中国梦我的梦演讲比赛总结

米坪小学20xx年“中国梦·我的梦”演讲

比赛活动总结

为深入推进未成年人思想道德建设,弘扬民族优秀文化,增强民族凝聚力和自豪感,展现青少年儿童积极向上的精神风貌,人人共筑“中国梦”。我校于20xx年x月开展了“中国梦·我的梦”演讲比赛活动,积极表达了青少年儿童心中的美丽中国梦。

5月x日下午14:00,学校举行了 “中国梦·我的梦”学生演讲比赛。本次比赛共有24名同学参加演讲,比赛选手以《我的中国梦》、《我的梦、中国梦》、《我的青春,我的中国梦》等为演讲题目。每一个人心中都有很多的梦想,24位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起,表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望,汇成了此次比赛的“中国梦”。 学生们精彩的演讲,让观众耳目一新,博得了一阵阵热烈的掌声。学生演讲结束后,庞校长对本次比赛作了总结发言,并给获奖选手颁发了奖状。在评委们公正、公平、当场亮分的原则下,评出了一、二、三等奖,并给其他参赛选手颁发了优秀奖,以鼓励其进步。

通过演讲“中国梦·我的梦”,使教师、学生产生了强烈的共鸣,明白了国家好,民族好,大家才会好的硬道理。

增强了同学们的政治责任感和历史使命感,引导学生树立梦想,从小立大志,长大报国家,进一步感悟到了“少年智则国智,少年强则国强;我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。本次演讲活动,感动着大家,激励着米坪小学师生,共圆中国梦,再造新辉煌!

 

第二篇:中国梦榆树梦我的梦演讲比赛活动总结

中国梦 榆树梦 我的梦

小学生演讲活动总结

李合中心小学

20xx年x月

按年初工作部署,我们积极落实行为规范示范校创建工作,对学生进行爱国主义教育,使小学生养成热爱祖国、忠于祖国的行为意识及报效祖国的决心,5月x日在小学生中开展了“中国梦榆树梦我的梦”演讲活动,取得了良好的效果,达到了预期的目的。

本次活动得到了广大师生的大力支持,在前期宣传动员阶段,各年级组负责人和班主任积极宣传,精心安排学生积极响应,涌跃报名参加。这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台,学生不仅展示了自己的语言表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。

此次活动各校领导和师生很重视,各校能够认真组织,积极开展活动选拔,师生踊跃参与,能按要求完成这次活动,学生表达流利,以我骄傲我是中国人为主题,抒发对文明和谐的向往与渴望,表达了学生感受中国共 产 党丰功伟绩,树立自强自立、顽强不屈的爱国情怀,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以爱国主义教育、理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品德和良好的道德情操为基础,增强了他们继承传统的决心和努力学习报效祖国的信心。

通过这次活动,使学生得到了锻炼,也充分展现了学生的素质,同学们表现得都很出色。

第一、各校都能够积极开展活动,在实际活动中评选出优胜者参加全乡比赛,看出各校措施得力,使活动按时开展,无安全事故发生。

第二、认识到位,准备充分。全校师生都能够参与到活动中来,看出学校有部署、有活动、有教师指导,学生有准备。

第三、内容贴近主题,所涉及的事实和时间准确,学生的演讲水平有了较大提高,语言生动、标准;语调抑扬顿挫,节奏感强,热情奔放;动作得当,表情丰富。

从活动中也看出学生锻炼少,缺乏有特长的辅导教师,使得一部分学生表现不理想。

首先,参与活动少,学生表现紧张。中心小学的张慧同学由于紧张把词忘了;望山小学的同学紧张,举止不自然,低头脸红;太平小学的同学紧张,读音不准,发音不正常。这也说明了我们开展类似活动少,给学生锻炼的机会不多,致使学生无经验而紧张。

其次,无表情、动作,背诵稿件。语调抑扬顿挫,有节奏感;语言规范、流畅,但不会运用技巧,无适当的表情和动作,无激情,像背台词一样,语言不够生动,感染力差不吸引人,如杨树小学的同学,中心小学的王美晴同学,语气平淡,像读流水帐一样,看出学生不懂演讲,不掌握要求,教师没有给予正确指导。

 

第三篇:我的梦中国梦演讲比赛总结发言

“我的梦中国梦”演讲比赛总结发言稿

各位领导、老师,同学们:大家好!

首先让我代表 全体师生,对莅临我校演讲比赛的桥南镇党委副书记 同志及中心校的各位成员表示衷心的感谢。

为继承光荣传统,弘扬民族精神,引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习。今天我校顺利举行了“我的梦中国梦”演讲比赛。

此次演讲比赛共有8位选手参加。比赛选手进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想,8位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起,表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望,汇成了此次比赛的“中国梦”。

参赛的选手都自信且富有激情,他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演,展示了“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”的深厚内涵,并表达了学生们追梦的决心与信仰,呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空,驰骋过惊涛骇浪的湘江大地,讲出自己所有的感动。

中心校的任评委老师,奔着坚持公正、公平、当场的原则,给比赛的选手们一个公正的分数。对这次“中国梦”给予了相当大的肯定,在此,我谨代表学校对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师表示衷心的谢意,对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。

通过这次比赛,使学生们之间产生了强烈的共鸣,明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。大地和而万物生,“我的梦中国梦”的演讲活动,感动着我们,宣传到社会,并将激励着我们共圆中国梦,再造新辉煌。

20xx年x月x日

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