不会舒服。

通过这学期对心理学的学习，简单的了解了心理学之后，我觉得心理学是一门非常有用的学科，学好心理学有助于我们为人处事，和人打交道。知道朋友交往什么该送，什么不能送以及初次见面、拜访别人时的基本礼节。深深体会到心理学的强大实用价值，也为今后的生活获取了新的知识。心理学确实是一门对社会、对他人、对自己有用学科，让我们更深刻的认识自己，也更深刻的认识了别人。

 

第二篇：普通心理学结业总结

《普通心理学》结业总结

摘要：思维在人的生活进步工作中，在人类的学术研究科学创新突破，在所有的领域中都有着独特的魅力，所以思维必不可少之于人。因此，浅谈以下思维至于人的重要性。

关键字：记忆 思维 情绪 情感 意志

人类之所以为万物之灵长，归根结底在于人类可以思维，那么究竟何谓思维呢？在不同的学科领域都有着大同小异的定义

在普通心理学中认为思维是人脑对客观事物的本质属性和运动规律的概括的、间接的反映。思维作为人类认知活动的最高级形式，而在普通心理学领域对思维下了如此定义—对客观事物的本质和运动规律的概括性、间接性反映。这里人脑的间接性和概括性就说明了思维与普通认知的与众不同之处。所谓最高级，是因为它包括了感觉、知觉、记忆等诸多低级形式，同时又具备新的质，能完成 低级认知所不能完成的任务——概括规律；推断未来；解决问题等。他可以综合所有低级认知活动的成果再去进行分析而获得认知的新产品。这才是思维之所以被称为人类认知活动最高级形式的根本原因。

根据以上的定义，可想而知若人类在生活中缺乏了思维能力，那么将如何去感知去适应这个生存的世界，该如何去判断是非对错，该如何去理想去实现理想，该如何追寻人生的意义，该如何探寻世界物质的运转规律？！那么思维之于人的重要性便可想而知。没有思维的人是悲剧的。人应该是一根能够思想的苇草。 人之初，性本善。每个人从呱呱坠地到成为魅力十足的成熟青年，都会对这个世界有着各种感知认知然后从中不断的学习进步，从概念的形成，所谓概念形成，也称概念的掌握，是指个体借助于语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程，到对所认知概念的分析与综合就是思维的全过程，在头脑中把事物整体分解成各个特性和部分的过程，用以具体、细致地把握事物，这就是分析。所谓综合就是在头脑中把各个特性、部分结合起来，了解它们的关系的过程，用以把握整体属性。这就是思维与之举足轻重的作用。

在历史的发展和日常生活中无一行动无一问题的发现与解决能不通过思维

方式，思维是人类进步的方式，面对问题，面对一个新的现象概念，通过思维的发散与创新往往可以发现新的问题从而通过探索与实践去证实他解决问题。就如同物理学史上的经典力学体系，牛顿三大定律，试问如果牛顿当年没有因为掉在头上的苹果而引发相应的思考，没有质问自己一句为什么东西到会往下掉，没有对此种生活中司空见惯的现象引发思考，那么怎么会有物理学领域的半壁江山牛顿力学的诞生。在如果说瓦特没有对开水壶盖子被蒸汽顶起来这种司空见惯的生活现象而引发思考思维那么何来蒸汽机的创造，何来人类创造动力时代的到来，何来工业革命？!...思维，对于人类发展的重要性显而易见。

早在历史中的这样一个例子。中古时期，欧洲的理发师都持有兼营医疗事业的执照。当时，有个女巫，善于治疗心脏病。理发师眼红，一边收买一个心脏病患者，替他暗中探悉女巫配制药剂的秘密，一边以未获医疗执照、妖言惑众为由对女巫进行控， 女巫被处极刑后，理发师就按女巫的配方行医。女巫的配方是：①团圆夜月之下所宰的蟾蜍血，②母兔的左后腿，⑧死马尾上的一根毛，④木桶盛取的雨水，⑤一撮女巫后园生长的毛地黄花。 理发师用这一配方治疗心脏病，果然十分灵验。一次，理发师配方时，错放了母兔的右前腿，煎出的药剂同样生效，另一次，使用月未圆时宰杀的蟾蜍血，亦奏效。再一次，马尾毛忘记放进饮剂，患者服后有效。未降雨，用河水煮药，也治愈疾病。最后，他省得麻烦，直截了当地只用女巫后园的毛地黄花，结果亦药到病除。这就是发现用毛地黄治疗心脏病的思维过程，像这样的例子不胜枚举，可以说从古至今人类的每一次发现每一次进步都离不开先进性思维的作用。

一个人思维活跃的人走在什么地方都是不会吃亏的，思维活跃了，解决问题快，创新意识强，个人能力自然就会得到提高，话自然就说的漂亮，沟通能力也自然而然的就会得到解决。 关于沟通社交方面的思维重要性，众所周知我们的好总理周恩来在多次外交和答记者问的时候都表现出非常活跃的思维能力。美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。再有一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。

那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。一个人的思维活跃了，面对这样的问题自然不会怯场而且会有精彩的回答，让对方哑口无言，三国中的诸葛亮骂死王朗，舌战群儒等诸多事迹都表现出思维活跃在沟通中的重要性。一个人知识丰富了思维活跃了自然会显得睿智。

思维在人的生活进步工作中，在人类的学术研究科学创新突破，在所有的领域中都有着独特的魅力，所以思维必不可少之于人。

一切正常的人都拥有思维力，但思维力在不同的人身上表现出很大的差异。例如，有些人可以采取果断行动 决不盲从附会；有的人优柔寡断，惯于人云亦云。有的人灵活机动，随机应变；有的人却削足适履，按图索骥。有些人认为，大，并认为不够好; 有的人却思路狭窄，惯于舍本求末，粗心大意。这些就是人与人之间思维力的差异。

一般而言，一个思维力强的人：清晰明确的，你想要做一个全面深入的故事， 办事能迅速正确。这种人在学习中，能掌握高深的知识和精湛的技术；在工作中，能以惊人的效率，获得优异的成绩； 在竞争中，能得心应手，立于不败之地。要想使自己成为这样一种出类拔萃的人，就必须注重思维力的培养。