经济学院学风建设月总结

经济学院学风建设月总结

按照《*****学院关于开展20xx年学风建设月活动的通知》精神,我院于20xx年x月x日至20xx年x月x日,以“勤于学习,奋发向上,诚实守信,敢于创新”为主题,开展了为期一个多月的学风建设活动,在开展学风建设月活动中,学院高度重视,精心筹划,制定方案,开拓创新,把学风建设月活动落到了实处。通过一个多月的实践,圆满完成学风建设月活动方案的各项日程安排,开展了丰富多彩、独具特色的活动。取得了一定成果,现总结如下:

一 、高度重视、深入宣传。

自学校12月x日的学风建设月动员部署大会后,学院第一时间召开院务会,成立了经济学院学风建设月活动领导小组,由院长****任组长,副院长**任副组长,学院教学秘书、教研室主任、辅导员为组员。会后,立即在学院召开了学风建设月的动员大会。

12月x日下午,我院在行政楼***会议室开展了全体教职员工动员大会,会上***院长就学院的学风建设月工作进行了具体的部署,将活动分时间,分阶段,具体落实到各个相关教师、辅导员。同时针对当前我院学风上存在的突出问题,讨论有效措施,以制度建设和强化管理为突破口,以正面教育为主,以活动为载体,以树立勤奋、严谨、求实、创新的良好学风为切入点,引导学生热爱专业,端正学习态度,明确学习目的,掌握学习方法,增强学习纪律,提高学习质量。

12月x日在教***,我院组织召开了学风建设月学生干部动员大会,各班班委和学生党员参加了此次动员大会。会上传达了学院学风建设月活动方案和精神,对各班级提出要求。要求各班分别召开主题班会进行宣传,围绕系学风建设月计划,制定本班学风建设月活动计划,鼓励各班级开展有特色有创意的学风建设月活动。同时要求党员干部要积极关注学风建设月活动,主动参与到各项活动中来,在学风建设月中要发挥先进模范作用。

动员会后,各班立即召开了学风建设月的主题班会活动。通过各种宣传、动员使广大师生员工统一了思想,提高了认识,强化了主题,明确了目标和任务,为学风建设月各项活动的开展营造了良好的氛围。

二、保障机制、扎实推进。

1、教育机制

探索学风建设的形式、内容、机制。在形式上,努力构建学校、家庭、社会三方面合力育人的立体框架。在内容上,要围绕“知识、技能、素质”三位一体的人才培养模式,不断探索低年级学生按大类培养,高年级学生分专业培养,解决学生学习兴趣与动力问题。

2、激励机制

建立师生良性互动、互相激励、互相制约、互相监督的激励机制。建立和完善考核制度,每年对学生个人和集体进行考核,把在学风建设中有无成就作为考核学生干部、学生社团、优秀班集体的重要指标。考核结果优秀者应当给予鼓励和表彰,对学风建设中问题严重的集体和个人,要进行批评教育,创造一种争先创优、积极向上的良好风气。本次学风建设月,我院也开展了“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀班级体”的评选活动。

3、 管理机制

学风建设在学院日常工作中既要分清职责,加强管理与落实,又要齐抓共管,加强沟通与协调,形成合力。领导小组将学风建设的工作状态纳入教职工年终考核指标体系,特别是对各老师、辅导员的工作进行考评,使老师、辅导员深入学生,多了解学生思想、学习、生活状态,多解决学生思想、学习和生活关键问题。

三、目标明确、措施得力。

我院学风建设月活动紧扣“勤于学习,奋发向上,诚实守信,敢于创新”的活动主题。引导学生明确学习目标、端正学习态度、增强学习动力,并以求实的科学精神、严谨的治学态度,着力提高学习能力、实践能力和创新能力。营造健康向上、奋发有为的校园氛围。着力打造务实、活跃、创新、和谐的学风。

