职前网络学堂学习小结(1600字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.2.27

职前网络学堂学习小结

10121510315 田原 数学与应用数学

在之前网络学堂观学习的两个主题,受益匪浅。现在我来小结一下。 ? 师范生求职准备

我观看了锦程网视频《师范生求职准备》,作为师范毕业生,要想在求职大军中杀出重围,必须要在职业能力,求职定位,简历制作,信息搜集,择业心理等诸多方面做好充分的准备。我们要练好技艺,合理定位。要充分认识自身能力的欠缺,主动扩大自身的择业适应范围。

一.师范生应具备的职业能力

基本能力:书写能力,口语表达能力,书面表达能力。

实践能力:现代教育技术应用能力,教学能力,课程开发能力,课外辅导能力,教育管理能力(学生教育与班级管理能力、人际沟通协调能力)。

发展能力:教育研究能力,教育评价能力,自我更新能力(规划自身专业发展能力、理解和分享优秀教师成长经验)。

二.师范生提升职业能力的途径

1.深化理论学习:修读相关教师职业技能课程,浏览中小学教师教学礼记、视频,聆听教育名家(名师)讲座,自学基础教育教学名著和教材,了解本学科课程标准。

2.强化教学实践:师范生要上好教育实习“必修课”,珍惜教学见习机会,自觉积累教学经验。

3.优化技能演习:必须通过师范生的各项教学技能测试,积极参加师范生教学技能大赛(以赛促练),同学间可以互相演习,以考取教师资格证为目标任务,加强教学技能练习。

三.师范生求职之前的合理定位

1.定位:定意向行业:基础教育系统?非基础教育系统?定意向区域:东部沿海经济发达地区?中西部地区?城镇?农村?定单位性质:公办学校?民办学校或培训学校?重点学校?普通学校?定意向职位:高中教师?初中教师?小学

教师?定自身实力:对自身实力进行全面审视,看是否达到目标单位和职位的要求。

2.师范生求职定位容易陷入的三个误区:片面定位——单纯追求高薪;过高定位——盲目乐观导致“有价无市”;过低定位——屈就“低嫁”埋下“闪辞”根。

3.求职之前,三问自己:一问:我的天赋和技能达到原先所设定的个人发展目标了吗?二问:我的学习成绩综合排名达到我所应聘岗位的招聘条件了吗?三问:我的综合能力(如沟通能力、团队协作能力、人际交往能力、组织管理能力、思考能力、完成任务能力等)是否获得了较大的提升?

3.遵循四个定位策略:认清自我,准确定位;接受现实,坦然面对;抓住机会,认真准备;上下浮动10%(个人期望起薪10%),果断出击。

以上是我学习《师范生职前准备》的学习小结。

? 用一辈子做好一件事

另外看了演员刘劲(周恩来的扮演者)的演讲《用一辈子做好一件事》,感悟颇深。

有很多人问他,刘劲,你怎么做到一直只演一个角色的?作为一个专业的职业演员,那么好的年华,周而复始,反反复复地做一件事,演一个人物?他少年时就下定决心要做一个演员,在第一次高考落榜后,跟父母坦白心声,在姐姐的支持下,不放弃自己的演员梦,连续三年报考艺校,终于考上解放军艺术学院,他发誓:我如果不做一个好演员,我绝不回四川。刘劲的演员生涯分配到的第一个角色,有参谋甲、参谋乙、参谋丙。 就这样演了好几年,他心里一直在找一个对的角色,适合自己的角色。终于某一天遇见自己的伯乐,推荐他去演周恩来总理,从此,他认定了,他只演周恩来,他将用一辈子来诠释这个角色。

最为一位即将走上讲台的人民教师, 我已经把教师这个职业当做我一辈子的事业,坚定不移。教师从其进入学校开始,也要规划好职业生涯,最大限度地挖掘、实现自身潜能,就能更好地创造个人的自我价值和社会价值。因此每个人都必须清楚地了解、设计自己职业生涯的最佳路线,发展自己的最佳前景,为了教育事业奉献终身。在工作中保持严谨的工作态度,学无止境,不断反思,提高

自身修养,注重自己的行为细节,保持对学生的爱与期待。我们面对变化的社会,变化的学生,要用心去听,不断改变自己,改进教学,不断实现自身的超越。我要一辈子做教师,一辈子学做教师。

其实无论从事什么样的职业,我们为什么烦恼纠结,那是因为我们心中没有一棵大树,如果人心中没有大树,就会杂草丛生。所以说,刘劲心中的大树是周恩来总理,我心中的大树是教育事业,你们心中的大树,可以是一个梦想,一个榜样,一个信念,用一辈子做好一件事,你心中的那棵大树,一定会开出最美丽的花。这就是所谓的职业信仰吧。


第二篇:职前网络学堂学习小结 1000字

职前网络学堂学习小结

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职前网络学堂是针对大学生未来就业而设置的,可以使大学生在职场求职中能够有比较好的应聘素质和卓越表现。

