中国梦·劳动美—我的安全家园

安全，细节决定成败

毕节市第二实验高中 王艺

人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只有一次，当我们有时听到看到工作和生活中，一个又一个鲜活的生命因偶尔一次疏忽而瞬间消逝的时候，无不为他们感到惋惜。安全——这个老生常谈的话题，留给我们太多沉重的思考。

安全是什么？我的理解是：没有危险、不受威胁、不出事故。大到一个国家、一个集体要讲安全；小到一个家庭、个人也要讲安全；各行各业更要讲安全。只有这样，人们才能正常的学习、工作和生活。特别是像学校这种未成年人密集的地方，安全对于我们来说尤为重要。学生是一个家庭的中心，将来是国之栋梁。安全问题就像是悬在我们头上的一把剑。

在毕节市第二实验高中，每个学期的第一节班会课，主题就是安全。每月的班主任工作例会，安全还是被一再强调。每周的教师集中学习，主管领导三句话离不开安全，因为我校正处于校园建设时期。放眼望去，到处都是工地。但是，就是在这样的环境下，我校从未出现过安全事故。也没有一个学生因条件的恶劣而意外受伤。这些都与主管领导和各班班主任对学生的教育分不开。重视安全，是一种态度、更是一种责任。事故都是可以避免的，关键在于居安思危、重于防范。从小事做起，从细微处做起。细节是大海里的一滴水，它可以映射出安全工作的水平；细节是鞋里的一粒细砂，它可能会让你在攀爬安全高峰时疲惫不堪。作为一名班主任，我深深地感到：安全在于细节——细节决定成败！这六个字是我们学校安全工作的指导思想。隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山。消除隐患是根本，加强防范是重点，落实责任是关键。以下是我在日常安全工作中的收获：

一是落实安全责任，思想认识到位。思想是行动的指南。正确的指导思想，能够引导人们朝着正确的方向前进。认识是行为的先导，有什么样的认识，就有什么样的行为。统一的思想认识，能够凝聚人们朝着共同的目标而努力。安全责任要想落到实处，就必须在统一和提高思想认识上下功夫。只要有会，大会、小会、班会等都是我们向学生宣传安全意识的好机会。把安全的意识深深地扎根在学生的头脑

里，形成条件反射，抓好落实。让每个学生都能认清自己肩上的重任，懂得：‘使命在肩，无可推卸；责任在心，身体力行’的深刻含义。

二是落实安全责任，制度建设到位。没有规矩不成方圆，拥有一套健全的安全规章制度是落实安全责任的重要保障。安全用电，用水；教室和学生宿舍禁止使用明火；学生出行和上下学安全；管制刀具的查收；汛期注意事项；这些都是我校学生日常行为规范里的主要内容，对学生起着约束作用，是学生的行为准则和规范。安全工作作为一个大的系统工程，必须保证这一系统的每一环节、每一部位、每个操作都达到本质安全，才能保证整个系统的安全。因此有明确的安全制度，才能使安全真正落到实处。

三是落实安全责任，教育培训到位。加强安全教育培训，是安全工作的基础工程，也是提高安全能力的有效手段。教育培训的程度如何，直接决定学生的安全意识和安全素养高低，最终表现为安全责任的落实。学校每学期都要举行防震减灾，安全逃生知识讲座与演习。或是组织学生到县消防大队学习。安全教育培训，长期坚持不懈地对学生进行安全理念、安全知识、安全技能的教育、宣传和培训，不断提高学生安全意识，明确周围可能存在的危险因素，教授给学生防护、应急措施。

四是落实安全责任，监督管理到位。有了完善的制度，就要强有力的监督执行。就不能把它当成是摆设，只讲在嘴上，挂在墙上，而不落实在行动上。不仅要在思想上维护制度的严肃性；在认识上保证制度的强制性；更要在行动上强化执行制度的自觉性。学校不定期地进行各种安全隐患的排查。各班主任每天都要对学生进行安全教育与监督。管理到位了，人的不安全行为可以克服，物的不安全状态可以消除，不安全事故才可以避免。

安全不是生产指标，欠产了可以追回来，安全是人命关天的头等大事，任何单位只要发生一起安全责任事故，不仅给单位造成经济损失，更严重的是给我们的精神造成严重伤害，安全工作出了人身事故，想弥补的机会都没有了。安全是保护生命的前提，没有安全，生命就难以得到保障。没有了生命，我们就什么都没有。人生不能重复，生命只有一次。事故都是可以避免的，关键在于居安思危、重于防范。

只有做到防患于未然，让安全意识深入人心，安全工作才不会流于形式。安全工作是一条是射线，只有起点没有终点。安全是一种挑战，安全是一种责任心。在日常生活中、在工作的分分秒秒里，安全隐患随时都像凶残的野兽张着血盆大口盯着我们脆弱的肉体，麻痹的神经。只有遵章守法、强化意识、踏实做事、增强责任心，安全才不