我院采取各项有力措施,确保学风建设月各项工作落到实处。

1、 以教风促建设

第一课堂的教学是学风建设的主战场,教师教风的好坏直接影响到学风建设。教师要积极发挥课堂教学的作用,通过良好的教风,带动学风建设。学院注重加强师德师风建设,以优秀的教师队伍发挥示范作用,引领学生形成良好学风。我院在学风建设月活动中,完善教学质量监控与评价体系,在教学纪律、教学质量等方面加强教学规范的检查落实,从教师和学生两方面入手,积极研究改进教

风学风的对策,开展座谈会,听取并及时向主管领导反映学生关于教学方面的意见和建议,了解学生上课情况,及时处理存在的问题,纠正不良现象。同时通过学生反馈的《教学效果评价表》来听取同学们的意见,改进教学方法和手段。

2、 以管理促建设

一是加强课堂管理。我院要求任课教师与辅导员密切配合,加强对学生课堂的管理,对迟到、早退、旷课和带早点到教室,上课玩手机等不良现象,及时进行批评教育。对学风较差的班级,学院限期进行整改。对各种违纪违规学生坚决按规定进行处罚。

二是严抓晨读晨练。晨读晨练有助于学生养成良好的学习生活习惯,因此我院严格按照学校要求,大一新生晨读全部进教室,大二大三学生离开宿舍,辅导员轮流值班,检查落实。

三是文明宿舍创建,学生宿舍是学生学习和生活的重要场所,为配合学风建设月活动,辅导员、学生干部加大了宿舍检查的力度,坚决查处在寝室开小卖部、养宠物、使用大功率电器等严重违规行为。为学生学习提供良好的环境保障。

3、 以教育促建设

一是开展职业规划教育。引导学生做好职业生涯规划,将大学生活分阶段进行规划,把远大的理想与刻苦学习结合起来,坚持从我做起、从现在做起、从点滴做起。通过明确学习目标来增强学生学习动力。

二是加强纪律规范教育。重点抓好课堂纪律和考场纪律教育,引导学生遵守课堂纪律,不迟到早退、不旷课。对违反课堂、考场纪律的学生做到教育为先,惩处为辅的原则,增强学生的纪律意识、教育学生自觉遵守学习和考试纪律,提高诚信度,杜绝考试作弊和抄袭论文的现象发生。

三是发挥榜样引领教育。充分发挥优秀学生和党员学生干部的朋辈教育和榜样引领作用。通过各种表彰会、经验交流会等活动,对在学习、科研和各种文体比赛中取得优秀成绩的学生给予表彰和宣传,为广大学生树立学习榜样。真正让学生做到“自我教育、自我管理、自我服务”。

四是开展心理辅导教育。切实关心学生思想状况,大学阶段,很多学生缺少了学习动力,对生活感到迷茫,在学习、个人素质提高以及一些活动方面表现的很松懈,迷恋上网,游戏等。我院辅导员深入地做他们的思想工作,通过老师、

辅导员、学生干部与这些学生进行交流、沟通,共同督促他们。除此之外,及时关怀那些生活和学习中受到挫折的同学,形成一个良好的学习生活氛围。

4、以服务促建设

学院要不断提高服务意识,要重点关注贫困生、学习后进生、心理问题生等特殊群体,通过积极为经济困难生争取勤工助学岗位、申请国家助学贷款、公平公开公正分配各种补助金,帮助其解决实际困难和思想负担。对于心理问题的大学生,通过开展有效的心理疏导,帮助他们树立健康的人格,使他们轻装上阵、自强不息。

四、 各色活动、增添色彩。

1、12月x日晚上,各班级以学风建设为主题召开了班团会,如:“诚信考试、拒绝舞弊”、“期末备考”、“学习经验交流会”等。班团会上传达了学校学风建设月的相关文件,宣传了学院学风建设月的活动安排,强调了诚信应考的重要性等。

