保育工作总结

中（3）班

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是中班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己的工作任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作。

社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经

验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、努力方向

这半年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位

五、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

 

第二篇：保育工作总结

保育工作总结

保育工作是幼儿教育中一个重要的组成部分，而保育员的工作是幼儿园工作的主要之一。保育员是教师的帮手，她担任着辅助教师的工作，并协助对幼儿进行一定的教育工作。在幼儿园，保育员的主要工作是搞好卫生工作，为幼儿创设各种需要的优美环境；做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯； 配合班级教师组织教育工作，及时与班主任做好交流与沟通的工作。彻实做到保教结合，教养并重，促进幼儿身心健康的成长。 见习期间保育员工作总结如下：

一、晨间清洁卫生（7:30-8:00）

1、 到达幼儿园后，保育员老师已经做好了开窗通风的工作。

2、在保育员老师的指导下，我开始为每一位小朋友的水杯里装水（水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。水量依据天气情况而定，天气阴凉，少半杯即可，天气炎热，可添多一点）

3、扫地拖地，擦桌子。

4，整理教室里的物品，使教室整洁美观。

5、检查一下幼儿擦手的毛巾是否齐全。

6、厕所的清洁，先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。

二、晨间接待：（8:00-8:20）

1、 保育员要配合老师做好接待工作。

2、 做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长交谈，了解一下幼儿在家的情况。

3、 仔细记录需要特殊照顾的幼儿情况。

六、早餐（8:20-9:00）

2、 保育员做好餐前的桌面清洁。

3、 维护早餐秩序，营造干净、安静的用餐环境

4.吃完早餐的幼儿开始玩区域游戏，保育员要监督幼儿是否吃完早餐，并尽量使没有吃完早餐的幼儿受到其他幼儿的影响

5，及时清理已经吃完早餐的幼儿的桌面。

教学：（9:20-10:00）

帮助班主任维护教学秩序，对不遵守纪律的幼儿及时给予教导

对在教学中注意力不集中，或有不良习惯的幼儿（如吮吸手指、坐姿不端正）及时帮助与指导

三、吃水果（10:00-10:30）

留意有特别需要照顾的幼儿，如感冒的幼儿不适宜吃哪种水果

对适量较大的幼儿进行二次添食

四，户外活动（10:30—11:00）

1，根据班主任老师的教学计划提前为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。

2.活动时帮助班主任维持秩序，帮助有需要的幼儿，保证活动的安全。

3，尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。

6、 负责做好活动后的整理和安全防护工作。

午餐（11:20-12:00）

做好餐前的桌面清洁。

3、 维护午餐秩序，营造干净、安静的用餐环境

4.吃完早餐的幼儿开始玩区域游戏，保育员要监督幼儿是否吃完午餐，并尽量使没有吃完的幼儿不要受到其他幼儿的影响

4留意有特别需要照顾的幼儿，如感冒的幼儿不适宜吃哪种水果

5对适量较大的幼儿进行二次添食

5做好安全防范，避免饭菜汤烫伤幼儿

打扫卫生(12:00-12:30)

1， 全面清洁桌面，防止留有油渍、气味。

2， 彻底清扫地面，特别注意粘在地面的饭粒，菜汤。