年终工作总结

20xx年工作总结

辞旧迎新,在即将过去的20xx年的工作中自己取得了一定的成绩,同时也存在一些工作上的不足,回顾一年的工作历程,总结这一年来工作中的经验教训,有利于在以后的工作中扬长避短,现将今年的工作做如下汇报,对来年做以展望。

一、 工作内容,应负起的责任

今年以来我一直负责1、2#高层的全面管理工作,主体期间的质量、安全、进度、现场文明施工及成本控制,后期装饰装修期间的现场布置,以及劳动力的督促落实,材料计划的落实与到场,质量安全进度的控制等具体工作。在职一天就要认认真真的做好自己的本职工作,负起自己的责任,使1#2#高层各个分项更快、更好的完成 。

二、 个人目标及完成情况

动力来源于压力。没有目标的干工作只是一味的盲目,到头来只会是顾此失彼。在年初针对今年的工作做了个人目标来指导和提高自己的工作。质量方面严格执行预防为主,过程控制,做到全年无重大质量事故,达到公司AAA标准。安全方面做到交底及入场教育工作的及时、准确和具有针对性,确保全年无重大安全事故。进度方面确保1、2#高层主体七月底封顶。后期楼层间砖砌体12月底具备粉刷条件,

所有零星收口12月底完成。文明施工做到工完场清,做到长期有效的保持,材料有规划定点的堆放。个人学习方面确保二级建造师必须通过。通过项目全体同事的精诚团结、共同努力,于七月中旬主体顺利封顶,基础已通过质监站验收,主体等待甲方组织验收,后期屋面防水已全部做完,室内外填充封闭砖墙已全部完成,具备内外粉刷条件,安全无重大事故发生,质量达到自检合格,甲方监理验收满意,在今年的公司季度大检查中,前三次分别位于第十、第七、第四名。通过不断的自身学习,二级建造师也顺利通过。

三、工作中的特点,亮点,创新点

工作就怕认真和坚持,这一点我们做到了。上主体期间除了特殊天气外,我们要求劳务队确保工作面各个环节有人干,做到无死角,项目管理人员在所分管的作业面内要过程中不断去检查,发现问题,及时解决问题。早上八点前确保楼层大小线全部到位,保证下道工序如期进行。兵马未动,粮草先行,在施工中做到前期安排、材料计划及时,劳动力的协调以及商混站提前沟通,确保每月必须浇筑混凝土二十次,保证了预期的每月五层进度目标完成,做到了未雨绸缪。在过程中不断寻求创新,当时大模板的压嘴没有到位,堵板全部用镜面板代替,用剩余的废钢筋料头焊成工字筋做卡具,用止水螺杆的丝头很好的解决了卡头这一问题,节省了成本,提高了效率。

四、 工作中不足之处和改进措施

在发展中求生存,在对比中找差距。虽然前期的进度达到了预期的目标,但在分公司其他几个在建项目的横向对比中才发现自己所管的高层存在很大的差距,观感质量比较差,安全意识淡漠,现场文明施工不很到位,细部还没有做到极致,没有特别突出的亮点。同是年轻人,别人做到了自己却没有做到,让我感到惭愧。在今后的工作中一定要提高自己的认识,重视细部,努力学习别人的优点,扬长避短,才能不负公司领导的期望,才能对得起自己的付出。

五、来年的工作目标及重点

今天的工作做得不是很到位,明天还有更多的工作在等待自己去完成。今年已经接近尾声,但明年的工作任重而道远,面对着明年即将到来的装饰装修工程,计划从以下几个方面着手,做好自己的本职工作。

1、 材料计划的准确,及时,有效。

2、 各分项工作的前期策划,技术、安全交底的准确,

及时,有针对性。

3、 必须做到样板引路,抓好起步工作,坚持过程控

制。

4、 组织好各工序的穿插作业,协调与沟通,合理安

排工序,杜绝窝工。

5、 每周定期组织所分管工长进行质量、安全大检查。

6、 做好现场的安全文明施工。

7、 在管理中好人思想坚决不能取,要提高管理力度,

实事求是。

通过今年的总结,使自己认识到了差距,发现了自己的不足,不过我相信自己能够干的更好。公司给了自己一个很好的平台和机会,我会为公司交一份好的答卷。

xxx

20xx年x月x日

 

第二篇:年终工作总结

年终工作总结

织金三中 张强

这学期是我任教的第一学期,我担任三个班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。然而,了解清楚学生的实际情况也是很重要的:有些学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。有的班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,另一些班的同学比较沉静,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英

语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,近来更帮部分同学交上了”penfriend in America”,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在七班,我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。另外,我把力量主要集中在几个班的差生辅导上,以缩短差距。此外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而期考结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高几个班学生的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

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