2、12月x日动员大会后,各班组织学生进行了“诚信考试,杜绝舞弊”的签名活动。

3、20xx年x月x日早上,学院副院长**和全体辅导员组织600多名学生参加阳光体育冬季起跑仪式,同时向学生传达了良好学习生活习惯的重要性。

4、12月x日晚,我院举办了自强之星巡回报告会,学院全体贫困生参加了此次会议,通过报告会,将自强的精神传达到我院每位贫困生中间,希望他们以此为榜样,敢于拼搏、自强不息。

5、12月x日晚,我院学生参加校级新生杯辩论赛并获得冠军。

6、12月x日—12月x日,与兄弟学院共同承办寝室文化节,通过培养学生良好的寝室文化来建设促进学风建设,为学生学习提供良好的生活环境。

7、12月x日在教二214召开了“学风建设月,师生座谈会”会议。会议听取了同学们对**学院的学科建设、教学及管理等方面所提出的意见与建议。很多同学提出了专业课学习上的困惑于不解,两位院长及各位老师针对问题一一作了解答。

8、20xx年x月x日、20xx年x月x日,学院全体辅导员召开“诚信考试、拒绝舞弊”的主题班会。

在此次学风建设月过程中,我们以各种特色活动为有力的抓手,结合学院实

际,精心设计活动载体,较好的完成了各项任务。

五、再接再厉、巩固成效。

伴随着考试的到来,我院的学风建设月活动步入了尾声。此次活动我院取得了明显的效果,但也存在一些不足:

1、部分学生人生规划不明,学习目标模糊,学习动力不足,学习方法欠缺。。

2、课堂纪律有待加强,部分课堂存在上课玩手机,睡觉等现象。

3、考风不是十分理想,考试作弊现象时有发生。

4、部分同学自我要求不高,自我控制力差,约束力不强,迟到、旷课现象时有发生。 学风对于学生的成长起着重要的作用,对学校的发展和建设产生深远的影响。不知不觉中一个月的学风建设月活动已经结束,但学风,并不是仅仅这一个月的建设,是一项系统工程,是一项长期而艰巨的任务。在以后的时间里,我们将再接再厉将学风建设总结经验、继续推进,丰富学风建设工作载体,开辟新途径、创造新业绩,稳步推进各项学风建设工作。我们相信在全院师生的积极参与和共同努力下,经济学院的学风建设将迈上一个新的台阶。

经济学院

20xx年x月x日

 

第二篇:理学院学风建设月总结

理学院“学风建设月”活动总结

理学院“学风建设月”活动始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,严格执行学校“学风建设月”和“教学质量月”的相关要求,并结合学院现实情况和发展目标加以创新,进一步加强了学风、教风建设,着力提高理院学子“重学习、强基础、出实效”的良性循环意识,提升了他们的学习能力、实践应用能力以及创新能力。可以说通过近一个月的努力,理学院良好学风已经初步形成,学风建设月效果显著。现总结如下:

一、纵向一体化地宣传卓有成效,营造出良好的学风氛围

学风建设是理学院学生工作寻求新突破的重中之重,学院以此次学风建设月活动为契机,大力宣传学风建设对我院的灵魂性、纲领性和前瞻性作用。从学院、年级、班级、宿舍、个人五个方面进行纵深宣传,彰显层级化效果。

1、学院重视,成立了“学风建设月”领导小组,在活动期间开展院级层次的宣传,监督和指导各年级开展学风建设活动,及时把握了各年级动态和活动进展;

2、各年级召开年级大会、骨干例会,广泛宣传和动员,使得学风建设月活动广为理院学子知,在学生中间形成“学”的意识和氛围;

3、班级层面举办熟读《大学生行为准则》主题班会,抓住省先进班集体和校红旗团支部评选活动的机会,强化学风建设,开展优秀班集体创建活动;

4、宿舍开展“一帮一”结对子活动,发挥党员骨干的作用,促进了良好学习氛围和优良学风的形成;

5、针对学习困难生,进行个别重点谈话,鼓励他们沉下心努力学习,为自己的将来未雨绸缪,部分学习困难生在学风建设月活动中意识到学习对于其个体的重要性,在“一帮一”等活动的开展下,学习情况得到明显进步。