受隐患的威胁。只有增强了责任心，安全才有所保障，生命之花才会绽放的更加绚丽多彩。

让我们一起，担起责任，守护健康！不管你在什么岗位，不管你从事什么工作，请看到事故的凄惨、平安的可贵吧。让我们用责任，来呵护身边每一个生命吧！

 

第二篇：中国梦 我的梦

我的梦，中国梦

锦屏中学八（7）班矣泽希

当中国梦踏着中华民族的伟大复兴之路走来，亿万国人翘首以待。

梁启超的中国梦是少年强国梦，宋庆龄单位中国梦是睡狮醒觉，习主席的中国梦是建设和谐中国梦，‘神十'的中国梦是神州腾飞梦，而我的中国梦也许没有波澜壮阔的语言修饰，没有华彩绚丽的颜色装点，但却是作为一个炎黄子孙，红土女儿发自内心的声音。

至今，我依旧对入学的第一天记忆犹新。那年，我七岁，到了上学的年龄。开学的第一课没有知识的讲授，没有人生道理的传教，老师仅要求每一个同学写出自己和家人的名字。我看见身边的同学拿着笔在作业本上十分娴熟地写着，发出‘哗哗’的声音，我却与身边的同学形成鲜明的对比。我呆诺木鸡地坐着，不知道自己和家人的名字怎么写，甚至连笔都拿不稳。老师见状，走到我身边，握住了我的右手一笔一画地教我写自己的名字。写完后，老师对我说:“才刚刚开始，落后不要紧，你 今后一定要奋起直追！”那天晚上回到家，我 把自己的名字写了不知多少遍。也许笔尖仅仅在 纸上留下了一道道划痕，划过眼角的泪珠仅仅把纸张湿润，但在我心中却埋下了一颗梦的种子，我 一定要 成长！

是的，同红土高原上的许多孩子一样，我 没有接受过良好的学前教育，在入学前就像一个空壳，没有任何的实质，这也就意味着我在入学前就已经被落下，要想追上，甚至超越其他孩子就必须比别的孩子努力几倍，甚至几十倍，对我来说，这无疑是个巨大的包袱。 我小学的求学经历虽比不上《送东阳马上序》中的宋濂那般艰苦，但也是一段让人回忆起来 就倍感心酸的经历。我的父母都是红土高原上土生土长的农民，他们没念过多少书，没有办法在 课后教我读书识字。妈妈笑说：“我们只认识庄稼。”那时，我们每天都要求听写生字，还要家长签字。这对我和我的家庭来说确实是个难题。爸爸妈妈不识字，不会帮我听写，我就自己默写；爸爸妈妈不会帮我 检查作业我就自己检查。签名也难不倒我们，由于爸爸妈妈每天晚上十一二点才回家，所以我每次做完作业后，总是把作业本一本本地翻开，平铺在桌子上后沉沉睡去，让做完的作业静待深夜回家的父母确认。当父母吧字签完，他们又会把作业一本本的合上，摞齐在桌子上，吧 笔小心翼翼地放回文具盒，让签着父母名字的作业本等待我第二天醒来。

这样的日子日复一日，年复一年，不会因任何原因中断。我想，在这片有着“彩云之南”美誉的黄土高原上，不知还有多少孩子想我一样在“等待中睡去',又“等待中醒来”。我们渴望面前重峦叠嶂的山峰不再阻挡我们求知的道路，而是变成通向外面大千世界的窗口；我们期待身旁连绵起伏的山岭不再堵截知识的涌来，而是变成连接大山内外的桥梁，我们希望有更多的教育资源来到我们身边，帮我们筑梦未来！

去年x月，在锦屏中学的校园里又多了一道亮丽的风景，他们就是远离家乡来到这里求学的大西学子。他们的到来正在谱写着一篇壮美的长篇史诗，正在描绘着一副壮阔的大好河山。是的，大西学子来了，他们带着自己的梦想，带着“临行密密缝，意恐迟迟归”的父母及家乡人民的期待来了！也许他们在这里会时不时遭人白眼，但他们从未打过退堂鼓，因为他们依旧怀揣当初的梦想，依旧携带家乡需要建设的期待。没错，大西学子们凭借“大山精神”一直在努力上进，每每学校评优评先，总能在领奖台上看到他们的身影。他们一直在用自己的行动践行着家乡人民赋予的使命，履行着对自己对父母的承诺。

我想，大西学子只是“红土情”而艰难求学的红土学子的一个缩影。与大西学子同处一个校园的我，同样也有着对家乡深沉的热爱，同样对这片养育我的红土高原充满感激，同样有着早已流入我 血泪，刻入我骨髓的“红土情”！

“人贵有志”我志在成长，投身家乡，报效祖国；“人重有梦”，我梦在立人，奉献红土，践行使命。我的中国梦正在发芽，正在生根，正在等待我用“红土情”“成长志”去浇灌，

让它枝繁叶茂。未来的中国，我带着我的中国梦来了1