初中班主任工作计划

一、基本情况：

九年级 班现有学生xxx人，其中男生xx人。学生在八年级期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩，严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。

二、指导思想：

坚持四项基本原则，按照教育方针，中学生学习守则和日常行为规范，把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对九年级的特点，树立学生两种思想准备。

三、努力目标：

1、加强班委会的职能工作，充分用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会。2、培养学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。3、端正学习态度，努力提高各种成绩，使大部分学科三率之和位于同行前列。4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。

四、方法措施：

1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。

2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。3、在生活中对所有学生一视同仁，对差生不歧视，不讽刺打击，不挫伤其积极性。4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。5、要积极了解学生家庭，思想动向，深入下去倾听呼声。6、坚持每天几巡视，随时检查情况，解决问题。7、坚持周会制度，总结检查情况，表扬与批评相结合。8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。9、积极与任课老师联系，一学期召开1~2次老师座谈会。10、关心学生身体健康，为有病学生提供方便。

五、工作安排：

第一周：报名注册，安排住宿，发放书本，安排座位，建立班委会，提定课代表。第二周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教育。第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生情况，召开差生座谈会。第四周：对学生进行理想前途教育。第五周：收集各科成绩，总结排名次，与部分学生座谈。第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。第八~十周：中考考前动员复习，为期中考试做准备。第十一周：期中考试。第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会。第十三~十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法（各科成绩突出的）。第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。第二十一周：期终考试，结清各种帐目。

班主任工作总结

在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下：

一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。

一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。

二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作， 努力培养合格学生。为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期取得更好的成绩。

 

第二篇：学习部工作计划

学习部工作计划

本学期学习部仍将以增强学生的出勤，丰富学生的精神文化生活和促进师生间的良好沟通为宗旨，组织开展一系列形式多样，展现农大人精神风貌的活动，其中包括知识竞赛等大型活动。除此之外，学习部还将举办一些具有创新意义且贴近同学的活动。从而可以更好地为老师和同学们服务。以下就是本学期的具体工作计划：

一、带干事

干事已经工作了近两个月的时间，但是没有一个能够自己独挡一面的魄力，我想这也是我们失败的地方，虽然说刚开始都认为自己能够坚持下去，但是事实却不如我们所想的那样。

下学期，我们会把主要的工作放在带干事上，争取一个月之后就能让他们自己去查课，严禁杜绝大一课不愿意查，大二课查不好，大三课不敢查的现象。让干事自己定位，在每周的例会上陈述自己在这一周内所做的工作。

第一周就安排工作，先把大课表做出来，熟悉这一学期的课程安排，让每个干事打印自己的成绩单存档，作为考核的一项。

二、日常工作

查课作为我们学习部的基本工作,是同学们上课积极性的体现,也是我们给老师最直接的反馈，所以我们会一如既往的加以重视，不会有丝毫懈怠，同时让干事们也清楚地意识到这一点。还有每周的迟到旷课人员总结，之前对干事已经进行过培训，下学期就会让他们着手录单子。使他们感觉到自己的存在感，同时也更重视部门。

三、例会

根据之前每周一次例会的情况来看，频繁的开会容易使人产生厌烦的情绪，渐渐地会让人不重视，况且有时候也没有什么问题可说，所以下学期尽量减免开例会的次数，在发现问题的时候会及时召开例会，时间也不会固定。在会上尽量让干事发言，锻炼他们的表达能力，帮他们抛掉胆怯。

四、办活动

为了配合学校培养具有综合素质的拔尖创新型人才，本部将举办以班级为单位的课内外知识竞赛。本赛事作为学习部在本学期的一项大型活动，学习部将会认真准备，届时将会在部长带领下，由学习部干事担任主持人及主要策划者。力争在保持传统的同时加以创新和改进，并把本项赛事办成南开的经典与特色。最后通过这次活动，使同学们进一步增加知识量和知识宽度，使学习部干事们增强语言表达能力及组织能力。具体工作安排如下：

知识竞赛具体操作：1.准备工作：由干事负责准备题目，并交由部长审查。然后以抽签的形式决定分组及需要提供场地的班级。 2．比赛进行：每班分配两名干事分别负责主持及计分工作。且需由每个参赛班级提供一人进行监督计分工作。比赛分必答及抢答两部分，答对得分，答错不扣分，但若有非参赛人员提示现象，则应予以相应扣分。最后总分高者获胜并晋级下一轮。 3.奖励：比赛将决出前三名，并分别获得相应奖状及奖品。

总之，本学期部长及干事的工作要在继承上学期优良传统的同时，力争有所突破，有所创新。同时也要加强与其他部门的合作与联系，从而在部门与部门间的配合中更好地完成各项工作。除此之外，还要注意部门团队精神建设，充分调动干事工作的积极性并提高干事的办事能力。为建设和谐校园添砖加瓦。