五方面纵向一体化地宣传,营造出良好的学风建设氛围,很多学生完成“要我学”向“我要学”的转变。

二、制度化建设效果明显,促进形成长效机制

通过学风制度化建设最终形成长效机制:

1、学风建设工作例会制度。各年级成立“学风建设促进委员会”,对年级学风建设负责,每周分年级召开工作例会,会议由副书记主持,有效全面地指导了学风建设工作的开展。

2、学风五查制度。各年级全面实施了五查(早操、课堂考勤、上课期间滞留宿舍、晚自习、晚熄灯),强化检查,形成了完整记录,每周定期汇报。

3、学院重点检查制度。学院具体负责两项检查工作,一是“卫生月月评”活动,对各年级卫生统一检查、统一表彰批评,学风建设月期间已完成两次评比;二是“辅导员随班听课”工作,做到了每周不少于两次,覆盖到了全体学生。

4、联系任课教师、班导师制度。辅导员通过听课、交流等方式,全面接触任课教师,从他们那里获悉学生表现状况,形成了齐抓共管的局面,共同负责学风建设。

这些制度的建设和完善不仅仅在学风建设月活动中发挥作用,它们将作为我院学风建设的依据促进形成长效机制。

三、注重总结和提升,形成清晰化、条理化的学风建设抓手

1、学院开展“讲诚信、知荣辱、守纪律”征文活动,并于5

月x日举办报告会,由征文获奖学生交流学风建设成果,强化教育效果。从学生的角度看待学风建设,掌握他们的需要和要求。

2、各年级举办“教学情况座谈会”,通过了解反馈教学过程的意见,反馈学生课堂学习情况,总结整理,为学生解决实际学习困难。

3、学院于5月x日晚召开由副书记主持,各年级辅导员和学风建设促进委员会委员参加的“学院学风建设总结会议”,对“学风建设月”活动进行总结,对我院学风建设工作进行探讨,得出了一系列结论并总结出一些抓手:

(1)学风建设是理学院学生工作方面解决部分专业就业困难、寻求突破口的重中之重,一定要狠抓强抓;

(2)设立建设机构——“学风建设促进委员会”支撑学院学风建设的开展;

(3)明确制度化建设,形成长效机制。

4、举办洪礼壁奖学金颁奖仪式及洪礼壁先生学术讲座,在学生中树立先进典型,号召大家向获奖同学学习,形成争先创优的良好氛围,促进学风建设。

总之,学风建设月活动效果显著。在此期间教育引导了广大学生树立正确的学习观、成才观,营造了健康文明、积极进取的良好氛围,理学院良好学风已经初步形成。

南京理工大学理学院 20xx年x月x日

 

第三篇:化生学院学风建设总结

学风是一个学院乃至一所大学的灵魂,是学校最重要也应最为受到关注的方面,是学校生存与发展的支柱。学院学风,作为学校学风的一个重要组成,是一个学院能否取得成就,能否超越自身、获得发展的关键所在。

20xx-20xx年,泉州师院化生学院学习部结合实际,开展了多种方式的学风建设活动,努力提高学生素质,为提高教学效果添砖加瓦,对同学们树立良好学风起到了一定的作用,学风建设成效也随之初步显现。

结合我院学风现状,我们为学风建设制定了如下目标:

一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件,并召开动员大会,使他们明确开展学风建设的含义、目的。

2、各班召开主题班会,使学风建设入脑入耳,从而深入到各个同学之中。

二、营造良好的学习氛围,为建立学风建设的长效机制打基础。

1、借我系教学检查的东风,抓好早出勤,抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤,对迟到、旷课作好思想教育,并对违规者给予适当处分。

2、以个体带动整体,抓好全学院优良学风的形成。

3、以评优为契机,对先进班集体,同时举办报告会感染教育全体学生,以他们为榜样带动全系学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。

三、把学风建设和系里其他工作密切结合,使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。

1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证,是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容,促使学生形成良好的学习习惯。