职前网络学堂主要包括职业测评、课程学习、职业导航等模块,其中课程学习主要是包括职业生涯规划、职业环境认知、求职过程、工作能力提升、自主创业和素养拓展,这些内容都是针对大学生就业前的指导,对大学生以后的求职很有帮助。而职业测评主要是针对被测试人适合做什么样的职位工作,以此来为被测者提供一个参考信息,为自己的求职职位进行一个定位,也可以使得毕业大学生可以不断积累比较多的工作经验,对于以后的发展也有比较大的帮助。

目前大学生正处于进入社会的过渡阶段,有很多内容需要学习和掌握,这样才会有更好的发展。我们即将踏入社会,我们即将为求职而苦恼,所以我们很有必要来学习一下就业方面的知识,职前网络学堂为我们提供了很好的学习平台。

在职前网络学堂中,我所选择的课程为生涯规划之自我设计、民企概况和职业形象设计。

在自我设计部分中,我发现了我一直在纠结的事情——考研或者直接就业,因为如果现在选择就业,单单一个本科学历含金量实在不是很高,能否成功地敲开意向的用人单位的大门是一个很大的问题;而如果现在只做考研的打算和准备,两三年后再就业的形势可能就不同了,会有什么样的变数谁也无法预测。在这门课程中,我了解了自己是否适合读研,自己直接工作的话需要注意些什么,在这一方面上,觉得有一把钥匙,打开了我一直纠结的心。

在民企概况学习过程中,大致了解了民营企业家已经经历了三代,现在正处于第三代,这一代民营企业家相比于改革开放初期的企业家来说,已经大多是高学历、年轻的人才。他们的眼光与时俱进,思维和管理模式也和世界接轨,所以他们对人才的选拔也是很注重的。民营企业作为国民经济发展的一支生力军,作为推动市场化进程的重要力量,一直在努力奋进,我们可能由于种种原因,不能够进入外企或者国企,我们可以考虑一下民企。现在的民企已经是很有竞争力,很有发展前景的一支潜力股,比如说联想、华为等都是优秀民营企业的代表。民营企业在组织结构、管理模式、思维方式、运作流程、企业文化上都有着不同的特点,要想快速融入民营企业,就一定要安安静静做事,踏踏实实做人;快速的融入企业文化之中;包容理解,具有良好的团队合作精神。

我之所以选取职业形象设计这个课程,是因为对于一个求职者来说,一个人的穿着、形象是比较重要的。我有过几次面试的经历,在面试官看来,首先看到的是你这个人的整体形象,一个人的形象是和一个人的性格紧密联系的,也就是说形象的好坏直接联系着面试官对你的印象。

通过这次职前网络学习,大体了解了一些关于职业基本知识,受益匪浅,相信在接下来的职场求职中一定会有很大的帮助。


第三篇:小学语文的学习总结范文 1400字

语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后,能为你的语文之路,垫石铺地,为你的语文大厦添砖加瓦,为你学习铺上一条通天大道。

对语文学习感兴趣,就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事,兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求,可以说是精神支柱,朋友,如果你现在暂时对语文,并不感兴趣,没关系,你可以从“0”开始。培养兴趣,可以去背诵,抄录一些精彩的片断,富有哲理的名人名言,以及课外知识都可以。这样,慢慢积累,在某一天,你会突然发现,原来当一个才多识广,知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动,比如演讲、征文等等。

爱因斯坦说过:“在学校里和生活中,工作的最重要的动机是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣,以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的,你可以参加社交活动,那有人便会问了,如果赢了,当然会使我们斗志高昂,兴趣更浓烈,而相反,则会挫伤我们的积极性,对语文反感,那岂不是适得其反吗?我可以肯定回答:“不会的”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说,会信心百倍去学好语文,如果失败了,可以自我检讨,是哪里做得不好,“挫折是强人的一笔巨大财富,弱者的万丈深渊”,你可以想想,正因为发现了缺陷,我们才会去弥补,才会做得更好。学习兴趣是基础的话,好的学习习惯,则是一位技艺超群的建筑师。

学习习惯的好坏,直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为:“从小学老师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯,帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。由这句话我们至少可以看到好的习惯的重

要性,其实好的习惯,主要还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯,久而久之,则会成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯,我们可以从学习实践中,文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这就是一个好的学习习惯,我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。

“学而不思则罔 ,思而不学则殆”,则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”,“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结,我们不妨一试(但不可盲目)。其实,更重要的是要我们从学习中去总结,比如说,在一个幽静的地方,我们不妨坐下静静心,默默想想散文、名言之类,不但更能愉悦心情,而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师,那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。

说学习方法,其实与学习习惯有许多交叉之处,比如:抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间,等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用,上面的那些方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识可以说是包罗万象,可用在诸方面,譬如:社交、写作、演讲??无不与我们密切相关,有人学习语文很有一套,但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的就是用,这是纲。由于方法因人而异,我就不多讨论了!我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯,兴趣很浓,方法很对,若没有语文学习能力那还是无济无事。

学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂,其实就是因为没有找到突破口,我们理解一句话一定要联系当时的时代背景,及上下文语境,这样你才会将难题迎刃而解。学习 要重识基础能力巩固,首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意,只有这样坚实的基础,才可去拔高。“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功,需要你的恒心。

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