蓝天街道配合龙岐小学组织20xx年家长教育活动工作总结 蓝天街道配合龙岐小学组织家长教育活动，提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风。在领导的关心下，在全体学生家长的支持下，家长教育活动各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将工作总结如下：

一、 全面布置，合理分工，确定主题，开展活动

各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，落实负责人，由陈继凤为顾问和邝继辉等老师组成的总机构，开展各项工作。具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长学习“《小学生日常行为规范》"、"小学生身心特点"、"如何正确引导教育子女健康成长？"以及"认识求知和升学"报告等活动，并在其中贯穿家庭德育教育。

二、 召开家长教育活动，传授家教方法

召开家长会议着重组织学生讨论"小学生的身心特点"，通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。校长作了心理辅导报告，政教处跟家长一起学习

《小学生日常行为规范》。在家长教育讲座上，老师作了“中学生青春期卫生教育和心理辅导“的报告，教导处分析了小学阶段的知识分布，家长如何配合学校共同教育等问题。老师和家长们讨论“如何正确引导教育子女健康成长?”问题, 政教处还作了”认识求知和升学”的报告。校长作了“家长正确认识升学 “的报告，教导处作了”如何减轻心理负担，坦然面对毕业考？“的报告。?..通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

三、 印发家校联系卡，密切家校联系

街道与学校十分重视加强家校间日常的联系。印发联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息。为了防止个别后进生逃学，在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表，使家长容易掌握孩子动向，便于检查孩子作业。同时，家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码，以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。

四、 组织教师家访，了解学生在家表现

活动中领导与校方要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。

中共美兰蓝天街道工委

20xx年x月x日

 

第二篇：0817 小学20xx年暑期教育活动工作总结

南海乡中心小学20xx年暑期教育活动

工 作 总 结

今年我校暑期教育工作，根据上级有关部门德育工作精神以及《平潭县20xx年暑期青少年教育工作意见》，并结合区域实际、本校实际，为了使广大学生过个“安全、健康、有益、愉快”的假期，开展了一系列教育活动，取得了一定的工作成效和教育效益，现总结如下：

一、教育措施落实到位

1、安全教育

暑期假期长，属安全事故易发期，因此，我校把安全教育工作放在首位，高度重视，通过《给家长的公开信》、教师入户家访、电话家访等措施，对学生进行游泳安全、交通安全、食品卫生安全、防火安全、户外活动安全、自救自护等多方面的安全教育。我校地理区域位于海岛，四面环海，因此游泳安全教育成了重中之重。在教育工作中密切家校联系，严禁学生私自下海游泳，并做到永久性标语上墙宣传，让全社会一起来关注孩子游泳安全。由于我校安全教育工作措施有力扎实，因此暑期未发生任何安全事故。

2、活动教育

我校根据实际开展了一系列小型多样的暑期教育活动，活动中充分发挥辅导员、班主任以及其他教师的协调互补作

用，各司其责，各尽所长，教育活动有声有色，充分体现了教育性、趣味性、实践性，学生乐于参与，乐在其中，寓教于乐，德育功效可谓“润物细无声”

二、活动内容小型多样

我校坚持贴近生活，贴近社会，贴近实践，贴近儿童的原则，从实际出发，精心组织，科学安排，开展了一系列小型多样的暑期教育活动，使孩子们在弘扬校园文化，参加社会实中玩有所得，学有所得，过一个快乐而有意见的暑期。

★“迎奥运，观奥运，我行动”系列活动——参加健身，增强体魄，迎接奥运。观看奥运，感受北京“有朋自远方来，不亦乐乎”的文明与热情；感受公平、公正、青春、友谊的体育精神，感受“更快、更高、更强”的奥运精神；感受我国奥运健儿顽强拼搏，争金夺银，为国争光的昂扬斗志和爱国激情，从而激发孩子们的民族自豪感而奋发向上的热情。

★“农村小义工”活动——学生们到家乡中环保护绿，清洁卫生，爱护环境，热爱家乡。

★“手抄报编辑活动”——培养小学生收集信息，整理信息，学习运用的能力。

★“美术活动”——学生发挥特长，画笔绘情，弘扬校园文化，熏陶审美情趣。

★“小制作活动”——学生们动手实践，发明创造，勇于创新。

★“好书伴我行”读书活动——引导学生好读书，读好书，开拓视野，增进知识，提升文化素养，让读书成为终身习惯。

三、活动渠道多位协调

开展活动期间，我校充分发挥村、家庭的，多渠道参与功能，使活动、场所、人员协调一致，因地制宜，使教育活动健康开展，取得良好的社会效益和教育效益。

总之，我校坚持“学校校假，育人不停”的原则，开展暑期教育活动，并让其成为孩子们的精神大餐，也使暑期教育活动成为我校办学的不可分割的教育组成部分。

南海乡中心小学

二OO八年x月日