3、把学风建设与党建工作相结合。

(1)要求学生党员成为学风建设带头人,发挥党员先锋模范作用,必须成为学生党支部重要工作。

(2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

(3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里,要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风,从现在做起、从小事做起,争当优良学风带头人。

(4)党小组活动要把学风建设列为主要内容,并经常开展活动。

(5)党建带团建,团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动,比如演讲赛、辩论赛于活动中。

四、不断深入开展优良学风达标班活动。

1、迅速制定优良学风达标的意见、办法,并组织全系各班认真学习讨论并提出实施意见。

2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合,坚持每月一评、学期中评、学年总评。

3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分,作好各班优良学风达标活动的组织工作。 针对于以上四点,我院展开一系列的关于学风建设活动:

(一)新老生的学习交流会

对象:11级新生

活动目的:为了使11届同学更快地适应本学期的专业知识的学习。邀请本系一些优秀的高年级学生与他们进行经验交流。希望通过此机会让同学们更加明确自己的学习目标和方向,培养良好的学习态度。

(二)“班班有歌声”合唱比赛

时间:10月份

对象:11新生

活动目的:我院在理工楼前举行“班班有歌声”合唱比赛,以此丰富大学生的文娱活动,同时使新生在军训中所获得的革命歌曲有所展示,希望在歌声中增强学生爱国荣校的情感。这是我院纪念辛亥百年系列活动之一。

(三)“挑战主持人”大赛院系选拔赛

活动目的:此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“站起来能说,坐下去能写”的更高要求。

(四)大学英语四级考试系列活动

对象:10级学生

活动目的:大学英语四级考试系列活动首先是举办一个经验交流会,邀请本系高分通过四级的同学作经验介绍,同学们可以对相关疑问进行提问。其次以班为单位形式开展,包括集体申请课室自修,复习四级。四级考前的一个月每个星期进行模拟考,作文可以让老师帮忙批改。希望我们院系学生大学英语四级通过率可以有所提升。

(五)20xx新生篮球赛

时间:10月份

对象:11新生

活动目的:为提高大学生的综合素质,增强团队精神和集体凝聚力,引导青年学生健康生活、积极参加体育锻炼。我校举办了系列体育项目运动。新生篮球赛为项目之一。10月x日,新生篮球赛的总决赛在陈伟利体育馆举行。

我院女子篮球队以38:16的成绩战胜对手荣获第一。

(五)文明宿舍的评比

主要负责部门:自律会

活动对象:化生学院大一、大二、大三学生

活动目的:为了提高同学们的文明及卫生意识,培养集体主义观念,并鼓励大家营造良好的宿舍文化氛围和自觉养成良好的生活习惯,营造一个温馨、优雅、有文化、有品位的宿舍文化。

(六)“十佳歌手”大赛

主要负责部门:外联部、女生部

活动目的:歌手大赛是我校的传统文化之一,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富我校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台。

(七)科技小制作大赛

主要负责部门:生劳部

活动目的:为了发掘学院的优秀科技创新人才,提升学院科技创新品质,活跃校园文化艺术氛围,促进学院科技创新的发展,激发学院同学们科技创新的热情。

(八)纪检

主要负责部门: 自律部

活动时间: 每天早上与晚上

活动内容: 自律会把考勤表和信息反馈表交到各班副班长手中,由他们主要负责登记好课堂考勤情况,自律部主要是监督各班,然后把收集的考勤表和反馈表整理好反应到学院里,对表现良好的班级给予表扬,对于经常迟到早退缺席的同学提出批评。

在上一学期的时间里,学风建设在我院师生共同努力和积极配合下取得了不错的成绩,学生的精神面貌有了很大的改观。但尚存在一些缺点与不足。展望未来,我们将再接再厉,努力构筑具有化生学院自身特色的学风,为我院学生的学习工作奠定坚实的基础,尽自己最大的努力,让同学更有意义地度过自己难忘的大学时光。

化学与生命科学学院

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