20xx少先队总结

少先队工作总结

20xx--20xx学年第一学期

一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况汇报如下:

一、主题教育,紧抓不懈。

1、在开学初,进行”国旗下的宣誓仪式”,“新生入队仪式”,对学生提出新学期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。

2、继续狠抓队员的养成教育。 文明班评比活动是学校的一项常规活动,是队员自我管理,形成良好的思想、行为,习惯的重要渠道。

3、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。

4、结合国旗下讲话谈谈队员们出现的一些不良现象,并告知利弊,作出提醒,让队员们形成自理、自律的习惯。

5、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,中小队长每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,把结果列入班级考评内容中。我们还举办家长会,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话等形式生动的教育,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3.通过国旗下的讲话、班会课、对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4. 坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到行队礼或注目礼,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的思想教育。

5、良好的行为道德,在体验中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在。在开学初的日子里,我们中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,做到每月一主题,每周一重点,每天一要求,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

6、良好的行为习惯的坚持,必要的查评激励机制不可少。为此,本学期我校一开学就组建了44名少先队大队干部,以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则,督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗,认真值岗,每天一小结,每周一公布,每月一评比,评出各类示范班级,并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会,及时反馈和听取检查过程中的各类意见,使检查工作确有实效。

四、不足之处:

本学期。由于鼓队建设不全,我还没有着手学校的鼓号队工作。这项工作将是学校必不可少的。这将成为我下学期的一个重要任务。 总之,我还得继续向各位领导虚心的学习、求教,取人之长、补己之短。扎实有效的工作,使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。下学期工作展望,下学期的少先队工作应该立足于本学年的工作基础,争取更上一层楼,尤其在常规教育、阵地建设和活动开展上,力求工作做得更务实、细致、主动、创新。给队员们一个美好的少先队生活回忆。

泥高中心完小 田慧林 20xx年x月x日

 

第二篇:少先队总结

抓实少先队工作 夯实基础管理

——20xx—20xx学年度第一学期少先队工作总结

本学期,少先队大队部在学校领导的正确指导下,在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自主、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。

一、完善各项制度,切实抓好少先队基础建设

1.加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高(班主任)辅导员的工作水平,同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训,提高少先队工作技能。

2.加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源,利用宣传栏、黑板报等阵地,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3.加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法,锻炼服务技能,增强服务意识,培养工作能力,拓宽队干部的视野,增长见识,增长才干。

二、强化思想品德教育,培养学生良好文明行为习惯

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障;是组织和开展少先队活动的必要前提。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初,由德育室、少先队对学生的礼仪,纪律,规范做出明确的规定和要求。各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从见到老师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起,有步骤地进行常规教育。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都加强对普通话、校卫生、倒饭及每周一次的板报检查等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”学生“的养成并结合每月班级流动红旗的评比,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

一是要求中队辅导员严抓实管,经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》要求队员认真学习,并逐一对照落实;二是对规范队员行为采取正面教育为主的办法,对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表

扬,充分发挥他们的典型示范作用。加强学生文明礼仪的检查,将检查的结果记入到班级考评中。

1.红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。

2.国旗下讲话:本学期国旗下讲话由党团员干部至科任教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。

三、创新主题活动,少先队教育注重实效

根据小学生成长的特点和新形势的要求,以学雷锋活动为主线通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如:革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等。充分利用重大节日、纪念日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

1.9月x日,开展以“快乐新学期 畅想中国梦”为主题的新学年新学期开学典礼活动。

2.9月x日,组织大队干部向全体教师献上鲜花、竹子,庆祝第二十九个教师节,让“爱在教师节”。

3.10月x日,召开“红领巾相约中国梦 快乐童年放飞梦想”建队日活动。

4.11月x日,以安全在我心中,进行安全防火演习。

5.12月x日,举行学校社团展示活动,主题为“参与体验 快乐成长”,并邀请家长参与此次活动,全体教师对学校社团进行评价。

6.12月x日,开展“迎新年”联欢活动。

7.每月进行板报小样的上交,利用班级宣传各月主题活动。

8.继续开展学生社会实践活动,加强学生拓展能力培养,小组合作沟通的能力。

四、抓实常规教育、提升少先队工作质量

在开展好各类主题活动的同时,坚持抓好常规教育,利用少先队教育的主阵地对少先队员进行思想引领。

1.坚持规范的升旗仪式,国旗下讲话紧跟时事和节日纪念日,富有教育意义。

2.“红领巾广播站教育内容丰富,播音员范围变大,人数增加,给更多热爱播音的孩子以展示自我、锻炼自我的平台。

3.队干部培训和会议定期召开,为少先队工作的有序开展奠定基础。

4.充分发挥红领巾监督岗的监督作用,不断提升学生的礼仪和纪律。

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